北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法比大小练习

这是一份北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法比大小练习，共5页。试卷主要包含了一场少年演讲比赛，87 分,李明得了 9，69米是，说一说，怎样比较小数的大小？，比较大小，下面的小数各在哪两个整数之间？等内容，欢迎下载使用。
1.一场少年演讲比赛。
(1)在演讲比赛中,郑强得了 9.87 分,李明得了 9.90 分,谁的得分高?
(2)张华得了 9.96 分,请将这 3 名同学的得分按顺序排列。
(3)王平的表现比张华差一些,比李明好一些,王平可能得多少分?
分析与解答:(1)9.87 和 9.90 的整数部分相同,分不出大小,9.87 的十分位上的数是8;9.90 的十分位上的数是 9,8( )>( )。
(3)王平的表现比张华差一些,比李明好一些,就是说王平的得分比 9.96 分少,比 9.90 分 多,又因为得分都是两位小数,所以只要王平得分的百分位上的数大于0且小于6 就符合条件。王平的得分可能是( ),( ),( ),( )或( )。
2.通过预习,我知道了比较小数的大小时,整数部分大的那个数就( );如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就( );如果十分位上的数相同,( )位上的数大的那个数就( )。
课堂导学
1.说说都知道了什么？
2.谁跳得高？
小组合作
①四人一组，利用多种方法比一比。
②在小组内交流你是怎么比的？
我的方法是：
①0.69米是（ ）分米（ ）厘米，（ ）米是（ ）分米，（ ）＞（ ）。
②0.69是（ ）个0.01，0.8是（ ）个0.01，（ ）＞（ ）。
③画个图就可以知道（ ）＞（ ）。

0.8 ○ 0.69
（ ）跳得高。
谁跳的远？
（1）想想可以怎样比较？
（2）我的方法是：
①2.97米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米，3.13米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米，3.08米=（ ）米（ ）厘米，（ ）＞（ ）＞（ ）。
②2.97里面有（ ）个0.1,3.13里面有（ ）个0.1,3.08里面有（ ）个0.1，（ ）＞（ ）＞（ ）。
下面这两种方法你能看懂吗？
①想想整数是怎么比大小的？
整数比较大小，可以先看最（ ）位，再（ ）。
②你能看懂吗？

图一：从最高位比起，个位上（ ）最小，所以（ ）最小；其余两个小数的个位上都是（ ），比较（ ）位，（ ）＞（ ），所以（ ）最大。
图二：数轴上每一小格表示（ ），小数越靠后越（ ）。
③（ ）＞（ ）＞（ ），（ ）跳得最远。
④这两种方法，你们觉得怎样比小数简单呢？
3.说一说，怎样比较小数的大小？
先看（ ）部分，整数大的那个数就（ ）；
（ ）部分相同，再比较（ ）部分；
比较小数部分时，先比较（ ）位上的数，再比较（ ）位上的数，……
课堂小练笔uxia’li’a’b
填空。
（ ）个0.04是4，0.003里面有3个（ ），8个（ ）是0.8。
2.写出小数，并比较大小。
（ ） ○ （ ）
3.在○里填上“”或“=”。
2.3○1.3 6.52○6.6 8.9○8.900 5.625○3.999
0.99○1 0.333○0.3 4.500○4.50 4.25○4.26
4.比较大小。
3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
5.下面的小数各在哪两个整数之间？
（ ）＜2.9＜（ ） （ ）＜0.25＜（ ）
（ ）＜10.56＜（ ） （ ）＜19.99＜（ ）
二、请你涂一涂．（先涂色表示下面各小数，再比一比。）
参考答案
课前预习
1.(1)9.87 9.90 李明
(2)9.96 9.90 9.87
(3)9.91 9.92 9.93 9.94 9.95
2.大 大 百分 大
课堂小练笔
一、1.【解析】4=4.00，4.00的计数单位是0.01，它里面有100个0.04；0.003的计数单位是0.001，它里面有3个0.001，0.8的计数单位是0.1，它里面有8个0.1；由此解答即可。
【答案】100，0.001，0.1。
2.【解析】根据数位上有几颗珠子，就在相应的数位写几写出各小数，然后根据小数比大小的方法求解。
【答案】1.21＜1.23。
3.【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。
【答案】＞；＜；=；＞；＜；＞；=；＜。
4.【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。
【答案】0.35；0.53；3.05；3.50；5.30；30.5。
5.【解析】根据中间小数的整数部分与整数部分加1求解。
【答案】2，3；0，1；10，11；19，20。
二、【解析】根据小数的意义涂一涂，然后根据阴影部分的大小求解。
【答案】