终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    11.1谏逐客书——2021-2022学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测
    立即下载
    加入资料篮
    11.1谏逐客书——2021-2022学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测01
    11.1谏逐客书——2021-2022学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测02
    11.1谏逐客书——2021-2022学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书精练

    展开
    这是一份人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书精练

    11.1谏逐客书1.下列各句中,加粗的词解释不正确的一项是( )A.来丕豹、公孙支于晋 来:归顺B.强公室,杜私门 杜:堵塞、封闭C.适冬之望日前后 适:恰逢D.汝其善抚之,使之肖我 肖:相像,类似2.下列加粗词的活用类型,与例句相同的一项是( )例句:蚕食诸侯,使秦成帝业A.然则是所重者在乎色、乐、珠玉B.内自虚而外树怨于诸侯C.汝幸而偶我D.当尽吾意为幸3.下列各句中,加粗的词语与现代汉语意思不相同的一项是( )A.东据成皋之险,割膏腴之壤B.是使国无富利之实而秦无强大之名也C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容之D.此吾所以敢率性就死不顾汝也4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是( )A.迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋B.内自虚而外树怨于诸侯C.钟情如我辈者,能忍之乎D.又何不幸而生今日之中国5.下列对文中相关常识的表述,不正确的一项是( )A.诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分侯、伯二等。周制,诸侯名义上需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。B.翠凤,以翠羽装饰的风形旗帜。因天子所乘饰以翠羽的凤形车驾,亦借指天子。C.海内,古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。泛指天下。D.五帝,是对上古时代五位最具影响力的部落首领的尊称。《史记·五帝本纪》中指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。6.阅读下面的文言文,完成问题。李斯者,楚上蔡人也。始皇三十四年,置酒咸阳宫,博士仆射周青臣等颂称始皇威德。齐人淳于越进谏曰:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”始皇下其议丞相李斯。丞相谬其说,绌其辞,乃上书。曰:“臣请诸有文学《诗》《书》百家语者,蠲除去之。”始皇可其议,收去《诗》《书》百家之语以愚百姓,使天下无以古非今。明法度,定律令,皆以始皇起。同文书。治离宫别馆,周遍天下。明年,又巡狩,外攘四夷。斯皆有力焉。斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳,李斯置酒于家,百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:“嗟乎!吾闻之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂摧至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则衰,吾未知所税驾也!”始皇三十七年十月,行出游会稽,并海上,北抵琅邪。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从。始皇有二十余子,长子扶苏以数直谏上,上使监兵上郡,蒙恬为将。少子胡亥爱,请从,上许之。余子莫从。其年七月始皇帝至沙丘病甚令赵高为书赐公子扶苏曰以兵属蒙恬与丧会咸阳而葬书已封未授使者始皇崩书及玺皆在赵高所,独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩,余群臣皆莫知也。李斯以为上在外崩,无真太子,故秘之。置始皇居辒辌车中,百官奏事上食如故,宦者辄从辒辌车中可诸奏事。(节选自《史记·李斯列传》,有删改)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩/C.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩/D.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.陛下:原来指的是站在宫殿台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的尊称。