人教部编版三年级下册第四单元15* 小虾集体备课课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册第四单元15* 小虾集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习引入，学法导读，课文图示，主题感悟等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的预习，请你说说课文是从哪几个方面写小虾的？
脾气、样子、繁殖、照料
初读课文，整体了解课文的主要内容。再读课文，思考作者是怎样观察小虾的，是怎样把它的特点和生活习性写形象、写具体的。最后，找出文中描写细致生动的语句，并抄写下来。
读一读第1自然段，思考：“我”养虾的原因是什么？
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
读一读第2自然段，思考：作者是怎么捉小虾的？小虾什么样？
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
才长大的小虾：通体透明。千年虾：灰黑、长青苔。
读一读第3-6自然段，思考：小虾有哪些生活习性？
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
花园的花，远远望去，有的红的像火，有的粉的像霞，有的白的像云，争奇斗艳，一片春意盎然。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
想养虾：缸闲着、积了大半缸雨水
善于观察 勤于动手奉献爱心 乐在其中
看虾：有趣照顾小虾：釆水草 捡石块产卵
捉小虾：掀、伸、捉、带
这篇课文主要写了作者发现院子里一口缸闲着适合养小鱼小虾，于是捉来小虾养在缸里。小虾在缸里生活得十分自在，后来还繁殖了后代，表达了作者对小虾的喜爱之情。