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    【复习必备】人教部编版二年级下册——第七单元复习重点

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    【复习必备】人教部编版二年级下册——第七单元复习重点

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    第七单元复习重点

    一、容易读错的音

    (sù  shù         下(dūn zūn)        (zào  zhào

    鹿(jǐn  jǐng     忙(cōng chōng)     (kēng  kàng)

    (sǎ  shǎ)         绿(yīn  yīng)      住(lèng  nèng)

    仿佛(fáng  fǎng      力(jiē  jié       (nǜ 

    二、多音字辨音

      喝彩        shàn(扇子)         shì(似的)

        喝水          shān(扇风)           sì(似乎)

     jìn(尽力)      sào扫帚          lòu(露怯)

        jǐn(尽管)        sǎo扫地            lù(露水)

    字音辨析:“喝”表示“把液体饮料或流质食物咽下去”时读,如喝水;表示“大声喊叫”时读,如喝彩。

    “尽”表示“所有的”时读jìn,如人尽皆知;其他意思都读jǐn       

    三、容易写错的字

    兔:最后一笔是(),不能漏掉。      

    最:第五笔()要写长,盖住下面的“又”。

    决:左边是(),不要写成“氵”。     

    商:里面是(撇、点、口),不要写成“古”。

    应:广)写舒展,罩住被包围部分。   

    整:上下)结构,不要写成左右结构。

    抽:右边是(),上面要出头。

    四、形近字、同音字辨析

    1.形近字

    扇(扇子)     遇(相遇)     兔(白兔)     根(树根)

    羽(羽毛)     偶(偶然)     免(免得)     跟(跟随)

    痛(痛苦)     完(完整)     卖(售卖)     抽(抽丝)

    桶(水桶)     安(安全)     买(买菜)     油(汽油)        

    最(最好)     决(决心)     换(交换)     籽(花籽)

    取(收取)     诀(口诀)     唤(呼唤)     仔(仔细)

    2.同音字

      màn

     快(   )长     枝(   缓(

    fǎng

    )织    仿)佛     采(访  )车

    xiāo

    )灭     元(   )售   )铅笔

    五、词语听写

    扇子    慢慢    遇到    兔子    不安    两根    头痛

    最后    开店    决定    商店    工夫    终于    织完   

    换上    星期    青蛙    卖掉    搬到    倒是    草籽   

    泉水    破开    应该    整个    抽丝    纺织    编织   

    怎样    布满    消失    耳朵    后来    围巾    花丛

    尽情    道路    周游    花纹    声音

    六、词语搭配

    1.填量词

      一()叶子     一()耳朵       一()竹竿    

    一()蜘蛛     一()商店       一()木屋      

    一()招牌     一()围巾       一()牌子    

    一()老牛     一()小毛虫

    2.填入合适的动词

    )树      )花      )路       )商店

    )口罩    )招牌    )围巾     )竹子

    )房子    竖起)牌子   采集)草籽   舞动)双翅

     

    3.填入合适的修饰词

    (1)新奇)的目光    蓝色)的雾霭    轻盈)的翅膀   

    温暖)的茧屋    绿茵茵)的小草   

    色彩斑斓)的花纹    笨手笨脚)的小毛虫   

    (2)慢慢)地散步    惊奇)地发现     愉快)地舞动 

     自言自语)地说  

    七、近义词

    毛病——缺点    工夫——时间     匆忙——慌忙  

    寂寞——孤独     笨拙——粗笨    羡慕——艳羡    

    采集——收集     悲观——消极     牢固——坚固    

    迟疑——犹豫     尽心竭力——竭尽全力  

    八、反义词

    开始——结束   简单——复杂     匆忙——镇定  

    湿润——干燥    笨拙——灵活    羡慕——妒忌    

    舒服——难受    尽情——拘束     迟疑——果断   

    失望——希望     笨手笨脚——心灵手巧   

    九、特殊词语

    ABAC自言自语    笨手笨脚    大摇大摆     百发百中

             载歌载舞  

    ABCC式:生机勃勃    人才济济    小心翼翼     兴致勃勃

            大名鼎鼎

    形容颜色的词语:色彩斑斓    五颜六色    万紫千红   

    绚丽多彩

    十、句子积累台

    1.照样子,用加点词语造句。

          (1)大象有一对大耳朵,扇子似的,耷拉着。

    (2)他的脖子大树一样高。

    (3)要是在泥塘周围种些草,能卖出去了。

        2.按要求,写一写。

          (1)大象还是把他的耳朵放了下来。(改为“被”字句)

    (2)小毛虫生出翅膀。(扩写句子)

          (3)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。(用“因为……所以……”改写句子)

    十一、重点句          

    1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

    这句话采用了比喻的修辞手法,把大象的耳朵比作扇子,生动地表现出大象耳朵大的特点,“耷拉”则写出了大象的耳朵下垂的样子。

    2.蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

    从“他的脖子和大树一样高”“脑袋从树叶间露出来”可以知道长颈鹿的脖子非常长这里描写长颈鹿的脖子是为了说明蜘蛛为他织围巾,肯定需要花费大量的时间和精力。

    3.于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。

    通过跑、找、砍、破、接、引这一系列动作描写写出青蛙为了引水付出了很多劳动,可以看出青蛙很聪明很勤劳

    4.“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”

    这句话告诉我们世界上一切事物都将按照自己的规律发展,只要遵循规律,耐心等待,就一定能完成蜕变,实现自己的梦想

    十二、复习课文

    1.《大象的耳朵》通过写大象的耳朵(耷拉着)而被小动物们怀疑有毛病后,大象决定想办法让耳朵竖起来,但是出现了许多不适,最后大象决定还是(让耳朵耷拉着)的故事,告诉我们(不要盲目地相信别人的话),要做真实的自己。

    2.《蜘蛛开店》写了蜘蛛因为寂寞、无聊开店,先后卖(口罩)、(围巾)、(袜子),最后被四十二只脚的蜈蚣吓跑的故事。告诉我们(做事要有恒心,有毅力),否则什么事也做不成。

    3.《青蛙卖泥塘》讲述的是一只青蛙因为觉得环境差想卖掉泥塘,在卖的过程中,他听从动物们的建议,通过自己的劳动让泥塘变成了一个(美好、舒适的住所)。故事告诉我们(美好的环境要靠勤劳的双手去创造)。

    4.《小毛虫》描写了一只小毛虫从(结茧)到(变成蝴蝶)的过程,告诉我们:万事万物都有自己的规律,只要(耐心等待),并(不懈地奋斗),一定会实现自己的梦想。

    十三、“语文园地”相关重难点

    1.联系日常生活,认识“扫帚”等5个表示清洁工具的词语和“扫地”等4个表示清洁活动的词语。

    2.结合具体语境和形声字构字规律猜测生字的读音和意思,并查字典验证。

    3.用“好像”“像……似的”“像……一样”写比喻句。

    4.从动物的外形和生活习性等方面说清楚自己想养小动物的理由,并写下来。

    5.注意有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化,如“劝、堆”;有的字变成偏旁后,笔顺也发生了变化,如“转、特”。

    6.背诵《二十四节气歌》,了解二十四种节气。

      春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

    十四、考点归纳

    1.《大象的耳朵》常考查对“人家是人家,我是我”这句话的理解及仿写文中的比喻句。

    2.《蜘蛛开店》常以句子分析的形式考查第5、9自然段中描写蜘蛛心理的句子。

    3.《青蛙卖泥塘》第11自然段是重点段落,常以课内阅读的形式出现。

    4.《小毛虫》常以填空题的形式考查小毛虫是怎样蜕变成蝴蝶的。

     

     

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