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    浙教版七年级下册数学 第3章 3.3.2多项式的乘法计算 习题课件

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    初中数学浙教版七年级下册3.3 多项式的乘法习题课件ppt

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册3.3 多项式的乘法习题课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接等内容,欢迎下载使用。
    计算(x-a)(x2+ax+a2)的结果是(  )A.x3-2ax2-a3 B.x3-a3C.x3+2a2x-a3 D.x3+2ax2-2a2x+a3
    下列各式中错误的是(  )A.(2a+3)(2a-3)=4a2-9B.(3a+4b)2=9a2+24ab+4b2C.(x+2)(x-10)=x2-8x-20D.(x+y)(x2-xy+y2)=x3+y3
    当x=1时,ax+b+1的值为-3,则(a+b-1)(3-2a-2b)的值为(  )A.55 B.-55 C.25 D.-25
    请你计算:(1-x)(1+x),(1-x)(1+x+x2),…,猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)的结果是(  )A.1-xn+1 B.1+xn+1C.1-xn D.1+xn
    已知M,N分别是2次多项式和3次多项式,则M×N(  )A.一定是5次多项式B.一定是6次多项式C.一定是3次多项式D.无法确定积的次数
    化简:(1)(x-y)(x3+2);  (2)(ab+1)(ab-1).
    解:原式=x4+2x-x3y-2y.
    原式=a2b2-ab+ab-1=a2b2-1.
    下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.解:x(x+2y)-(x+1)2+2x=x2+2xy-x2+2x+1+2x 第一步=2xy+4x+1.第二步(1)小颖的化简过程从第________步开始出现错误;
    (2)对此整式进行化简.
    解:x(x+2y)-(x+1)2+2x=x2+2xy-x2-2x-1+2x=2xy-1.
    解方程:(1)(2a-3)(a+1)=2a2-2;
    解:去括号,得2a2-a-3=2a2-2,合并同类项,得-a-3=-2,化简,得-a=1,所以原方程的解为a=-1.
    (2)2x(x+1)-(3x-2)x=1-x2;
    (3)(3x-2)(4x+3)=(2x+1)(6x-5)+9.
    解:去括号,得12x2+9x-8x-6=12x2-10x+6x-5+9,合并同类项,得12x2+x-6=12x2-4x+4,化简,得5x=10,所以原方程的解为x=2.
    计算:(1)(x+y)(x2-xy+y2);
    解:(x+y)(x2-xy+y2)=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3=x3+y3.
    (2)(3m+1)(2m-3)-(6m-5)(m-4).
    解:原式=(6m2-7m-3)-(6m2-29m+20)=6m2-7m-3-6m2+29m-20=22m-23.
    如图,在某住房小区的建设中,为了改善业主的宜居环境,小区准备在一个长为(4a-b)米,宽为(2a+3b)米的长方形草坪上修建两条宽为b米的通道.
    (1)剩余草坪的面积是多少平方米?
    解:由题意可得(4a-b-b)(2a+3b-b)=4(2a-b)(a+b)=4(2a2+2ab-ab-b2)=8a2+4ab-4b2(平方米).答:剩余草坪的面积是(8a2+4ab-4b2)平方米.
    (2)当a=10,b=2时,剩余草坪的面积是多少平方米?
    解:当a=10,b=2时,8a2+4ab-4b2=8×102+4×10×2-4×22=800+80-16=864(平方米)答:剩余草坪的面积是864平方米.
    已知多项式M=x2+5x-a,N=-x+2,P=x3+3x2+5,且M·N+P的值与x的取值无关,求字母a的值.
    解:M·N+P=(x2+5x-a)(-x+2)+(x3+3x2+5)=-x3+2x2-5x2+10x+ax-2a+x3+3x2+5=(10+a)x-2a+5.∵代数式的值与x的取值无关,∴10+a=0,即a=-10.
    【2021·杭州校级月考】已知(x2+nx+3)与(-2x3+5x2)的乘积中不含x4项,求n的值.

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