小学数学四 100以内的加法和减法(一)教案

这是一份小学数学四 100以内的加法和减法(一)教案，共1页。
1．通过具体操作和合情推理，经历探索发现求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算的过程。
2．能解决生活中简单的实际问题，并在解决问题的过程中培养学生的学习兴趣和数学应用意识。
3．使同学们在学习活动中提高动手实践能力，增强与同伴合作学习的意愿。
教学重点：
学生通过小组合作，主动观察比较，掌握适合自己的比较两数多少的方法。
教学准备：
两根彩带 学具盒 课件
教学活动建议：
第1道例题从学生抓花片游戏开始，通过让学生把两种花片排一排，就能知道红花片比蓝花片多5个，这是学生已有的数学活动经验，例题的教学重点是探索用减法计算红花片比蓝花片多几个，通过“还有别的方法吗？”引导学生进行思考。
教学时要利用一一对应的两种花片，让学生仔细观察，悟出“只要从13里去掉8，剩下的就是13比8多的个数。”学生借助直观理解数量关系后，就会联系减法的含义列式计算。不要对得出算法的思考过程做繁琐分析，以避免人为加大思考和表达思考过程的难度。小学资源网：
第2道例题要在学生思考和讨论的基础上，帮助他们理清思路，进行推理。
“想想做做”和练习4里有许多以图画、对话形式呈现的实际问题，都应该尽量让学生独立完成。