期末复习训练卷--2021-2022学年九年级化学人教版上册
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这是一份期末复习训练卷--2021-2022学年九年级化学人教版上册,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
九年级化学第一学期期末复习训练卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1. 臭氧(O3)层能吸收太阳光中大部分紫外线,从而保护地球生物,臭氧属于( )A.单质 B.稀有气体 C.化合物 D.氧化物2. 下列图示实验操作中,正确的是( ) 3. 下图中的化学符号表示2个分子的是( ) 4. “上善若水,水善利万物而不争”。下列有关水的说法不正确的是( )A.地球上可供利用的淡水资源缺乏 B.水是由氢分子和氧原子构成的C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度 D.自然界中的水都是混合物5. K2FeO4是一种新型非氯高效消毒净水剂,其中铁元素的化合价是( )A.+2 B.+3 C.+6 D.+76. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A.物质跟氧气的反应就是燃烧 B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.可燃性气体中混有空气,一定发生爆炸 D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分7. 两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究,其中依据质量守恒定律解释的是( )A.当煤燃烧正旺时将炉门关上,煤层上出现蓝色火焰。解释:此时氧气不足而产生的CO在燃烧B.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。解释:煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C.在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。解释:CO难溶于水D.将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大8. 一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是( )A.x的值为22B.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素原子个数比为1∶49. 下列有关化合价的说法中,正确的是( )A.原子团中,各元素化合价的代数和为零B.在H2中,氢元素显+1价C.一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价D.非金属元素在化合物里,一定显负价10. 将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,冷却,测得反应后各物质的质量,相关数据如表所示。下列说法不符合事实的是( )物质CH3OHO2H2OCO2X反应前质量/gm12.8000反应后质量/g0010.88.8nA.m>n B.X中一定含有碳元素C.无法判断X中是否含有氧元素 D.生成物中C、H两种元素的质量比为3∶111. 芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是( )A.芹黄素是化合物 B.芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶10∶5C.芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成 D.芹黄素中氢元素的质量分数最小12. 下列知识整理的内容中,有错误的一组是( )A.除杂的方法除去空气中的氧气——通过灼热的铜粉木炭粉中混有铁粉——用磁铁吸引B.化学物质中的“三”三种黑色氧化物——氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁三大化石燃料——煤、天然气、石油C.实验安全注意事项酒精灯熄灭——用灯帽盖灭厨房天然气泄漏——要立即打开换气扇D.日常物质的区别酱油和食醋——闻气味硬水和软水——加肥皂水并搅拌二、填空题(每空2分,共42分)13. 请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素,按下列要求用化学用语填空。(1)3个硫酸根离子:__ __。 (2)2个氢原子:__ __。(3)写出氧化镁中金属元素的化合价:__ __。 (4)天然气的主要成分:__ __。(5)相对分子质量最小的氧化物:__ __。14. “从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋。请用粒子的观点解释花香四溢的原因: 。点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是 。(2)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 ________来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。(3)市场上热销的电动汽车低碳环保,真正实现了节能减排,备受人们青睐。“大丰和”电动汽车在进行铅酸电池充电时,发生的反应为:2PbSO4+2H2O Pb+2H2SO4+X,则X的化学式为 。15. 能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。(1)白居易有诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”下列能源可以“春风吹又生”的是__ ______(填字母)。a.氢能 b.石油 c.风能 d.煤炭(2)硅(Si)相对于氢气便于运输、贮存,是开发价值很高的燃料。晶体硅制得的太阳能电池,是将太阳能转化为__ __能。硅元素的最高正化合价等于其原子的最外层电子数,硅元素最高正化合价对应氧化物的化学式为__ __。在高温条件下金属镁可与上述氧化物反应制得单质硅,写出该反应的化学方程式:__ __。(3)金属镁虽然性质活泼,但常温下,将镁粉与碘粉(紫黑色)均匀混合,几乎不反应。滴加几滴水后,发生剧烈反应,并伴有大量紫色蒸气(固体碘易升华)。该反应过程中__ __(填“吸收”或“放出”)热量,水的作用是__ __。16. 甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示(“→”表示某一物质转化为另一物质,“—”表示所连接的两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)若丁能使带火星木条复燃,则反应丙→乙的基本反应类型是__ __;反应“丙—戊”的化学方程式是__ __。(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是__ __(填化学式);若戊由三种元素组成,则反应戊→丁的化学方程式可能是__ __;若戊由两种元素组成,则戊可能是__ __(填化学式)。三、实验探究题(每空2分,共28分)17. 下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题:(1)写出仪器名称:a为__ __,b为__ __。(2)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2,发生装置应选用__ __(填字母序号),反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数__ __(填“有”或“无”)改变。(3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为__ __,干燥CO2可选用装置__ __。(4)实验室制取H2可选用装置__ __收集,点燃H2前必须进行的操作是__ __18. 元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?【提出猜想】小明认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质。小刚又根据燃烧的条件,对小明的猜想进行了补充: 。【实验与分析】同学们设计了图2的实验装置。(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是 。(2)实验中还观察到烧杯中的导管口有气泡冒出,产生这一现象的原因是 。(3)完成了以上实验,老师介绍该反应的产物一共有两种,于是同学们又展开了进一步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答:另一种产物必含的元素有 ,依据是 。【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应,也可以和二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气,该反应的化学方程式为 。四、综合应用题(本题共6分)19. 为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5 g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4 g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品含CaCO3的质量分数 参考答案一、选择题1-6ACDBCD 7-12BDCCBC二、填空题13.(1)3SO42- (2)2H (3)MO (4)CH4 (5)H2O14.(1)分子在不断运动 降温至着火点以下 (2)肥皂水 煮沸 (3)PbO215. (1)ac(2)电 iO2 2Mg+SiO2Si+2MgO(3)放出 催化作用16. (1)化合反应 CO2+H2O===H2CO3(2)H2O2 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 CO三、实验探究题17. (1)试管 导管(2)B 有(3)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ C(4)E或F 验纯18. 【提出猜想】过氧化钠与水反应放热(1)氧气(2)过氧化钠和水反应放热,导致锥形瓶中气压增大(3)钠元素、氢元素 质量守恒定律【老师介绍】2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2四、综合应用题19. 解:设12.5 g石灰石样品中含CaCO3的质量为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O100 44 X 4.4 g= x=10 g则石灰石样品中CaCO3的质量分数为×100%=80%答:该石灰石样品中含CaCO3的质量分数为80%。
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