小学音乐湘艺版二年级下册洋娃娃和小熊跳舞教案

《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计 

教学内容：

 集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》

教学目标： 

1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 

2、创编舞蹈，能在演唱和集体舞表演中增强学生的合作精神，培养创新意识。

3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐 。

教学重、难点

  集体舞表演。

教学准备：

 多媒体课件。

教学过程： 

    一、情景导入 

    师：  有一座古老的城堡；城堡里住着一只可爱的小熊，今天是小熊的生日，他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY，于是，他给所有的朋友们都发了请柬。

师：小熊最好的朋友----小洋娃娃，她也收到小熊寄来的请柬，于是，小洋娃娃便开动起脑筋，，创作了一首歌曲送给小熊当礼物。 小熊收到礼物乐坏了，拉着洋娃娃，合着歌曲，欢快的跳起舞来。  你们瞧！

  二、创编活动

师：小熊说大家唱的太棒了，问大家愿意和它一起跳舞吗？

师：那它们之前是怎么跳的呢？小熊前几天特意教老师跳了这个舞蹈，那老师现

    在示范一下。

师：请同学们起立，咱们一边唱一边跳。

师：同桌的小伙伴一起跳一跳。

师：小熊现在想邀请一对小伙伴一起跳跳呢。

师：大家一起跳起来吧！

师：刚才同学们跳得开不开心呀？

师：其他来参加舞会的小动物们看到我们跳的这么开心，他们呀也想来跳，大家愿意他们一起来参加吗？

师：那，老师先请小鸭来和洋娃娃跳舞。咱们先唱一唱歌词。

师：有同学发现歌词和以前不一样了吗？哪个地方不一样呢？

师：原来的歌词中小熊的地方改成小鸭的名字，原来一二一的地方改成小鸭的叫声。

师：那老师想扮演洋娃娃，谁愿意来扮演小鸭和老师跳个舞呢？请其余的同学唱歌词为我们伴奏。

师：小朋友你们想请谁来跳舞呢？请你和你的小舞伴试试吧。

师：谁愿意和小伙伴上来表演一下呢？

师：“好，现在让小动物们和洋娃娃一起跳起来吧！”

（学生进行集体表演）

三、总结

    师： 小熊今天特别开心，因为有那么多的小朋友来为他庆祝生日。还有那么好听的歌曲作为礼物。可是，天渐渐黑了，洋娃娃要休息了，小动物也要回家了，让我们唱着歌，跳舞跟他们说声再见吧。