三年级上册1 时、分、秒背景图课件ppt
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3.养成遵守和爱惜时间的习惯。
1.通过加深学生对时间单位的认识,培养学生的时间观念。
2.会进行一些简单的时间计算。
认识时间单位秒,理解1分=60秒。
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刚才,我们进行倒计时,像计量这样很短的时间,我们常用比“分”更小的时间单位——“秒”。今天,我们就共同来认识这个新朋友。
最短的是 。
最细最长的是 。
怎么计量用“秒”作单位的时间?
听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 .
刚才,我们听到钟声“嘀嗒”一声就是1秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
2公里/秒-11公里/秒
300米/秒-1300米/秒
生活中还有哪些地方应用了秒?
认真观察,你知道了什么?
秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈,分针走 小格。
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。上体育课短跑用到秒;下课休息是10分钟。
填上合适的时间单位。①学生们上一节课的时间是40( )。②小明跑100米要用19( )。③咳嗽一声是1( )。
3.判断。(1)秒针走1圈是1分。( )(2)小朋友数一个数大约是1秒。( )(3)秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
4.小兰和小红一起从学校回家,小兰用了14分19秒到家,小红用了18分18秒到家,谁先到家?
钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ) ,走1圈是( )秒,也就是( )分。秒针走半圈是( )秒。
做熟饭大约需要25( )
系红领巾大约需要20( )
大约每天睡9( )
2. 在( )里填上合适的时间单位。
(1)谁跑得最快?谁跑得最慢?
(2)你能给他们排名次吗?
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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