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2020-2021学年第八单元 《10以内的加法和减法》课文课件ppt
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这是一份2020-2021学年第八单元 《10以内的加法和减法》课文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了一共有8个苹果,篮子外有个,篮子里有个,一共有只兔,房子外有只,房子里有只,错误解答,错解分析,正确解答等内容,欢迎下载使用。
第八单元 10以内的加法和减法
7、图画表示的实际问题
1.使学生认识图画表示的实际问题,初步理解图画表示的实际问题里的数量关系,能联系加、减法的含义简单说明解决问题的方法,地能正确列式解答有关符号图画表示的加、减法简单实际问题。
2.使学生在观察实际问题、思考交流解决问题方法的过程中,初步体验加、减法简单实际问题的特点,初步理解加、减法简单实际问题的算法;感受加、减法的实际应用,发展初步的观察、分析和简单推理等能力。
盘里有5个苹果,盘外有3个苹果。
括线表示把盘里和盘外的苹果合起来,就是“一共”的意思。下面的问号和后面的“个”字连起来,表示“多少个”。
这幅图表示了什么样的实际问题?用三句话说一说。
盘里有5个苹果,盘外有3个,一共有多少个?
一共有 个苹果
一共有 个苹果
括线和“8个”连起来,是一共有8个苹果,篮子外有有1个,“?个”表示问篮子里有多少个?
求篮子里有几个苹果,为什么要用减法算?
能用三句话说说这幅图的意思吗?
要把图里的两部分合起来,求一共有多少个,就要用加法来计算。
从几只里走了3只?怎样列式?
谁能用三句话说一说这幅图的意思?
想一想:算一共有几朵花要用什么方法?为什么?
从一共的数里面去掉一部分,求还有多少个,就用减法算。
括线下面是6只,表示一共有6只。篓子外面有2只,问题是:篓子里面有几只?
求篓子里的只数,要用减法算,从6只里面去掉2只。
左边有4棵,右边有4棵,一共有多少棵?
要求一共有多少棵,就要将左边和右边的棵数合起来。
一共有8颗,摘下3颗,藤上还有几颗?
从一共的颗数里去掉摘下的颗数,就能求出剩下的颗数。
要把图里两个部分合起来,求一共有多少个,就要用加法算。
从一共的数里面去掉几个,求还剩多少个,就用减法算。
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