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    高一语文同步:2.1《劝学》课件(苏教版必修1)

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    苏教版必修一劝学(节选)多媒体教学课件ppt

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    这是一份苏教版必修一劝学(节选)多媒体教学课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了第二段,提取蓝草,省察反省,从但是比,表顺接对于,通假字,輮以为轮,虽有槁暴,则知明而行无过矣,词类活用等内容,欢迎下载使用。
    《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体,发展为有标题的论文,标志着古代说理文的进一步成熟。
    解题:劝学 “劝”为何意?
    劝:劝告,劝说,劝阻——今义
    劝,勉励。这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。
    中(zhòng) 輮(róu)舆(y ú) 有(yòu) 槁暴( gǎ pù) 砺(lì) 参省(cānxǐng)须臾( yú )跂 ( qì ) 楫(jÍ)
    生(xìng) 蛟( jiā )跬( kuǐ ) 骐骥( qí jì )驽( nú )锲( qiè )镂( lòu ) 跪(guì)蟮(shàn) 螯(á)
    第一段 君子曰:学不可以已。
    青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直。金就砺则利。 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
    取之于蓝:木直中绳:其曲中规:参省乎己:知明而行无过:
    取之于蓝,而青于蓝:君子博学而日参省乎己:
    “輮”通“煣”,使……弯曲
    “有”通“又”,暴通曝,晒
    “知”通“智”(zhì),智慧。
    1、君子博学而日参省乎己
    日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当“每日”讲。
    曲:形作名,曲度、弧度
    3、木直中绳,輮以为轮
    輮:动词的使动 使…弯曲
    1、劝学:2、輮以为轮:3、金就砺则利:4、君子博学而日参省乎己:
    金属做成的刀剑/金子
    虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
    第三段
    吾尝终日思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也,善假于物也
    须臾之所学:博见:闻者彰:假舆马者:致千里绝江河
    形容词使动用法,使足利,使……走得快
    1、声非加疾也:2、假舆马者:3、绝江河:
    介词结构状语后置,善于借助外物
    第四段
    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉 ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    神明自得: 圣心备焉:不积跬步:用心躁也
    古代称跨出一小步为“跬”
    1、上食埃土,下饮黄泉:
    上、下:方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当“向上”(指在地面上),“向下”(指在地下)讲。
    一:数词作形容词,专一
    1、用心一也:2、蟹六跪而二螯:3、爪牙之利:
    因为思想意识活动/读书用功
    爪子和牙齿/坏人的党羽或帮凶
    蚓无爪牙之利,筋骨之强
    非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    君子说,学习不可以让它停止。
    今义:可以让它;古义:相当于“应该”。
    青,取之 [于蓝],而青[于蓝] ;冰,水为之,而寒[于水] 。
    靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝冻而成的,但它比水更冷。
    虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
    即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样。
    木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
    木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎圆规。
    形容词活用为名词:弯度。
    故木受绳则直,金就砺则利。
    所以木材经墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。
    今义:特指黄金;古义:金属。
    君子博学而[日]参省乎己,则知明而行无过矣。
    君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不犯错误了。
    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
    我曾经整日思索;却不如学习片刻收获大;
    吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
    我曾经踮起脚跟眺望,却不如登上高处看得广阔。
    形容词活用为名词:高处。
    登高而招,臂非加长也,而见者远;
    登高招手,手臂并没有加长,但人们在远处也能看见;
    顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
    顺着风呼喊,声音并没有加大,但听的人会听得清楚。
    假舆马者,非利足也,而致千里;
    借助车马的人,不是脚走得快,却能达到千里之外;
    假舟楫者,非能水也,而绝江河。
    借助船只的人,不是自己能游泳,却能横渡江河。
    名词活用为动词:游水。
    今义:泛指一切江、河;古义:特指长江和黄河。
    君子生非异也,善假于物也。
    君子的本性同一般人没有差别,只是立于不败之地借助外物罢了。
    堆土成山,风雨就从那里兴起;
    水流汇成深渊,蛟龙就在那里生长;
    积善成德,而神明自得,圣心备焉。
    积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。
    形容词活用为名词:善行。
    故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
    所以不积累每一小步,就不能远到达千里;不汇集细流,就不能形成江海。
    骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。
    良马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于不放弃。
    锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。
    拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。
    蚓无爪牙之(利),筋骨之(强),[上]食埃土,[下]饮黄泉,用心一也。
    蚯蚓没有(锋利)的爪牙,(坚强)的筋骨,却能上吃泥土,下饮泉水,是因为它心专一。
    名词作状语:向上,向下。
    数词活用为形容词:专一。
    蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
    螃蟹有六条腿和两只大夹,然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身,是因为它心浮躁的缘故。

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