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    5.3.3 分式的加减法(三) 课件

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    初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程3 分式的加减法优秀ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程3 分式的加减法优秀ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了新知导入,新知讲解,课堂练习,变式1计算,变式2化简,变式3,设x3ky2k,所以原式,变式4计算,拓展提高等内容,欢迎下载使用。
    1、异分母分式加减法的法则是什么?
    异分母分式加减法的法则:先通分,把异分母分式化为同分母分式,再按同分母分式相加减的法则进行计算。
    2、怎样找最简公分母呢?
    取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫最简公分母。
    总结:在通分时,一定要记得分子添上括号,前面为负号时,记得括号里的每一项都要变号。
    化简求值 ,其中x:y=3:2
    (1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?
    根据规划设计,某工程队准备修建一条长 1 120 m 的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加 10 m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m,那么
    把-a2+b2作为一个整体进行处理
    分式的加、减、乘、除混合运算注意以下几点:(1)一般按分式的运算法则进行计算,但恰当地使用运算律会使运算简便;(2)注意分子、分母可以进行因式分解的,要先分解因式,避免约分或通分时运算繁琐;(3)注意“添括号”或“去括号”有时要变号;(4)结果要化为最简分式.
    已知 x2-2=0,求代数式 的值
    ∵ x2-2=0 ∴ x2=2
    (1)分式加减运算的方法思路:
    (2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。
    (3)分式加减运算的结果要约分,化为最 简分式(或整式)。
    5.3.3 分式的加减法(三)1、异分母分式加减法则2、加减乘除混合运算例题变式

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