B.会稽:中国古代郡名,位于长江下游江南一带,因会稽山而得名,秦朝始置。C.崩:古代指帝王或王后去世。诸侯和大夫去世称“薨”。D.太子:我国封建时代,帝王的儿子中已经确定继承帝位或王位的人的称谓,有时也用“东宫”来指称太子。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.李斯借秦始皇让他处理淳于越谏言的机会,促使秦始皇没收并焚烧《诗经》《尚书》和诸子百家的言论文章。B.李斯为秦初统治秩序的建立立下了汗马功劳,如修明法制、制定律令、统一文字、平定四夷等,他都出了力。C.李斯的大儿子李由请假回咸阳,在家中摆酒宴,百官都前去向李由敬酒献物,祝他长寿,李斯慨然长叹,不知道归宿在何方。D.秦始皇死后,李斯认为皇帝在外面去世,又没有正式确立太子,所以要保密,于是跟宦官赵高等人一起隐瞒秦始皇病逝的消息。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)丞相谬其说,绌其辞,乃上书。(2)夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。7.阅读下面这首诗,完成问题。鲁东门观刈蒲李白鲁国寒事早,初霜刈渚蒲。挥镰若转月,拂水生连珠。此草最可珍,何必贵龙须【注】?织作玉床席,欣承清夜娱。罗衣能再拂,不畏素尘芜。[注]龙须,草名,茎可织席等,多为帝王豪贵之家所用。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点,交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。B.“挥镰”“拂水”两句运用比喻描写劳动场景,形象贴切,意在表现劳动之美。C.“织作”“欣承”两句写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱,侧面表现蒲草珍贵。D.本诗前面部分叙写场景,后面部分托物言志,脉络清晰,情感抒发含蓄委婉。2.诗人为什么说“此草最可珍”?请结合全诗简要分析。8.补写出下列句子中的空缺部分。1.在《谏逐客书》中,作者用警醒而委婉的言辞开宗明义,起到振聋发聩作用的句子是:_______________,_______________。2.在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是:_______________。3.在《谏逐客书》中,李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士,那么最终结果会是:_______________。4.《与妻书》中,作者引用了《孟子》中的两句话“_______________,_______________”来说明自己不顾妻子而勇于牺牲的原因。5.《与妻书》中,作者用八个字概括了没有几家可以过上称心快意生活的原因,这八个字是:_______________,_______________。9.请以“真正的爱情”为开头,把苏轼、归有光、林觉民三个人巧妙运用其中,写一组排比句。真正的爱情,是___________________;真正的爱情,是___________________;真正的爱情,是___________________。10.阅读下面两段文字,回答问题。甲:太山(即泰山)不立好恶(喜好和厌恶),故能成其高;江海不择小助,故能成其富。(《韩非子·大体》)乙:海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。(《管子·形势解》)1.用现代汉语翻译以上两段文字。2.《谏逐客书》中哪几句话与上面两段文字内容相似?解说其含意并分析其表达技巧。答案以及解析1.答案:A解析:A.来:招致,招揽。2.答案:B解析:例句与B项均为名词作状语。A.形容词作动词,看重。C.名词作动词,婚配,嫁给。D.形容词作名词,幸事。3.答案:D解析:D.“所以”一词表原因,不表结果。现代汉语表结果。4.答案:C解析:C.定语后置句,其他三项为状语后置句。5.答案:A解析:汉代分王、侯二等。6.答案:1.D; 2.C; 3.C; 4.(1)丞相认为他的说法是错误的,排斥他的言辞,就上书给始皇。 (2)我李斯原是上蔡的平民,里巷的百姓,皇帝不知道我才能低下,竟然把我提拔到这样高的地位。解析:1.“病甚”的主语是“始皇帝”,不是“沙丘”,故“病甚”前应断开,由此排除A、C两项。“公子”指古代诸侯之子,“公子扶苏”指始皇帝长子扶苏,中间不能断开,由此排除B项。故选D。 2.“诸侯和大夫去世称‘薨’”错,诸侯去世称“薨”,大夫去世称“卒”。 3.是李斯在家中摆酒宴,百官向李斯敬酒献物,祝他长寿,不是李由。 4. (1)谬:意动用法,认为……是错误的。绌:通“黜”,贬退、排斥。辞:言辞。(2)黔首:平民。驽下:才能低下。擢:提拔。【参考译文】李斯是楚国上蔡人。始皇三十四年,在咸阳宫摆酒宴,博士仆射周青臣等人歌颂秦始皇的威力和功德。齐人淳于越进谏说:“现在陛下您统一了天下,然而您的子弟还是平民,如果突然有田常、六卿那样的祸患,在朝中没有辅佐之臣,怎么相救呢?事情不效法远古而能长久的,我没有听说过。现在周青臣等人又当面阿谀奉承来加重您的错误,不是忠臣啊。”始皇把他的意见交给丞相李斯处理。丞相认为他的说法是错误的,排斥他的言辞,就上书给始皇。