宜兴外国语学校2021-2022学年八年级物理期末考试提分集第五章《物体的运动》练习题

这是一份宜兴外国语学校2021-2022学年八年级物理期末考试提分集第五章《物体的运动》练习题，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。
宜兴外国语学校2021-2022学年度八年级物理期末考试提分集第五章《物体的运动》一、选择题1．根据你的生活经验，下列物理量符合实际的是（　　）A．一般教室的高度为1.5m               B．中学生的身高大约是170dmC．课桌的高度是80cm                   D．物理课本的长约为27mm2．关于错误和误差，下列说法中正确的是（　　）A．错误是不可避免的                    B．错误是由于测量工具不够精密造成的C．误差是由不规范的操作造成的          D．通过多次测量取平均值可以减少误差3．印度变异新冠病毒（Indian’sCDVID﹣19Variant）潜伏期短、传染速度快还耐热，是传染力最强的变种病毒株。这种新型冠状病毒一般呈球形如图所示，直径约60﹣140（　　）A．mm B．cm C．nm D．μm4．下列单位换算正确的是（　　）A．14.5cm＝14.5×10﹣2＝0.145m           B．14.5cm＝14.5cm×10﹣2m＝0.145mC．14.5cm＝14.5÷（100m）＝0.145m      D．14.5cm＝14.5×10﹣2m＝0.145m5．同学们学习了“速度”概念，下面对速度公式的理解正确的是（　　）A．运动的时间越短，速度越大B．速度与路程成正比，与时间成反比C．匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关D．一定时间内，平均速度越大的物体通过的路程越小6．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲乙通过的路程之比是2∶3，甲乙所用的时间之比是4∶5，则v甲∶v乙为（　　）A．1∶2 B．1∶3 C．5∶6 D．3∶17．甲、乙两小车同时沿同一直线分别从P、Q两点由静止开始做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示，经6s后两车相距10m，结合图像可知（　　）A．甲车速度小于乙车速度B．两车一定会相遇C．P、Q相距可能为100mD．若P、Q相距10m，则两车运动方向相同8．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，根据图像分析说法正确的是（　　）A．甲车的速度为8m/s B．10s时，甲、乙两车相距70mC．甲、乙两车的速度之比为2∶1 D．以丙为参照物，乙向东运动9．下列运动中是匀速直线运动的是（　　）A．刚刚开动的汽车 B．从树上自由落下的苹果C．被抛出去的石块从空中落向地面 D．在平直的轨道上匀速行驶的列车10．在我校第20届校运会开幕式上，国旗方阵的同学们托着国旗，迈着正步，整齐划一地经过主席台，如图所示。对于这一场景，以下说法正确的是（   ）A．由图可知国旗的宽度大概有5mB．选取不同的参照物，对国旗运动的描述一定是不同的C．方阵中的同学们是相对静止的D．如果说国旗是运动的，选择的参照物可能是方阵中的同学二、填空题11．请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：（1）如图1所示，请选择图中测量精确度更高的刻度尺进行读数，则结果应该记为 ______cm；（2）小明借助停表记录了自己从家骑车到学校的时间，如图2所示，此时停表所表示的时间是 ______s。12．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm，5.85cm，5.71cm，5.73cm；则其中不能使用（错误）的数据是______；该物体的长度值是______；所用的刻度尺的分度值是______cm；这样多次测量的目的是______。13．如图所示为小车向右运动过程的路程与时间的关系，则小车做______（选填“匀速”或“变速”）运动，小车在前30s内的平均速度为______m/s。14．如图所示，是2021年东京奥运会上中国游泳运动员张雨霏获得女子200米蝶泳金牌的场景。在比赛开始后，观众以______判定谁最快；比赛结束后裁判员以______判定谁最快。（均选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）15．甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车在相同时间内，通过的路程之比为3:4，则两车速度之比为 ______；若两车通过相同路程所用时间之比为4:3，则两车速度之比为 ______。16．一辆摩托车在平直的路面上行驶，前3s内行驶的情况是：第1s内行驶了5m，第2s内行驶了10m，第3s内行驶了15m，该摩托车在这3s内做______（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”），判断依据是______，此3s内摩托车的平均速度为______m/s。