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    接力版音乐三年级下册第五单元欢乐天山 《(演唱)祖国颂》教学设计

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    小学音乐接力版三年级下册(演唱)祖国颂教学设计

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    这是一份小学音乐接力版三年级下册(演唱)祖国颂教学设计,共3页。教案主要包含了导入新课,学唱歌曲,附点节奏),舞蹈教学,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    教学内容:会唱歌曲《祖国颂》
    会表演歌曲《祖国颂》
    了解维吾尔族的风俗习惯
    教学目标:能用热烈、欢快的情绪演唱歌曲,学会简单的维吾尔族舞蹈动作边唱边跳。
    了解维吾尔族的民族特点,民族乐器,知道是我国的民族之一。
    教学重点:能用热烈、欢快的情绪演唱歌曲并了解简单的维吾尔族舞蹈动作。
    教学难点:让学生唱准多出出现的十六分音符,学生咬字清晰。
    教材分析
    这是一首维吾尔族儿童歌曲.乐曲的旋律活泼、欢快,流畅上口,其节奏紧密、舞蹈性强。乐声响起,我们仿佛置身于热情洋溢的维吾尔族小朋友之中,边歌边舞,同声歌唱伟大的祖国。
    教学过程: 一、导入新课
    1. 师:今天老师给大家欣赏一些少数民族舞蹈图片,猜猜他是哪个民族的
    2..带领学生进入维吾尔族,了解民族特点、民族风情。
    3.欣赏歌曲《祖国颂》
    4.学生回答:维吾尔族……
    二、学唱歌曲
    1. 聆听歌曲《祖国颂》学生感受歌曲欢快、活泼的情绪。
    2. 老师范读歌曲第一段歌词节奏。学生感受节奏有什么特点。
    3. 学生回答:节奏紧凑,有不稳定的节奏。(前八后十六、附点节奏)
    4. 学生和老师一起按节奏读歌词。(声音轻、高位置)
    5. 老师弹歌曲旋律,学生轻声跟琴演唱。
    6. 聆听歌曲《祖国颂》,学生完整演唱歌曲。
    教学要求:歌曲应用富有弹性的声音演唱,表达出维吾尔族小朋友高兴的心情和对祖国的祝愿。
    三、舞蹈教学
    1. 师:我们都知道维吾尔族是个能歌善舞的民族,只用歌声不能表达出他们喜悦的心情和对祖国的祝愿,接下来就让我们来看看他们优美的舞姿吧。
    2. 欣赏图片《祖国颂》舞蹈表演
    3. 老师教维吾尔族舞。
    动作参考:
    全体学生站成多排。
    (1─4小节):每一小节的第一拍拍手,第二拍手腕外翻,右手放在胸前,左手上举。脚踮步。
    (5─8小节):内圈上肢动作同1─4小节,向左跨步,外圈向右跨步,双手向一侧上举做敲鼓动作。第七小节换方向。
    (9─12小节):内圈单膝下蹲,手心向下放在脖子处,做动脖;外圈围绕内圈转圈,脚踮步,双手向一侧上举拍手。
    4. 学生进行展示。
    教学要求:在学跳维吾尔族舞之前,教师要把舞蹈中的基本动作先教给同学们,学生掌握好基本动作后,再来连贯地进行表演,这样效果会好一些。
    四、课堂小结
    教师小结:通过这节课我们不仅学会了维吾尔族舞蹈,还了解维吾尔族特点、民族风情,也学会了这首好听的歌曲,让我们一起来跳维吾尔族舞蹈,结束今天的课程。

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