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    【精品课件】高中物理(人教版)选修3-1 第1章 第6节 电势差与电场强度的关系
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    高中物理人教版 (新课标)选修36 电势差与电场强度的关系多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修36 电势差与电场强度的关系多媒体教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,沿电场方向的距离,电势差,每单位距离,答案见自主解答等内容,欢迎下载使用。

    课标定位学习目标:1.理解匀强电场中电势差跟电场强度的关系UAB=Ed.2.知道电场强度另一个单位“伏特每米”的物理意义.重点难点:用E=UAB/d解决有关的实际问题.
    第六节 电势差与电场强度的关系
    一、电势差和电场强度的关系1.关系式:UAB=Ed.2.适用条件:____电场,d是沿____方向的距离.3.物理意义匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点间__________________的乘积.
    二、电场强度的另一种求法1.表达式:E=________.2.物理意义:电场强度的大小等于两点间的_______与这两点间沿电场方向的距离的比值,或者说电场强度在数值上等于沿电场方向____________上降低的电势.3.场强的另一个单位:______,符号_____.1 N/C=1______.
    3.推论:在匀强电场中,两长度相等且相互平行的线段两端的电势差相等.当线段与场强平行时,由U=Ed可知,d相等,U相同;当线段与场强不平行时,只要沿场强方向投影的长度相等,U相同.如图1-6-1所示,▱ABCD中,UAB=UDC,UBC=UAD.
    即时应用 (即时突破,小试牛刀)1.a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点,电场线与矩形所在平面平行.已知a点的电势为20 V,b点的电势为24 V,d点的电势为4 V,如图1-6-2所示,由此可知c点的电势为(  )
    A.4 V        B.8 VC.12 V D.24 V解析:选B.∵bc与ad平行且相等,由匀强电场特点可得:φb-φc=φa-φd ∴φc=8 V.
    二、三个电场强度公式的比较
    即时应用 (即时突破,小试牛刀)2.以下关于与电场强度有关的几个公式的说法,其中不正确的是(  )A.公式U=E·d只适用于匀强电场B.只要电场中电场线是直线,公式U=E·d就适用C.公式E=F/q是定义式,适用于任何电场D.公式E=kQ/r2是由库仑定律得出的,因而只适用于(真空中)点电荷的电场解析:选B.在点电荷电场中电场线是直线,但公式U=Ed不成立,故B错.
    平行的带电金属板A、B间是匀强电场,如图1-6-3所示,两板间距离是5 cm,两板间的电压是60 V.(1)两板间的场强是多大?(2)电场中有P1和P2两点,P1点离A板0.5 cm,P2点离B板也是0.5 cm,P1和P2两点间的电势差多大?(3)若B板接地,P1和P2两点的电势各是多少伏?
    【答案】 (1)1.2×103 V/m (2)48 V (3)54 V 6 V【方法总结】 应用U=Ed求两点间的电势差,一定要正确理解“d”是两点间沿电场方向的距离,而求某点的电势,我们是通过求这点与电势零点的电势差实现的,由U=Ed计算其数值,电势的正负由该点与电势零点的电势高低比较而定.
    变式训练1 (2010高考安徽理综卷)如图1-6-4所示,在xOy平面内有一个以O为圆心、半径R=0.1 m 的圆,P为圆周上的一点,O、P两点连线与x轴正方向的夹角为θ.若空间存在沿y轴负方向的匀强电场,场强大小E=100 V/m,则O、P两点的电势差可表示为(  )A.UOP=-10 sinθ(V)   B.UOP=10 sin θ(V)C.UOP=-10 csθ(V) D.UOP=10cs θ(V)
    解析:选A.沿电场线方向电势降低,由UOP=φ-φp可知,UOP为负值;公式U=E·d中的d为沿电场线方向的距离,故UOP=-ER·sinθ=-10sin θ(V),选项A正确.
    如图1-6-5所示,实线为电场线,虚线为等势线,且AB=BC,电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC,电势分别为φA、φB、φC,AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC,则下列关系中正确的有(  )A.φA>φB>φC B.EC>EB>EAC.UAB【思路点拨】 公式U=Ed在非匀强电场中可用于定性分析.【精讲精析】 由题图中电场线的分布规律可知,电场不是匀强电场,C附近稠密,A附近稀疏,C附近的场强大于A附近的场强,选项B正确;由公式U=Ed知:UBC>UAB,选项C对,D错;由电场线的方向是电势降低的方向得选项A正确.【答案】 ABC【题后反思】 本题涉及电场中的三个基本物理量,各个物理量都是由哪些因素确定的,它们之间又有什么关系是解决问题的关键.
    变式训练2 如图1-6-6所示,实线为电场线,虚线为等势面,a、b两点的电势分别为φa=60 V、φb=30 V,则a、b连线中点c的电势φc应为(  )A.φc>45 VB.φc<45 VC.φc=45 VD.φc=0 V
    如图1-6-7所示,A、B、C是匀强电场中的等腰直角三角形的三个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为φA=15 V,φB=3 V,φC=-3 V,试确定场强的方向,并画出电场线.
    【自主解答】 根据A、B、C三点电势的特点,在AC连线上取M、N两点,使AM=MN=NC,如图1-6-8所示,
    变式训练3 (2011年北京海淀模拟)如图1-6-9所示,平行直线AA′、BB′、CC′、DD′、EE′,分别表示电势-4 V、-2 V、0、2 V、4 V的等势线,若AB=BC=CD=DE=2 cm,且与直线MN成30°角,则(  )
    A.该电场是匀强电场,场强方向垂直于AA′,且右斜下B.该电场是匀强电场,场强大小为2 V/mC.该电场是匀强电场,距C点距离为2 cm的所有点中,最高电势为4 V,最低电势为-4 VD.若一个正电荷从A点开始运动到E点,通过AB段损失动能E,则通过CD段损失动能也为E
    解析:选CD.由该电场的等势面特征可以看出,该电场为匀强电场,电场线方向垂直于等势面且从电势高的等势面指向电势低的等势面,故场强方向为垂直于AA′且左斜上,A错误;场强的大小可以由E=U/d得出,式中d表示沿电场线方向的距离,即两等势面之间的距离,根据几何关系可知,相邻两个等势面之间距离为1 cm,电势差为2 V,故电场强度为200 V/m,B错误;
    以点C为圆心2 cm为半径作圆,恰好与-4 V和4 V两个等势面相切,故C正确;正电荷从A向E运动电势能增加,动能减少,由于UAB=UBC,根据动能定理和W=qU得:A到B和C到D过程电荷损失的动能相等,故选C、D.
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