17．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是______；图中甲10s通过的路程是______m。18．某同学研究小车的运动情况，其路程s随时间t变化的图像如图所示，依据图像回答下列问题：（1）小车在0~10s的过程中，做匀速直线运动的时间是______s；（2）小车在0~4s内的平均速度是v1 ，在6~10s内的速度是v2 ，则 v1______v2 。19．我国古代诗词里描述相对运动的例子很多。“不疑行舫动，唯看远树来”是南北朝时期梁元帝萧绎《早发龙巢》中的两句。“远树”迎面而来是以 ______为参照物；以 ______为参照物，“远树”也可以看成是静止的。可见，选择的参照物不同，对 ______（选填“同一物体”或“不同物体”）运动状态的描述也不同，这就是运动和静止的相对性。20．小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示，如果卡车是向西运动的，以行驶的卡车为参照物，树是______的，轿车是______的，骑自行车的人是______的。（均填“向西运动”“向东运动”或“静止”）三、计算题21．暑假期间，爸爸14：10从家出发，开车以图甲所示速度送小梦去太原南站乘坐高铁D2521前往西安学习，行驶30min后，小梦看到A地路旁的交通标志牌如图乙所示。D2521列车的部分运行时刻表如下所示。求：车次车站到站时间开车时间里程/kmD2521太原南始发站15：210……西安北18：45终点站579（1）小梦家距离A地有多远的路程？（2）从A地到太原南站行驶的最短时间是多少？（3）D2521次列车从太原南到西安北运行的平均速度是多少？（结果保留整数）             四、实验题22．小明用小车、长木板、刻度尺、停表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。（1）由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为 ___________cm。（2）该实验的原理是 ___________。（3）经测量，AB、BC段长度均为40.0cm，tB=3.0s，tC=5.0s，则小车在BC段的，平均速度为 _______cm/s。小车在AC段的平均速度为 ________cm/s。（4）由以上可知：小车在从斜面上A点滑下的过程中是做 _______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时前半段时间的平均速度为v1，后半段时间的平均速度为v2，则小车全程的平均速度为 ________（用字母v1和v2表示）（6）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些应 _______（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。23．小明取两张等大的圆形纸，将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，用它们来“比较两个纸锥下落快慢”的实验。（1）小明想测算一个纸锥的下落速度，测量原理是______，需要的测量工具有刻度尺和______；（2）为了便于比较纸锥下落的快慢，应将纸锥按如图乙中的______（选填“a”或“b”）所示的位置释放；（3）关于比较纸锥下落快慢有以下三种方法：①比较两个纸锥哪个先着地，先着地的纸锥运动快；②拍摄纸锥下落过程的照片，哪个纸锥在下方，哪个纸锥下落得快；③测量出纸锥下落的高度和时间，算出下落的速度，速度大的运动快。针对以上这三种方法，其中利用相同的路程比较时间的是______（填写序号）；（4）为使下落时间的测量更加精确，两个纸锥的起点位置应适当放置的较______（选填“高”或“低”）。观察仔细的小明发现有时纸锥不能竖直下落，会导致他们测量的速度______（选填“偏大”或“偏小”）。
参考答案1．C【详解】A．一般教室的高度为3m，故A不符合题意；B．中学生的身高大约是170cm，故B不符合题意；C．课桌的高度是80cm左右，故C符合实际；D．物理课本的长约为27cm，故D不符合实际。故选C。2．D【详解】A．错误是操作不规范引起的，是可以避免的，故A错误；B．错误是操作不规范引起的，不是由于测量工具不够精密造成的，仪器不够精密会导致误差较大，故B错误；C．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，误差是不可避免的，故C错误；D．通过多次测量取平均值可以减小由于估读带来的误差，故D正确。故选D。3．C【详解】由防疫常识知：新型冠状病毒颗粒的直径一般在60～140nm之间，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．D【详解】A．运算过程中没有单位，故A错误；B．