高中物理人教版 (新课标)选修33 电磁波的发射和接收教学设计
展开课题:14.3电磁波的发射和接收
1.要向外发射无线电波,振荡电路必须具有以下特点:第一要有_______________的频率,第二要采用___________电路,才能使电磁场分散到尽可能大的空间。
2.利用无线电波传递信号,要求发射的无线电波随信号的变化而变化。使无线电波随各种信号而改变叫_____________,常用的方法有_____________和_____________,其中使振荡的振幅随信号而改变叫_____________,使振荡的频率随信号而改变叫_____________。
3.当接收电路的_____________跟所接收的无线电波的频率相等时,激起的
振荡电流_____________,这叫_____________现象。产生这种现象的过
程叫_____________。收音机的调谐电路是通过调节__________________
来改变电路的固有频率的。
4.如图所示为发射无线电波的装置示意图,其中与L2连接的导体A叫
_______________,导体B叫_______________,L1的作用是_____________________________。
5.某调谐电路的可变电容器的动片从完全旋出到完全旋入,仍接收不到某较低频率的电台发出的信号。则要接收到该信号,可行的方法是 ( )
A.增大调谐电路中线圈的匝数
B.增大电源电压
C.在线圈两端并联一个较小的电容器
D.减小电源电压
6.一台无线电接收机,当它接收频率为535kHz的信号时,调谐电路中电容器的电容为270pF;若调谐电路的线圈电感不变,则要接收频率为1605kHz的信号时,调谐电路中电容器的电容应变为 ( )
A.30pF
B.90pF
C.150pF
D.710pF
7.目前雷达发射的电磁波频率多在200MHz至1000MHz的范围内,则 ( )
A.真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3m至1.5m之间
B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的
C.测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离
D.波长越短的电磁波,反射性越强
8.关于无线电波的接收,下列说法中正确的是 ( )
A.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波频率相同时,该电磁波所带的信号就被接收了
B.使接收电路中产生谐振的过程叫做调谐
C.收音机的调谐电路是LC振荡回路
D.从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫做检波
9.如图所示,雷达向目标发射无线电波时,在指示器的荧光屏上呈现出的二个尖形波,下列说法中正确的是 ( )
A.显示的尖型波说明物体离雷达太远
B.二个尖形波分别为雷达向目标发射和收到反射回来的无线电波时呈现
的波形
C.根据两个波的距离,可直接从荧光屏上的刻度读出障碍物的距离
D.这是两个物体给雷达的信号,可直接从荧光屏上的刻度读出这两个障碍物的距离
10.收音机正在收听700 kHz的电台播音,为了改收1400 kHz的电台,应调节收音机调谐回路的可变电容器的电容量 ( )
A.减小到原来的 B.减小到原来的
C.增大到原来的2倍 D.增大到原来的4倍
11.关于电视信号的发射,下列说法中说法的是 ( )
A.摄像管输出的电信号可以直接通过天线向外发射
B.摄像管输出的电信号必须加在高频等幅振荡电流上,才能向外发射
C.伴音信号和图像信号是同步向外发射的
D.电视台发射的是带有信号的高频电磁波
12.某电台发射的电磁波频率f=72MHz,若接收机的LC调谐电路的线圈电感L=2μH,求:
(1)该电磁波的波长;
(2)要收到该电台的节目,调谐电路中的电容应为多少?
13.在电视节目中,我们经常可以看到主持人与派到热带地区的记者通过同步通信卫星通话,他们之间每一问每一答总是要迟“半拍”,造成这种现象的原因是_________________________
____________________。现有两个手持卫星电话的人通过同步卫星通话,当一人讲完话后,他至少要经过多长时间才能听到对方的声音?(已知地球的质量为6×1024kg,地球半径为6.4×106m,万有引力常量为6.67×1011N·m2/kg2)
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高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十四章 电磁波3 电磁波的发射和接收教学设计及反思: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十四章 电磁波3 电磁波的发射和接收教学设计及反思,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学用具,教学过程等内容,欢迎下载使用。