高中物理人教版 (新课标)选修33 电磁波的发射和接收教课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修33 电磁波的发射和接收教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了信息的传递，数字电视，信息时代，大家谈，课堂练习和课外作业等内容，欢迎下载使用。
一、信息的拾取和传感器
1、人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官
4、人的感觉器官和 对应的传感器图5、使用广泛：许多地方需要传感器。传感器的使用，使我们的生活更加方便、安全和舒适。
6、介绍几种传感器：（1）双金属温度传感器 ：两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起，温度变化时，两种金属片伸长不一样而发生弯曲。例日光灯启动器。
例：电容式压力传感器 、电容式话筒
（2）光敏电阻传 感器 （3）压力传感器
1、利用纸和印刷术传递 ：2、利用电来传递 ：（1）电磁波：无线传输（2）电缆、光缆：有线传输或无线传输。3、信息传递的途径：P91图4.4-7.见下页
1、利用纸和印刷术传递 ：2、利用电来传递 ：（1）电磁波：无线传输（2）电缆、光缆：有线传输或无线传输。3、信息传递的途径：P91图4.4-7.见下页三、信息的处理和数字通信1、模拟信号：对着话筒讲话，话筒输出音频信号，音频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，电信号在“模拟”着声信号，叫做模拟信号。
三、信息的处理和数字通信2、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点“·”与画“－”，不同点与画的组合，代表不同的意思。电报的信号是一种数字信号3、数字信号的优点：（1）抗干扰能力强、容易加密，（2）便于用计算机处理。（3）此外，不仅声音，图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。四、信息的记录 存储容量迅速增加，存储和读出速度大大提高，可靠性也不断增强。信息加密、防病毒等安全措施接受挑战。
一、信息的拾取和传感器 1．人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4．几种传感器：双金属温度传感器 ，光敏电阻传感器，压力传感器（电容式压力传感器 、电容式话筒）等二、信息的传递：多媒体传输。电磁波传输，电缆、光缆：有线传输或无线传输。三、信息的处理和数字通信1、模拟信号、数字信号：2、数字信号的优点：抗干扰能力强、容易加密，便于用计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和各种数据。
不过无法全部实现数字电视的高清晰度、高音质以及其他多项功能
课堂练习： P94 问题与练习 1-3课外作业： P94 问题与练习 1
选修1-1 第四章 电磁波及其应用问题与练习四 信息化社会1．答：（1）电子秤秤量物体重量所用的传感器是压力传感器。（2）恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内，所 用的传感器是双金属温度传感器。（3）楼道自动开关所用的传感器是光敏电阻传感器。
选修1-1 第四章 电磁波及其应用问题与练习四 信息化社会2．答：古代→现代。 信息记录方式：