“14.5cm×10﹣2m”得到的单位不是m，故B错误；C．中间步骤14.5÷（100m），运算后得到的单位是m-1而不是m，故C错误；D．因为所以故D正确。故选D。5．C【详解】A．运动时间越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故A错误；BC．速度是等于物体单位时间内通过的路程，它取决于物体的路程s与运动时间t时间的比值，与物体的路程、时间无关，故B错误；C正确；D．由速度的变形公式s=vt可知，一定时间内，平均速度越大的通过的路程越大，故D错误。故选C。6．C【详解】甲乙两物体运动的速度之比==×=×=故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7．D【详解】A．s﹣t图像的斜率代表速度，由图像可知，甲车的斜率比乙车大，因此甲车的速度比乙车的速度大，故A不符合题意；B．题中没有给出甲乙两车具体的运动方向，因此无法判断是否会相遇，故B不符合题意；CD．由图像可知，当时间为6s时，甲运动的距离为60m，乙运动的距离为40m。6秒后两车相距10m，若两车运动方向相同，则两车间原来的距离为L1 = 60m﹣40m﹣10m＝10m即出发前乙应在甲前方10m处，即P、Q相距10m。若两车运动方向相反，6s时甲、乙运动的距离之和为100m，此时两车相距10m。若两车未相遇，则两车间原来的距离为L2=100m+10m＝110m若两车相遇，则两车间原来的距离为L3 =100m﹣10m＝90mP、Q相距不可能为100m，故C不符合题意，D符合题意。故选D。8．D【详解】AC．左图为甲、乙两车的s﹣t图像，由图可知，甲、乙两车运动的路程都与时间成正比，都做匀速直线运动，当 时，； 则甲车的速度当 时， ，则乙车的速度故AC错误；B．10s时，甲车行驶的路程乙车行驶的路程由题知，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，所以10s时，甲、乙两车相距故B错误；D．右图为丙车的v﹣t图像，由图可知，丙车的速度 ，而，所以两车都由东向西运动，以丙为参照物，乙向东运动，故D正确。故选D。9．D【详解】A．刚刚开动的汽车速度由慢到快，所以不是做匀速直线运动，故A不符合题意；B．从树上自由落下的苹果，速度越来越快，不是做匀速直线运动，故B不符合题意；C．被抛出去的石块从空中落向地面，速度越来越快，不是做匀速直线运动，故C不符合题意；D．在平直的轨道上匀速行驶的列车沿直线运动，并且速度大小不变，所以是匀速直线运动，故D符合题意。故选D。10．C【详解】A．由图知，国旗的宽度接近升旗手身高的2倍，升旗手的身高一般在1.8m左右，所以国旗宽度在3.3m左右，故A错误；B．运动和静止是相对的，因此判断物体的运动和静止，选择不同的参照物，判断一个物体的运动情况时，结论一般是不同的，不是一定不同，故B错误；C．方阵中的同学们之间的相对位置没有发生变化，是相对静止的，故C正确；D．若以同学为参照物，方阵中同学和国旗相对静止，故D错误。故选C。11．2.80    276.5    【详解】（1）[1]刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；乙刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm＝1mm，使用乙刻度尺测量较准确；乙刻度尺，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.80cm对齐，所以物体的长度为L＝3.80cm﹣1.00cm＝2.80cm（2）[2]停表小盘的分度值是0.5min，指针在4min和5min之间偏向5min一侧，读数4min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在36.5s，因此秒表读数为t＝4min+36.5s＝276.5s12．5.85cm    5.72cm    0.1    减小误差    【详解】[1]5.85cm与其它数据相差较大，为错误数据，应去掉。[2] 物体的长度是[3]使用刻度尺，在读数时，要估读到分度值的下一位，对于“5.72cm、5.71cm、5.73cm”，“7”对应的单位是0.1cm，所以所用刻度尺的分度值为0.1cm。[4]为了减小误差采用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。13．变速    25    【详解】[1]由图知小车在相等时间内的路程越来越大，则小车做的是变速运动。[2]由图知小车在前30s内通过的路程s=750m，小车在前30s内的平均速度为14．相同时间比路程    相同路程比时间    【详解】[1]比赛开始后，观众通过比较相同时间内通过路程的长短，认为游在前面的人运动得快。[2]比赛结束后，裁判员通过比较相同路程所用时间的长短，判定所用时间最短的人运动得快。15．3:4    3:4    【详解】[1]若两车在相同的时间内，通过的路程之比为3:4，则两车速度之比[2]若两车通过的相同的路程所用的时间之比为4：3，则两车的速度之比为16．