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    安徽省安庆市潜山县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案)

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    安徽省安庆市潜山县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案)

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    这是一份安徽省安庆市潜山县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案),共9页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
    1. 按体积计算,空气中含量最多的气体是( )
    A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
    2. 化学反应前后一定不改变的是 ( )
    ①原子数目 ②分子数目 ③物质种类 ④物质质量总和 ⑤原子质量 ⑥元素种类 ⑦相对原子质量.
    A.①②③ B.②③④C.①④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
    3. (2019秋•岑溪市期末)下列实验方法不能达到实验目的是( )
    A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃着的木条鉴别N2与CO2
    C.用石蕊试液区别CO与CO2 D.用澄清石灰水鉴别O2和CO2
    4. 6月5日为“世界环境日”,今年我国的主题是“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是( )
    A.倡导使用节能灯 B.使用一次性筷子
    C.随意排放生活污水 D.随便丢弃废电池
    5. Na2SeO3中的Se的化合价是( )
    A.+1 B.+2 C.+3D.+4
    6. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( )
    A.向上排空气法 B.排水法
    C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法
    7. 氮元素能形成多种氧化物,下列氧化物中氮元素的化合价为+4的是( )
    A.NO B.NO2C.N2O D.N2O5
    8. 下列对实验现象的描述,错误的是( )
    A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
    B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
    C.把用石蕊染成紫色的干燥纸花喷水后,放入CO2气体中,纸花变红色
    D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    9. 在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是( )
    A.酒精灯 B.托盘天平 C.蒸发皿 D.漏斗
    10. 石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点不同,将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等.由此推断石油属于( )
    A.单质 B.混合物C.纯净物D.化合物
    11. 今年5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192,经多方寻找终于放回安全箱.如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是( )
    A.铱原子核内中子数为为77 B.铱原子的核电荷数为77
    C.铱的相对原子质量为192.2g D.铱属于非金属元素
    12. 空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
    A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体
    C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气
    13. 下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素原子的是( )
    A.B.C.D.
    14. (2019秋•衡阳期末)一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器可用于酒精检测.在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是( )
    A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
    15. 下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是( )
    A.烧杯B.集气瓶C.锥形瓶D.试管
    二.填空题(共6小题,满分25分)
    16. ①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质限选一次):
    (1)在空气中易形成酸雨的是 ;
    (2)可用来人工降雨的是 ;
    (3)在军事上可用来制造照明弹的是 ;
    (4)属于高能、无污染的能源是 .
    17. 如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.
    (1)灭火毡的灭火原理是: .
    (2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是 ;
    (3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是 .
    18. 现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射.D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D、E各是什么物质,请将物质名称填在空格内.
    A ,B ,C ,D ,E .
    19. 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如图转化关系,请根据图回答问题.
    (1)若丙是相对分子质量最小的单质,请写出符合上述转化关系的方程式 .
    (2)若甲、乙均为黑色﹣固体,气体丙能使澄清石灰水变浑浊,则上述转化的方程式为 .
    20. 已知水的沸点随压强的减少而降低.现有如图所示实验装置,夹子开始处于关闭状态.将液体A滴入试管②与气体B充分反应后,打开夹子,发现试管①内的水立刻沸腾.
    (1)A和B可能的一种组合是:
    (2)A和B反应的化学方程式是: .
    21. 镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物.
    (1)已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价,请你写出镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式 .
    (2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 .
    三.实验探究题(共3题,满分25分)
    22. 在研究酸和碱的化学性质时,同学们想证明:稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应.请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价.(注:硫酸钠溶液呈中性)
    (1)向NaOH溶液中滴入2﹣3滴酚酞溶液,溶液由无色变为 色.
    (2)根据上述实验中颜色变化,确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为 .
    (3)因为溶液变成了无色,小林说“稀硫酸一定过量了”,小林这么说的理由是 .
    (4)为确定小林的说法是否正确,同学们又设计了下列实验方案并进行实验:
    上述方案中,你认为正确的是 (填“方案一”或“方案二”).
    另外一个实验方案错误的原因(用化学方程式表示): .
    请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量,你选用 (填药品).
    23. 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
    实验操作:
    a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
    b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
    分析讨论:
    (1)E试管放有酚酞溶液的目的是 .
    (2)进行操作b时观察到的现象是 .
    (3)由此可以得到的实验结论是① ,② .
    (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .
    24. 请根据题目要求回答下列问题.
    (1)某课外小组,利用如图提供的部分装置,制取气体.
    ①如图仪器a的名称为 ,制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号,下同) ,该套装置还可制取和收集 气;若用高锰酸钾制取和收集氧气,则选择的装置为 ,该反应的化学方程式为 .
    ②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气,应选用的装置为(填序号) .该反应的化学方程式为 .
    (2)如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置,发生反应的化学方程式为 .
    四.计算题(1小题,共20分)
    25. 某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应).甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g).
    若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题.
    (1) 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应.
    (2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%).
    参考答案
    一. 1. B 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7. B 8. B 9. D 10. B 11. B 12. D 13. B 14. C 15. D
    二. 16. (1)③;
    (2)②;
    (3)①;
    (4)④.
    17. (1)使燃烧物与空气(氧气)隔绝;
    (2)温度没有达到灭火毡的着火点;
    (3)用水灭火.
    18. 氧气;硫;二氧化硫;二氧化碳;铁丝;
    19. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;C+2CuO2Cu+CO2↑.(合理即可)
    20. (1)NaOH溶液和CO2
    (2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    21. (1)3Mg+N2Mg3N2;
    (2)2Mg+CO22MgO+C.
    三. 22. (1)红.
    (2)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
    (3)酸溶液不能使酚酞溶液变色.
    (4)方案二;BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;铁粉.
    23. (1)进行对比
    (2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色.
    (3)①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快.
    (4)能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等.
    24. (1)①试管;A和C;氧;E和D或C;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
    ②A和B或D;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
    (2)C+2CuO2Cu+CO2↑.
    四:
    25. 解:(1)由甲、丙两同学的实验数据,产生4. 4g二氧化碳需要13.2g大理石完全反应;由甲、乙两同学的实验数据,产生4.4g二氧化碳需要75.0g﹣25.0g=50.0g稀盐酸完全反应;由此可判断,甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应;
    故答案为:甲;
    (2)设参加反应的大理石的质量为x
    生成二氧化碳的质量=75.0g+13.2g﹣83.8g=4.4g
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100 44
    x 4.4g
    = x=10g
    大理石中碳酸钙的质量分数=×100%=75.8%
    答:大理石中碳酸钙的质量分数为75.8%.实验方案
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    方案一
    取样,滴入适量的氯化钡溶液
    出现白色沉淀
    稀H2SO4过量
    方案二
    取样,滴入2﹣3滴紫色石蕊溶液
    溶液变成红色
    稀H2SO4过量
    烧杯+盐酸
    大理石
    充分反应后烧杯+剩余物

    75.0g
    13.2g
    83.8g

    75.0g
    16.0g
    86.6g

    95.0g
    13.2g
    103.8g

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