高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修1 经济生活2 新时代的劳动者随堂练习题

第二单元　生产、劳动与经营

第五课　企业与劳动者

第二框　新时代的劳动者

基础过关练

题组一　劳动和就业

1.(2021吉林敦化实验中学高三月考)2020年3月20日,中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出了我国劳动教育的总体目标,为全面加强新时代大中小学劳动教育提供了基本遵循,引发了社会各界的强烈反响和积极支持。加强劳动教育              (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①有利于每名劳动者珍惜政府提供的就业岗位以实现自身发展

②能弘扬劳动精神,帮助学生树立崇尚劳动、热爱劳动的观念

③是劳动者实现平等就业,保障其主人翁地位的前提和重要保证

④是基于劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2021山东德州高三期中)2020年第三季度我国就业形势保持总体平稳、稳中向好,但就业的结构性矛盾依旧突出。在“最缺工”100个职业之外,去产能产业和传统行业的就业景气指数仍然较低,一线城市、高校毕业生群体的就业市场竞争仍然激烈。破解就业结构性矛盾需要              (　　)

①国家加强职业技能培训,提高劳动者素质

②政府提供全方位就业服务,安排劳动者就业

③劳动者增强义务意识,积极履行劳动义务

④劳动者坚持职业平等,树立正确的就业观

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.(2021河南新乡高一期中)随着新技术的应用,新经济新业态不断涌现,而新技术将会给就业带来一定影响。新技术会使大量传统就业岗位消失,造成更多的失业。据估算,新技术应用对我国制造业普通劳动力岗位的替代率为19.6%。新技术的应用给劳动者就业的启示有　              (　　)

①实施积极的就业政策

②适应市场变化,靠自己的双手开拓新生活

③加强学习,提高自身技能和素质

④树立劳动光荣的观念,维护自己的劳动权利

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

题组二　依法维护劳动者权益

4.(2021江西南昌二中高三月考)某地检察院围绕拒不支付劳动报酬、重大劳动安全事故、强迫劳动、强令违章冒险作业等焦点问题,强化刑事诉讼法律监督,深入开展劳动行政执法与刑事司法衔接,以“零容忍”态度惩治侵犯劳动者合法权益的行为。上述做法              (　　)

①是保障劳动者主人翁地位的前提

②体现了社会主义制度的本质要求

③维护了职工生命安全和身体健康

④改善了职工就业条件与劳动环境

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.下面漫画所示现象侵犯了劳动者 (　　)

A.取得劳动报酬的权利

B.平等就业和选择职业的权利

C.接受职业技能培训的权利

D.享受社会保险和福利的权利

6.(2021河南南阳高一期中)每逢节假日,部分行业的劳动者均怀有对加班工资如何发的困惑。人力资源社会保障部回应,2020年10月1日至4日,用人单位安排劳动者加班的,应按不低于工资的300%支付加班工资报酬。10月5日至8日,用人单位安排劳动者加班的,应先安排补休;不能安排补休的,应按不低于工资的200%支付加班工资报酬。这一回应              (　　)

①表明劳动者享有休息休假、取得劳动报酬的权利

②体现了社会主义制度的本质要求

③说明节假日加班是劳动者必须履行的义务

④表明劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.(2021湖北宜城第三高级中学高二月考)受经济下行压力和中美经贸摩擦等因素影响,我国就业结构性矛盾有所上升,部分行业招聘需求有所下降,稳就业面临一定压力。据调查,有的就业困难人员对就业充满渴望,但苦于技能不足等原因,未能就业;有的离校未就业高校毕业生并非找不到工作,而是没有想清楚自身需求和职业发展方向,陷入了“慢就业”困局;另外,求职渠道较窄、求职信息掌握不够通畅、侵权现象依然存在等都会阻碍劳动者顺利就业。

结合材料,请你从劳动者的角度谈谈如何应对严峻的就业形势。

答案全解全析

第二单元　生产、劳动与经营

第五课　企业与劳动者

第二框　新时代的劳动者

基础过关练

1.C　加强劳动教育是基于劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用;能弘扬劳动精神,帮助学生树立崇尚劳动、热爱劳动的观念,故选②④。①中“政府提供的就业岗位”说法错误。劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业的保证,故③错误。

2.B　破解就业结构性矛盾需要国家加强职业技能培训,提高劳动者素质,需要劳动者坚持职业平等,树立正确的就业观,故选①④;政府对就业实施宏观调控,但不安排劳动者就业,故②错误;题干并未涉及劳动者增强义务意识,积极履行劳动义务,③不符合题意。

3.C　试题限定的是对劳动者的启示,而“实施积极的就业政策”的主体是国家,排除①;新技术的应用一定程度上加剧劳动者的竞争,这要求劳动者要适应市场变化,靠自己的双手开拓新生活,加强学习,提高自身技能和素质,②③符合题意;材料未涉及维护劳动权利等问题,排除④。

4.C　某地检察院以“零容忍”态度惩治侵犯劳动者合法权益的行为,符合社会主义制度的本质要求,维护了职工生命安全和身体健康,②③符合题意;我国劳动法规定的劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,排除①;④夸大了该做法的作用,排除。

5.B　漫画中的人以身高为标准选择劳动者,侵犯了劳动者平等就业和选择职业的权利,并没有侵犯劳动者取得劳动报酬、接受职业技能培训、享受社会保险和福利的权利,B符合题意,排除A、C、D。

6.A　人力资源社会保障部的回应表明劳动者享有休息休假、取得劳动报酬的权利,体现了社会主义制度的本质要求,有利于充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性,①②符合题意;劳动是劳动者必须履行的义务,但节假日加班不是义务,③错误;劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的,④说法正确但不合题意,排除。

7.答案　①要努力学习,提高技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。②转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等正确就业观念,根据社会需要和自身实际积极就业创业。③增强权利意识和法律意识,维护自身合法权益。

解析　本题属于措施类非选择题,需要从材料中提取信息,联系课本知识整合答案。具体如下:“苦于技能不足等原因,未能就业”,可从提高自身素质角度进行分析;“有的离校未就业高校毕业生并非找不到工作,而是没有想清楚自身需求和职业发展方向”,可从劳动者要树立正确的就业观的角度进行分析;“侵权现象依然存在等都会阻碍劳动者顺利就业”,可从劳动者增强权利意识,依法维权的角度进行分析。