人教部编版一年级下册8 人之初课前预习ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册8 人之初课前预习ppt课件
人之初引入新课小朋友，你会背《三字经》吗？你知道“人之初，性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！之 初 性 善 习 教 迁贵 专 幼 玉 器 义zhī chū xìnɡ shàn xí jiào qiānɡuì zhuān yòu yù qì yì字词识读字词识读组词：之前 之后造句：上小学之前，我就认识了200多个汉字了。部首：丶笔画：3zhī字词识读组词：相信 相当造句：我和他的爱好相同。部首：木笔画：9xiānɡ字词识读组词：接近 远近造句：近处就一片金色的稻田。部首：辶笔画：7jìn字词识读组词：习惯 学习造句：妈妈夸我是个爱学习的好孩子。部首：乛（⺄乚乙）笔画：3xí字词识读组词：远近 长远造句：爷爷常说，过日子就要有长远的打算。部首：辶笔画：7yuǎn字词识读组词：玉器 玉佩造句：这个配饰是玉石的。部首：玉笔画：5yù字词识读组词：道义 大义造句：爸爸在假日常去养老院做义工。部首：丶笔画：3yì摩托车比赛开始玉不琢，不成______。器器形下一个近处的“近”读音是________ 。jìnjìnjìnɡ下一个恶人之初， 性本_____ 。善善读课文后，你发现了什么？课文一共 节。2每句话都是 。 3个字课文解读《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这个，了解天下的事情，学习做人的道理课文解读查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？人最开始的时候。课文解读多种形式朗读第一小节，熟读成诵。课文解读人 之 初课文解读性组词：性格 个性 天性左右结构忄生指人的本性一生下来就有。课文解读再次朗读第一小节，想一想这节告诉我们什么？课文解读找一找：文中一共出现了几个“不”？7个课文解读人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。人 之 初， 性 本 善，性 相 近， 习 相 远。rén zhī chū xìnɡ běn shànxìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn课文解读如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。假如，如果就苟 不 教， 性 乃 迁，教 之 道， 贵 以 专。ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiānjiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān课文解读同桌对读第二小节的第一句，看看这句话主要说了什么。课文解读学习，这里指读书合适，适宜幼儿 幼小子 不 学， 非 所 宜，幼 不 学， 老 何 为？zǐ bù xué fēi suǒ yíyòu bù xué lǎo hé wéi小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？课文解读小组一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。课文解读yù bù zhuó bù chénɡ qì玉 不 琢，不 成 器， 雕刻器具，有用的玉器课文解读用刀将一块玉石雕刻加工成戒指等物品的过程就叫“琢”。课文解读玉坠玉镯玉簪课文解读rén bù xué bù zhī yì人 不 学， 不 知 义。道理yù bù zhuó bù chénɡ qì玉 不 琢， 不 成 器，玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。课文解读这一小节告诉我们，从小就要努力学习，不学习就不会成为有用的人。课文解读你还知道哪些劝人学习的格言吗？少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。课文解读学完这一课后，让我们一起边拍手边读一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！课文解读人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。课文解读本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。教育学习教育有用之才课文解读打网球开始适子不学，非所____________ 。宜宜形习惯的“习”读音是 ______________ 。xíxíyìyī贵以专不知义老何为人不学下一句是，___________。烈日当空