小学音乐人音版二年级下册第8课 新疆好新疆舞曲第一号表格教案

这是一份小学音乐人音版二年级下册第8课 新疆好新疆舞曲第一号表格教案，共2页。教案主要包含了、开始部分，、基本部分等内容，欢迎下载使用。

课题
《新疆舞曲第一号》
课型
欣赏课
第3课时
教学目标
1.通过聆听本课乐)曲，使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈。
2. 并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美。
教学
重难点
1、聆听音乐，感受音乐
2、感受音乐，培养能力
教学准备
电子琴，幻灯片。
教学过程
复备
一 、开始部分：
1 听音乐问好，律动。
2 新学期小结。
3 复习上学期内容。
二 、基本部分：
1、聆听歌曲《我爱雪莲花》
表演《我爱雪莲花》 1.完整地聆听歌曲录音或教师范唱。为了充分感受歌曲的音调。教师可安排几次范唱，使学生学会用耳朵听，在跟唱中学会歌曲。
2.教学前教师可采用图片、多媒体、电视等手段展示新疆风光及少数民族歌舞的场面给学生看。讲解边防军建设新疆保卫新疆的小故事给同学们听，导入新课引起学生的兴趣。
3.启发学生分析歌曲的情感，让学生分小组讨论，在歌曲的情感、速度、力度的变化及结束句怎样处理更好等方面说出自己的意见。如结束句“我学边防军哟”可唱得稍慢些，在“哟”字后面停顿一下，适当地休止，再以原速热情地演唱，会使歌曲的表现更完整，更富有感染力。鼓励学生对歌曲的分析、赞赏他们的意见，使他们感到信任与被重视，激发其学习音乐的积极性。
4.自编动作表演，可以开成一个具有新疆风格的联欢晚会。
5.打击乐的使用是学生比较熟悉的实践内容，练习编创不同的结尾，把权力交给学生。分组做一做，学生自我评价。
2. 钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)
A 完整地聆听歌曲。
B 提示：歌中唱出了哪些内容？
C 听歌曲分小组编创动作。
D 随着复听歌曲的录音，分组表演。
三 结束部分。
板书设计
《新疆舞曲第一号》
作业设计
基础
拓展
教学反思