人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (167)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (167)，共7页。试卷主要包含了语文积累与运用，语文综合运用，阅读，写作 25．作文等内容，欢迎下载使用。
选出给加点字字注音正确的一项是（）（2 分）
A、签(qiān )名仄（zè）歪瓦砾（lè）在劫难逃（jié） B、地窖（jià）诘问（jié）妥帖（tuǒ）惟妙惟肖（xià） C、烦躁（zà）匀称（chèn）矗立（chù）大庭（tín）广众D、跋涉（bù）叠嶂（zhàn）孕育（yùn ）销声匿迹（nì） 2．下列成语书写不正确的一项是（）（2 分）
五彩斑斓束手无册无动于衷与日具减
天衣无缝周而复始迥然不同井然有序
因地制宜从容不迫微不足道变卖典质
祸不单行富丽堂皇永垂不朽转弯抹角
下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（2 分）
生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为。
鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程。 C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也将枣寻季尊。
D．如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷”。4．下列句子排序正确的一项是（）（2 分）
①草木荣枯，候鸟去来这类物候现象反映了气候的变化和季节的推移。
②人们可以据以安排农事。
③所以把草木荣枯、候鸟去来这类物候现象称作“太自然的语言”。
④好比是大自然传递给人类的信息。
⑤研究和懂得“大自然的语言”，对于发展生产有重要意义。
A．①②③④⑤B．③②④①⑤C．①④②③⑤D．④①⑤②③ 5．下列句子没有语病的一项是（）（2 分）
在比赛进行到第 33 分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。
宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个
性化的服务。
C，这种枪可不是用来伤人的，它是为了试验在太空飞行的卫星受到高速度的太空垃圾撞击后产 生的影响。
D．中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。6．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2 分）
我快乐，是因为我们喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，
，幻想以如此
丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A 荒芜处都长满了无数的植物B 无数的植物都长满在荒芜处
C 植物都长满在所有的荒芜处D 所有的荒芜处都长满了植物
根据提示填空：(每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)
①谁道人生无再少，。
②，波撼岳阳城。
③《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：，
。
④《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是，
。
⑤《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊， 虽身居“ 人境” 而闲静无忧的原因的诗句是，。
二、语文综合运用(共 6 分)
请根据下面设置的情景，回答问题。
江滨中学初三（1）班要召开一个以“语文与生活”为主题的班会，决定邀请著名作家李明先生 为同学们做专题讲座。班级推荐王芳去邀请他，当王芳见到他时，应该怎么说？当作家应邀参加主题班会时，作为主持人的王芳应怎样介绍作家？假如你是王芳，你要怎么说？
邀请： 介绍：
三、阅读(本大题含 9～24 小题，共 44 分) (一)(9～13 小题，共 12 分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御
风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣
味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
解释下面加点的字。(2 分)
(1)良多趣味(2) 林寒涧肃
(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也
翻译下面文言语句。(2 分)
(1)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。(2)自非亭午夜分，不见曦月。
文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用了 手法，其作用是：
。(3 分)
对文章赏析有误的一项是（）(3 分)
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同 工之妙。
文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。13．你最欣赏文章中的哪一句？说说你的理由。 (3 分)
(二)(14～17 小题，共 12 分)
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 2０天。但是到晓春五月初，南京刺槐开花只比北京旱 l０天。所以在华北常感觉春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬是温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节，烟台
要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天使来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交， 天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚， 冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华-轫丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来，海的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741
年到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 年到 1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
决定物候现象的因素有哪些?(2 分)
在第③段中运用了几种说明方法?举例说明。(写出两种即可)(4 分)
_
第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(3 分)
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这首诗?(3 分) (三)(18～24 小题，共 20 分)
父亲，你是座耸立的山胡章平
①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体， 我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍， 挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼， 终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛， 然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么， 站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲，回去吧。
“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意?(2 分)
文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因是什么?我们在鲁迅作品中接触过一个“类似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一个木偶人”，这个人物是谁?(2 分)
在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调，平平静静”?(2 分)
21 文中两次表现父亲的“小”，一次是“父亲还站在那儿，直到变成一个小黑点”，一次是“父亲显得那么瘦小”，“一点也不起眼”，作者为什么要这样写?(3 分)
在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(2 分)
“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(2)
怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我答应了声”；第⑦段中父亲说 的“到学校好好考”， “我使劲点点头”。 “我”的“反应”互换位置是否可以? (2 分)
四、写作(本大题含第 25 小题，50 分) 25．作文(50 分)
题目：我很幸福
要求：1．不限文体(诗歌除外)。
不少于 600 字。
作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。
参考答案
一、语文积累与运用( I～6 小题，每小题 2 分，第 7 小题 8 分，共 20 分) 1．B2． A3．A4．C5. B6. D
7. ①门前流水尚能西
②气蒸云梦泽
③少壮不努力，老大徒伤悲。
④征蓬出汉塞 ， 归雁入胡天 。
⑤、 结庐在人境 ， 而无车马喧
二、语文综合运用(本大题含第 8 小题，共 6 分) 8．略
三、阅读(本大题含 9～24 小题，共 44 分)
9．(1)真(或实在)(2)寂静(3)连续(4)快
10．(1)在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。(2)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
11．． 侧面描写（或“间接描写”） 进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
12．A 13。略
14 ．纬度、经度、高下、古今
举例子、列数字、作比较
“前者”指 1741 年到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期，“后者”指 1921 年
到 1930 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花的日期。
受高下差异的影响，因为植物的开花等物候现象在春夏两季越往高处越大。
18．.强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背着的，强调了父爱。
生活的重负，闰土。
“眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛
父亲长得确实瘦小，与生活的重负有一定的关系；作者是从远处来写父亲的；作者更要表现的是瘦小的父亲，也是如此伟大的父亲。
“眼前老是晃动着父亲疲惫的眼睛，……盼望的眼睛。”
父亲支撑这个家实在是太艰难了；自己的“心血”要“绝望”了，自己的不懂事。
这是父亲说的非常关键的两句话，报平安家书，对于还不太谙事的“我”只能是“答应了声”，而经过了四年的风风雨雨，“使劲点点头”表现了对父爱的一种深刻领悟。
作文略