人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (113)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (113)，共7页。试卷主要包含了基础知识积累及运用，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

班级 座号
姓名
成绩
一、基础知识积累及运用(33 分)
（一）选择题（共 14 分）
1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)
下列句子中没有语病的一项是( )(2 分) A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( )(2 分)
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。
A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。 B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。 C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。 D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。
下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）(2 分)
绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
A．伫．(zhù)立
酝酿．(rǎng)
枯涸．(hé)
骇．(hài)人听闻
B．附和．(hè)
落难．(nàn)
看．(kān)护
忍俊不禁．(jìn)
C．诱．(yòu)惑
雏．(chú)形
收敛．(liǎn)
猝．(zhú)然长逝
D．玷．(diàn)污
泯．(mǐn)灭
宽恕．(shù)
苦心孤诣．(yì)
2．下列各项中没有错别字的一项是()(2 分)
A．诀别
头晕目眩
憔悴
可望而不可及
B．倔强
班门弄斧
磅薄
一年之际在于春
C．闲适
心旷神贻
慷慨
玲珑剔透
D．行乞
走头无路
迷漫
多姿多采
有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。C．理想是火，点燃熄灭的灯。
D．沉睡亿年的石头说了话。
下列文学常识表述有误的一项是() (2 分)
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。
C．《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。 D．《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
下列各句中没有使用通假字的一项是（）(2 分)
A．客问元方：“尊君在不？”B．既而风定天清，一切乌有。
C．暮而果大亡其财。D．知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）（共 19 分） 8．背诵默写（10 分）
（ 1 ） 朱熹的《观书有感》中， 比喻不断学习新知识， 才能达到新境界的诗句是
， 。
（2） ， 。小园香径独徘徊。（3）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“ ”公大笑乐。
烟笼寒水月笼沙， 。
语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孟浩然一起来到田家小院，与他的旧交“ ，把酒话桑麻”；和白居易同游西湖，眼前是“几处早莺 争暖树， ”的美好景色；吟咏易安居士《如梦令》中的“常记溪 亭日暮， ”，仿佛让我也有了一丝醉意……
9．名著阅读（5 分）
语文伴我走进中外文学大师的心灵世界，从《伊索寓言》中，我体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如《农夫和蛇》的故事告诫人们 ；
（ 2 分）《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律， 不可违背规律；
《 》的故事告诉人们
（3 分） 10．阅读《皇帝的新装》中描写皇帝的爱好的句子，回答下面的题目。（4 分）
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去有公园——除非是为了
炫耀一下他的新衣服。他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更 衣室里。”
用一句话概括这段话的内容：（2 分）
仿照划线部分，造一个句子。（2 分）
二、文言文阅读（共 13 分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居 数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好 骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者 引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
11、结合语境解释词语。（4 分）
（1）人皆吊之（吊： ） （2）其马将胡骏马而归（将： ）
（3）其子好骑（好： ） （4）近塞之人，死者十九（十九： ） 12、下面加点词语意思（用法）相同的一项是（ ）。（2 分）
A、近塞上之．人有善术者昂首观之．，项为之强（《童趣》）
B、马无故亡．而入胡暮而果大亡．其财（《智子疑邻》）
C、丁壮者引．弦而战友人惭，下车引．之（《陈太丘与友期》） D、此独以跛之故．，父子相保故．又名“鬼市”云（《山市》）
13、翻译下列句子（4 分）
此何遽不为福乎？
近塞之人，死者十九。
14、文章作者通过这则故事，揭示了祸福（得失）两者之间的关系，要告诉我们的道理 是 。后人从这则故事中提炼出的一个成语是： ， （3 分）
三、现代文阅读
（一）阅读下文，回答 15-17 题（共 9 分）
金色花 ——泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新 叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你小孩子的影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲 个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子?”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
这个孩子变成了一朵金色花跟妈妈嬉戏，他做了几件事？你能猜到他这样做的用意吗？
（3 分）
答：
“你到哪里去了，你这坏孩子？”妈妈是在骂孩子吗？她真实的意思是什么？你认为朗读时要读出怎样的语气？（3 分）
答：
这个孩子想变成金色花，如果你也可以变，你会变成什么来报答母亲？为什么？（3 分）答：
（二）阅读下文，完成 18—22 题。（15 分）
人生的试金石
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这 本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以 3 个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经 常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金 石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有 什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选 鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅 卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被 越扔越远。
多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯， 当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底， 寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。 穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹， 看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保 存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世 界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许 机会真的到了手边你也把握不了。
这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首 尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3 分）
获知书中秘密→（）→（）→（）
→重新装订获真谛
联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义。（2 分）
穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机．会．来了。
含义： 20．文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢？请简要回答。（4 分）
把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书， 便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？（3 分）
认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？（3 分）
四、作文（30 分）
生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必你一定有许多不一样的经历和感受要讲给同学和老师。请以“那一次，我_ ”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。
要求：
①将题目补充完整，除诗歌外，文体不限；字数不少于 550
②要写自己的真情实感；
七年级语文 参考答案
一、积累与运用
1．D2．A3．D4．B5.B6. C7.C
8．（1）问渠那得清如许，为有源头活水来（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 （4）夜泊秦淮近酒家
（5）开轩面场圃谁家新燕啄春泥沉醉不知归路
9．对恶人千万不能心慈手软《狐狸和山羊》 做好事也要看对象，以免上当受骗。
（本题为开放性试题，言之有理即可）
10．（1）皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。（意思对即可）
（2）此题为开放性试题，用上“既不……也不……也不……除非”，并且语句通顺就给满分。
二、文言文阅读
11、（1）安慰；慰问 （2）带领 （3）喜欢；爱好 （4）十分之九；绝大部分
12、C
13、（1）这难道不是福气吗？（2）靠近边塞的人，绝大多数都死于战争。
14、祸福（好事和坏事）在一定条件下可以相互转换（大意对，即可得分。） （2 分）
塞翁失马，焉（安）知非福（只写“塞翁失马”，得 0.5 分。） 二、现代文阅读
（一）15．做了三件事：①悄悄开放花瓣，让妈妈看到，得到美的享受。②放出花香，让妈妈闻到，心情舒畅。③投影在妈妈所读的书页上，也可能是给妈妈遮阴，也可能是故意引起 妈妈的注意。(每点 1 分，共 3 分)
不是，她真实的意思是见到了儿子很高兴，估计刚才是儿子调皮好玩去了，才没找到他。 (2 分)朗读时，要读出一种惊喜嗔怪的语气。(1 分)
开放性试题，言之成理即可。(答出具体物 1 分，分析原因 2 分)
（二）18．寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。（3 分。每点 1 分，意对即可） 19．打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。（或可以凭借多年扔鹅卵石练就的力气赢
得冠军，得到赏赐。）（2 分。意对即可）
一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条（或“内容单调乏 味，却隐含着人生哲理”）。（4 分。每点 2 分，意对即可）
不设统一答案。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、寓意明了等方面作答；如持 否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，
就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来；同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。（3 分。观点明确，理由充分有说服力，语言通顺，得 3 分；观点明确，有一定说服力，语言通顺，得 2 分；能结合材料表明观点得 1 分；只要作答，一般不判 0 分） 22．（1）人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条 件；（2）要及时抓住适合自己生存和发展的空间；（3）生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。（只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得 3 分）