变速直线运动    在相等的时间内，摩托车运动的路程不相等    10    【详解】[1][2]摩托车在第1s内行驶了5m，第2s内行驶了10m，第3s内行驶了15m，即相同的时间内，行驶的路程不相同且越来越大，说明摩托车在这3s内做变速直线运动。[3]3s内行驶的总路程为则根据可得，3s内摩托车的平均速度为17．甲丙    3：2    40    【详解】[1]第一幅图为甲的s﹣t的图像，甲的图线是正比例图象，所以甲做匀速直线运动，所以甲车的速度第二幅图像为乙、丙的v﹣t的图像，乙车、丙车都做匀速运动，乙车的速度，丙车的速度 ，所以甲车和丙车的速度相同。[2]由题知，甲和乙运动的路程相等，甲和乙所运动的时间之比[3]甲10s通过的路程：18．8    等于    【详解】（1）[1]由s-t图可知，0~2s作匀速直线运动，2s~4s静止，4s~10s作匀速直线运动，因此小车在0~10s的过程中，做匀速直线运动的时间是0~2s、4s~10s共8秒。（2）[2]由图像，小车在0~4s内总路程为4米，总时间为4秒，平均速度为在6~10s内路程为4米，时间为4秒，速度为故19．行船    河岸    同一物体    【详解】[1][2][3]以行船为参照物，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以感到“远树”迎面而来；以河岸为参照物，河岸与“远树”之间的位置没有发生变化，所以以河岸为参照物，“远树”是静止的。研究的对象都是“远树”，但选择的参照物不同，其运动状态就不同，但都是正确的结论，由此可见，选择的参照物不同，对同一物体运动状态的描述也不同，这就是运动和静止的相对性。20．向东运动    向西运动    向东运动    【详解】[1]如果以行驶的卡车为参照物，树的位置向东发生了改变，因此树是向东运动的。[2]如果以行驶的卡车为参照物，小轿车的位置向西发生了变化，因此轿车是向西运动的。[3]如果以行驶的卡车为参照物，骑自行车的人的位置向东发生了改变，因此是向东运动的。21．（1）25km；（2）20min；（3）170km/h【详解】解：（1）由图甲可知，汽车行驶的速度为v＝50km/h汽车运动的时间为t＝30min＝0.5h小梦家距离A地的路程为s＝vt＝50km/h×0.5h＝25km（2）由图乙可知，从A地到太原南站的距离为s1＝20km最高限速为v1＝60km/h因此，从A地到太原南站行驶的最短时间为（3）由列车时刻表可知，列车从太原南到西安北运行的路程为s2＝579km列车的运行时间为t2＝18：45﹣15：21＝3h24min＝3.4h则列车运行的平均速度为答：（1）小梦家距离A地的路程为25km。（2）从A地到太原南站行驶的最短时间是20min。（3）D2521次列车从太原南到西安北运行的平均速度是170km/h。22．1        20.0    16.0    变速        减小    【详解】（1）[1]由图中可知，刻度尺上一大格是10cm，10cm中共分了10个小格，所以每小格是1cm，即刻度尺的分度值是1cm；（2）[2]测量小车平均速度的实验，是通过测量小车运动的路程和时间，然后利用计算出小车的平均速度，故该实验的原理是；（3）[3]由题意可知，小车在BC段的路程为SBC=40.0cm，小车在BC段所用的时间为则小车在BC段的平均速度为[4]由题意可知，小车在AC段的路程为SAC=80.0cm，小车在AC段所用的时间为则小车在AC段的平均速度为（4）[5]由（3）中可知，，所以小车在从斜面上A点滑下的过程中是做变速直线运动；（5）[6]假设前半段时间为t，由可知，前半段时间通过的路程为，后半段时间通过的路程为，故全程的总路程为全程的时间为则小车全程的平均速度为（6）[7]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的时间越短，故为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。23．    秒表    a    ①    高    偏小    【详解】（1）[1][2]想测算一个纸锥的下落速度，需要用到速度的公式，实验中需要用刻度尺测量出路程，用秒表测量出时间。（2）[3]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图a中两纸锥的下端高度相同，图b中两纸锥的上端高度相同，故应选图a的位置释放，然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间所经过的高度。（3）[4]①比较两个纸锥哪个先着地，是通过相同距离比较时间来比较快慢的。②拍摄纸锥下落过程的照片，在相同时间内，观察路程的大小来比较运动的快慢。③测量出纸锥下落的高度和时间，算出下落的速度，这是根据公式法比较快慢的。故利用相同的路程比较时间的是①。（4）[5][6]为了使下落时间的测量更加精确，可以增加纸锥下落的时间，即两个纸锥的起点位置应适当放置的较高；有时纸锥不能竖直下落，下落时间变长，距离不变，测量的速度将会偏小