浙教版七年级下册第2章 对环境的察觉第6节 透镜和视觉教案配套课件ppt

课题

第六节《透镜和视觉 第1课时》

教学目标

知识目标：

1. 能区分凸透镜和凹透镜。

2. 知道凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。

3. 掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。

能力目标：

1.学会观察、比较，理解凸透镜和凹透镜的区别。

2. 尝试对生活事例的解释，提高分析问题和理论联系实际的能力。

情感目标：

1. 使学生保持对自然科学的好气，提高学生的科学素养。
2. 通过实验观察，关注生活实际。

教学重点

1. 能区分凸透镜和凹透镜。

2. 掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。

教学难点

1.引导学生从现象中概括出事物的本质和规律，从而实现从感性认识到理性认识的飞跃。

教学过程

一、新知导入

教师： 我们去游玩时，总是喜欢用照相机把周围的风景记录下来。还有，我们观察一些微小的生物，总是会用放大镜、显微镜等放大观察。无论是照相机、放大镜还是显微镜，它们都是由透镜构成的，从而引出透镜的概念。

二、新知学习

1.透镜

教师：结合图片，得出透镜的概念和类型。

教师：结合ppt，让学生判断哪些属于凸透镜、哪些是凹透镜。

教师：教师结合ppt，介绍光心、主光轴……

教师：试猜想光线通过凹透镜和凸透镜后会有什么现象？
教师：结合ppt上的图像动画讲解“平行于主光轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。”和……

教师：放映ppt 上的动画，让学生判断凸透镜和凹透镜对光线具有会聚还是发散作用？要注意：经过透镜折射后的光线靠近主光轴才叫“会聚”，并不是交于一点就要会聚。

学生：……

教师：凸透镜越厚，焦距是越小还是越大？

教师：结合ppt上的图片，解释“凸透镜的厚度越大，焦距越小，对光线的折射能力越强。”

2.透镜的三条重要光线

教师：接下来，我们学习“凸透镜的三条重要光线”。第一条：平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜……第二条……第三条…… 结合ppt ，边放映动画边讲解。

教师：这三条重要光线，务必要会作图。

教师：我们继续学习“凹透镜的三条重要光线”。第一条：平行于主光轴的入射光线，经过凹透镜折射后……第二条……第三条……结合ppt，边放映动画边讲解。

三、课堂巩固

接下来，我们做几道典型的题目巩固一下本节课的内容。

我们来看第一个考点：透镜的判断……（在课堂练习的过程中，对本节课的内容进行复习和巩固）

四、总结

教师：同学们，我们这节课都学习了哪些内容呢？（尽可能让学生来总结。）

学生按照顺序来回答本节课的学习内容，教师可以借助思维导图去引导。

板书设计

1. 凸透镜和凹透镜的画法、特点......
2. 凸透镜和凹透镜的主光轴、焦点、焦距及作图......
3. 凸透镜和凹透镜的会聚和发散作用图。
4. 凸透镜的三条重要光线。
5. 凹透镜的三条重要光线。

课后作业

本节《透镜和视觉 第1课时》同步练习。