2021-2022学年九年级化学人教版上册期末复习训练卷（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年九年级化学人教版上册期末复习训练卷（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
人教版九年级化学上册期末复习训练卷 一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)1. 下列变化一定属于化学变化的是(    )A．木炭去异味    B．干冰升华    C．铁制品锈蚀    D．石蜡熔化2. 下列物质属于氧化物的是(    )A．KOH    B．MgO    C．HNO3    D．ZnSO43. 下列实验操作正确的是(    )                                         4. 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是(    )A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施5. 从如图所示某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是(　　) A．该反应是化合反应  B．反应前后原子的种类、个数都不变C．参与反应的甲和乙的质量比为11∶4  D．反应中甲、乙、丙三种物质的分子个数比为1∶1∶16. 氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析，其原因是(    )A．组成氨水的元素种类发生改变   B．氨分子在不断运动C．氨分子由静止变为运动         D．氨分子的体积变大了7. 水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是(    )A． 在河水中加入明矾可除去所有杂质B． 提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C． 水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D． 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水8. 下列说法中,不正确的是(　　)A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解  B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧    D.任何纯净物都有固定的组成9. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是(　　)A．x的值为22     B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氢两种元素组成  D．W中碳、氢元素原子个数比为1∶410. 已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是(　　)A．此反应为化合反应    B．A是甲烷C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸  D．化学方程式：CH4＋2O2CO2＋2H2O11. 如图为“CO还原CuO微型”实验装置(夹持仪器等略)。已知：HCOOH H2O＋CO↑。下列说法错误的是(    )A. 实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应12. 下列实验不能达到实验目的的是(　　) 二、填空题(每空2分，共38分)13. 按要求回答下列问题：(1)高锰酸根的离子符号________；2F的意义________。(2)某粒子的结构示意图为，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是________，写出该粒子形成氧化物的化学式________。14. 能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。(1)白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”下列能源可以“春风吹又生”的是__   __(填字母)。a．氢能    b．石油    c．风能    d．煤炭(2)硅(Si)相对于氢气便于运输、贮存，是开发价值很高的燃料。晶体硅制得的太阳能电池，是将太阳能转化为__   __能。硅原子的结构示意图为____________，硅元素的最高正化合价等于其原子的最外层电子数，硅元素最高正化合价对应氧化物的化学式为__     __。在高温条件下金属镁可与上述氧化物反应制得单质硅，写出该反应的化学方程式：___________________________________。(3)金属镁虽然性质活泼，但常温下，将镁粉与碘粉(紫黑色)均匀混合，几乎不反应。滴加几滴水后，发生剧烈反应，并伴有大量紫色蒸气(固体碘易升华)。该反应过程中__     __(填“吸收”或“放出”)热量，该反应的基本反应类型是__           __，水的作用是__            ___________。15. 下图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)　　　,写出该反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　,该反应的基本类型是　　　　。通过对图10的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:　　　　　　　　　　　　　。 16. 煤合成天然气(SNG)的工艺流程如图所示。(1)在气化炉中，煤炭中的碳发生了多个反应。①碳与氧气反应生成CO2，反应的基本类型为____________；②碳与水反应生成了CO，同时还有一种产物是________(填化学式)。(2)经变换炉反应后，产物中CO2和H2含量增加，CO含量降低，反应过程中化合价发生改变的元素有________。(3)合成天然气中的氢元素来自原料________。(4)煤的燃烧会产生大量CO2；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是________。A．煤加工成焦炭的变化属于物理变化B．人类只能通过燃料的燃烧获取能量C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素三、实验探究题(每空2分，共20分)17. 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体进行探究。【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为________；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。【实验探究】序号操作现象结论方案Ⅰ用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想______成立方案Ⅱ用向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶木条复燃，淀粉碘化钾试纸变为______色猜想三成立【反思评价】为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是________________________________。老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_____________________________________。18. 根据下图回答问题:    (1)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是　　　　　。(填序号) (2)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是　　　　　(填序号),将这瓶气体按G所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)科学贵在创新,下图中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进(甲中红磷用酒精灯点燃),你认为改进后的优点是　　　　　,　　　　　。 四、综合应用题(6分)19. 实验室取68 g过氧化氢溶液和2 g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4 g。求：(1)充分反应后，生成氧气的质量为________g。(2)参加反应的过氧化氢的质量。             参考答案一、选择题1-4CBCADB    5-8DADADB二、填空题13．(1)MnO4－   两个氟原子  (2)Al3＋   Al2O314．(1)ac   (2)电       SiO2    2Mg＋SiO2Si＋2MgO  (3)放出    化合反应    催化作用15．A　 2H2O 2H2↑+ O2↑　分解反应　16. (1)①化合反应　②H2　(2)C、H　(3)水(或水蒸气)　(4)D 三、实验探究题17．【猜想与假设】Cl2【实验探究】一   蓝【反思评价】用排水法收集气体    O2无刺激性气味(或收集到的气体有刺激性气味)18. (1)AD(或CD)(2)CE　既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大(3)无污染   提高测定的准确性   操作简便(答对任意两点即可)四、综合应用题19. (1)1.6(2)解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。2H2O22H2O＋O2↑68              32　x              1.6 g＝x＝3.4 g答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4 g。