语文二年级下册村居教案配套课件ppt

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古诗二首村 居小学语文 / 部编版 / 二年级下册新课导入新课导入春天春的诗句新课导入高鼎诗人介绍诗人简介整体感知村居草长／莺飞／二月天时间：二月天：农历二月事物：草、莺深入探究黄莺深入探究拂堤／杨柳／醉／春烟拂：抚摸 堤：堤坝拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。深入探究吹拂、拂手河堤dī堤坝、堤岸深入探究柳枝、柳叶喝醉zuì醉酒、陶醉深入探究儿童／散学／归来早人物：儿童动作：散学：放学时间：早童年、儿童组词：笔顺：句子：我的童年生活美好的。部首：立tóng结构：上下深入探究古诗古诗、诗词shī组词：笔顺：句子：她喜欢背诵唐代古诗。部首：讠深入探究结构：左右深入探究村庄cūn乡村、农村组词：笔顺：句子：雪夜的乡村一片寂静。部首：木 结构：左右深入探究忙趁／东风／放／纸鸢东风：春风 纸鸢：鸢：老鹰。泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢尾、野鸢深入探究 诗歌勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。 全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。 全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美，以及对儿童的喜爱和羡慕之情。课堂小结板书设计 村居 （清）高鼎草长／鸟飞／二月天，拂堤／杨柳／醉／春烟。儿童／散学／归来早，忙趁／东风／放／纸鸢。谢谢观看