高中语文人教版 (新课标)选修子路、曾誓、冉有、公西华侍坐授课ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修子路、曾誓、冉有、公西华侍坐授课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了好好耶，目标二，目标三，我一定行，孔子问志，弟子言志，我们来表演，太后盛气而揖之，太后之色少解，太后笑曰等内容，欢迎下载使用。
学习文中运用对话和动作描写反映人物思想性格的写法！！
2、能理解贯穿全文的“礼治”思想。
这个好象有点难耶！得认真听——
能结合自身体会畅所欲言。
谦虚温和、循循善诱、温柔敦厚
----鲁莽直率，爽快自信
----谨慎谦逊，不卑不亢
----委婉谦恭，善于辞令
暮春者“浴”“风”“咏”
----从容洒脱，卓尔不群
你最喜欢其中的哪个人物？为什么？
“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”
太后曰：“诺。恣君之所使之。”
平时写作可以模仿这种运用对话和人物动作反映人物思想性格的方法呀！！好爽耶！！！
能理解贯穿全文的“礼治”思想
礼 礼是儒家学派的思想核心之一。孔子主张礼治。礼的意义在古代甚为广泛，指国际间的礼节仪式，贵族的冠、婚、丧、祭祀等典礼，包括政治制度、道德规范等。礼治既以礼治国。
文中哪儿体现了孔子的礼治思想？
为什么“哂”由？“与”点？
“为国以礼，其言不让，是故哂之。”在孔子看来，没有礼义就没有一切，纵有天大的才干，也不能治理好一个国家。 而儒家的政治理想是“礼治”，既以礼治国。曾描绘的师生一起出外郊游的快乐情景，正是儒家所向往的“礼治”社会的缩影，是“礼治”的最高境界。
能结合自身体会畅所欲言。