说:“我请求下令,凡藏有《诗经》《尚书》和诸子百家言论文章的,一律清除”秦始皇许可了他的建议,没收了《诗经》《尚书》和诸子百家的言论文章来使百姓愚昧无知,使天下人不能再用古代的事来否定今天的现实。修明法制,制定律令,都是从始皇开始的。统一文字。在全国各地修建离宫别馆。第二年,始皇又视察各地,在外平定四夷。李斯都出了力。李斯的长子李由担任三川郡守,儿子们都娶了秦国的公主,女儿们都嫁给秦国的公子。三川郡守李由请假回咸阳时,李斯在家中摆酒宴,百官都前去给李斯敬酒献物,祝他长寿,门前的车马数以千计。李斯慨然长叹道:“唉!我听荀卿说过‘事情忌讳太过分了’。我李斯原是上蔡的平民,里巷的百姓,皇帝不知道我才能低下,竟然把我提拔到这样高的地位。现如今做臣子的没有人比我职位更高,可以说富贵到极点了。然而事物繁盛到极点以后则将衰萎,我不知道自己的归宿在哪里啊!”始皇三十七年十月,秦始皇巡视出游会稽山,沿海北上到达琅邪山。丞相李斯和中车府令赵高兼理掌管印信、发布命令等事,都随同前往。始皇有二十多个儿子,长子扶苏因多次直言劝谏皇上,始皇派他到上郡监督军队,蒙恬为将军。小儿子胡亥受宠爱,请求随行,始皇答应了。其余的儿子都没跟随。这一年七月,始皇到达沙丘,病得非常严重,命令赵高下诏书给公子扶苏说:“把军队交给蒙恬,到咸阳参加丧礼,然后(将我)下葬。”诏书已经封好,还没交给使者,始皇就去世了。诏书和印章都在赵高那里,只有小儿子胡亥、丞相李斯、赵高以及五六个受宠幸的宦官知道始皇去世,其余的群臣都没人知道。李斯认为皇帝在外面去世,又没有正式确立太子,所以要保守秘密。把始皇的尸体安放在辒辌车里,百官奏事和进献食物还和过去一样,宦官就从辒辌车中(假托始皇的命令)批复各项上奏的事。7.答案:1.C; 2.①编织的席子实用舒适,不比龙须草编织的席子差;②具有不染尘的特点;③借物喻人,表达对才高品洁之人的赞美。解析:1.“写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱……”错误,从诗中来看,这两句是写席子给人带来享受,并非写农人享受清夜的欢娱。 2.本题要求考生分析“此草最可珍”一句,“此草”指“蒲草”。 “织作玉床席,欣承清夜娱”是说蒲草的实用价值,蒲草可以织作玉床席,给人带来享受;“罗衣能再拂,不畏素尘芜”是说蒲草的品性,“不畏素尘”更显蒲草高洁纯净,这也是“最可珍”的重要原因;结合全诗来看,诗中所写的“蒲草”又喻指有才能且品性高洁之人。考生围绕这些方面分析作答即可。 8.答案:1.臣闻吏议逐客;窃以为过矣2.民以殷盛,国以富强3.是使国无富利之实,而秦无强大之名也4.老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼5.遍地腥云;满街狼犬9.答案:示例:苏轼《江城子》中“相顾无言,惟有泪千行”的怀念归有光《项脊轩志》中“亭亭如盖”的枇杷树的永恒林觉民《与妻书》中“真真不能忘汝”的呼唤解析:三个人物中要选择具有代表性的作品,特别要突出“真正的爱情”的诗句;同时注意前后要构成排比关系。10.答案:1.甲:泰山(对土石都能容纳)不存在喜爱和厌恶之心,所以能够形成它的高大;江海对细小的支流不舍弃(都能包容),所以能够形成它的浩瀚。乙:海不拒绝任何水流,所以能够成就它的博大;山不拒绝任何土石,所以能够成就它的高峻;贤明的君主不嫌弃百姓,所以能够聚集众多的臣民;读书人不厌倦学习,所以能达到圣人的境界。2.文中语句:是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。含意:泰山不拒绝任何土壤的堆积,所以能够成就它的高大;河海不舍弃任何细小流水的汇入,所以能够成就它的深广;统一天下的君王不拒绝前来归附的民众,所以能够显示他的德行。表达技巧:这几句话运用了比喻、排比的修辞手法。泰山、河海两个比喻是陪衬,“王者不却众庶”才是本意。这形象地表达了“君主只有胸襟博大开阔,才能包容贤士,广罗人才”这一道理。解析:1.注意两段文字中“小助”“富”“众”“圣”的语境义。2.从《谏逐客书》中找到对应的语句,然后正确翻译。表达技巧从修辞手法角度来考虑,三句组成排比句式,用“太山”“河海”的“不让”“不择”衬托出“王者不却众庶,故能明其德”,由此劝谏秦王包容贤士,广罗人才。
    相关试卷

    高中11.1 谏逐客书优秀同步练习题: 这是一份高中11.1 谏逐客书优秀同步练习题,共11页。

    高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书同步练习题: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书同步练习题,共5页。试卷主要包含了1)谏逐客书,指出下列句中加粗词的活用类型,指出下列句子的特殊句式类型,补写出下列句子中的空缺部分等内容,欢迎下载使用。

    高中人教统编版11.1 谏逐客书课后测评: 这是一份高中人教统编版11.1 谏逐客书课后测评,共20页。试卷主要包含了文言文阅读,情景默写,选择类等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        11.1谏逐客书——2021-2022学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map