初中历史人教部编版七年级下册第14课 明朝的统治授课ppt课件

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朱元璋出生于安徽,家庭困苦,从小给地主放牧牛羊。17岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家当和尚。 元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
1．了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展；2．掌握明朝的八股取士，理解其影响；3．理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
1.重点：明太祖加强君权的措施。 2.难点：八股取士的消极影响。
第14课 明朝的统治
材料:“堂堂大元,奸佞专权……官法滥,刑法重,黎民怨……贼做官、官做贼,混贤愚,哀哉可怜” —《醉太平小令》
上述材料反映出元朝末年怎样的社会状况？除此之外,还有哪些社会背景？ （阅读教材第一目找出明朝建立的社会背景）
元末政治腐败,社会动荡,民不聊生。
明太祖（1368-1398年在位）
1368年、朱元璋( )、应天府( )，
元末政治腐败,社会动荡,民不聊生;
1368年明军攻占元大都
汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
国家初建,政局不稳,人心浮动，我当如何巩固统治,加强君权呢？
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
朱元璋认为元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。
思考：行省制度始于什么朝代？
从地方到中央全面改革官制
取消行中书省,设三司;
①废丞相和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责.
思考：丞相是哪个朝代设立的？
胡惟庸我是最后一个丞相
中央的权利日益向帝王集中
取消行中书省,设三司 ;分封诸子为王。
废除丞相和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责；
②改大都督府为五军都督府,权利统归兵部,
左丞相——（中书省）——右丞相
想一想，朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
权利的分散于制衡。通过分散中央和地方的权利,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。　 同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？
2.监察:设立厂卫特务机构
厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制空前加强的一种表现。
由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
安然朝中坐，却知天下事。
地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。
朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 ——《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
材料一：百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。
材料二：据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“不可一日无辅臣”。
结合材料，想一想朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？
材料三：罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。
利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。
弊:皇权高度集中,容易形成专权,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下危机。
想一想朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失？
它是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
三、科举考试的变化——
(1)命题(考试范围)：
考试的题目必须来自“四书”“五经”；
以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥
(3)文体(答题格式)：
所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
(选拔能听命于皇帝的官吏)
三.科举制度的变化——
禁锢思想,摧残人才,不利于社会的发展。考中者成为皇帝旨意的顺从者。
积极:考试形式标准化,利于规范考试。
科举制 创立, 完善,明朝演变成 , (1905年)废除。
议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
负面影响：（1）对教育:许多读书人只知埋头攻读经书以此进入仕途,不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想,不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。
（2）对选官:不利于培养对国家真正有用的建设型人才,人们考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。
议议唐朝、明朝科举考试的变化？
唐朝是为了选才纳贤,而明朝是为了严厉控制士人思想。
唐朝是儒家经典,诗赋,政论,而明朝限于四书、五经,。
唐朝不限文体,而明朝则是八股文,僵化呆板。
唐朝的科举制选拔了人才,扩大了统治基础,有利于社会的发展；而明朝则严重束缚了知识分子的思想,不利于社会的发展。
朱元璋强化皇权的措施
地方废行省,设三司 ;分封--- 中央废丞相和中书省,权分六部
分散兵权,中央设五军都督，权力归兵部
设置锦衣卫实行恐怖统治（明成祖设东厂）
科举制变化：八股取士内容：“四书”“五经”文体：八股文
利：皇权高度集中，加强君主专制,维护国家统一。弊：缺乏制约皇权机制,决策失误,削弱政府效能
禁锢思想,摧残人才,考中者成为皇帝旨意的顺从者。
如果你是明朝的一位官员或读书人，你生活的幸福指数高吗？说明理由。
你认为应该创设怎样的环境，才能促进社会的发展？
发展高科技，实现产业化。
积极推进科技创新战略
科技兴则民族兴，科技强则国家强 。
明代从哪里引进了哪些农产品新品种？
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
棉纺织业：丝织业：制瓷业：
①北京和南京是全国性的商贸城市；②出现了数十座较大的商业城市；③富人从事商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商
以景德镇为中心( )
1368年朱元璋建明朝,定都应天
废丞相和中书省,权分六部
棉纺织业；制瓷业(景德镇青花瓷)
商帮出现（晋商、徽商）
1. 电视连续剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由最有可能是（ ）A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”。B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。C、刘墉不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误。D、他没有理由，只不过是哗众取宠。
2.明代全国的制瓷中心是( ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
3.明代从外国引进的主要农作物是( ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
4、明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（ ） A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务5、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同，其命名与明朝设立的机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的（ ） A.明太祖 　 B.明成祖 C.建文帝 D.明英宗