初中物理粤沪版九年级上册14.2 探究欧姆定律同步训练题
展开这是一份初中物理粤沪版九年级上册14.2 探究欧姆定律同步训练题,共17页。试卷主要包含了【解答】解等内容,欢迎下载使用。
课 时 | 14.2 欧姆定律 | ||||||||||||||||||||||||
重难点 | ①欧姆定律理解 ②欧姆定律实验探究 | ||||||||||||||||||||||||
I、知识归纳 | |||||||||||||||||||||||||
欧姆定律 | (1)内容: ; (2)公式: I ,适用范围: 电路(特指将电能转化为 能的用电器); 注意:应用欧姆定律时,公式中的 I、U、R 应是同一段导体上的电流、电压和电阻。 | ||||||||||||||||||||||||
欧姆 定律 实验 探究 | 完成实物连接及电路图,并进行“电流与电压、电阻的关系”的实验探究.
实验过程:
保持电阻不变,移动 ,使 示数成倍变化,记录 示数 R = 5 Ω
结论: . 滑动变阻器作用: .
改变 的值,移动 ,保持 示数不变,记录 示数 U = 6 V
结论:保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系。 滑动变阻器作用: . 注意:当更换大电阻时,要保证电阻两端的电压不变,滑动变阻器阻值应 . | ||||||||||||||||||||||||
Ⅱ、基础巩固 | |||||||||||||||||||||||||
1.有关欧姆定律的公式I=和变形公式R=,下列说法正确的是( ) A.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 B.导体中的电流,跟导体的电阻成正比,跟导体两端的电压成反比 C.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流都有关 2.一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时,作出了如图所示的I﹣U图像,由图像可判断这两个电阻( ) A.R甲<R乙 B.R甲>R乙 C.R甲=R乙 D.无法判定 3.某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时,收集到的数据如下表,根据表中数据可得出的实验结论为( )
A.电阻一定时,电流与电压成正比 B.电阻一定时,电压与电流成正比 C.电压一定时,电阻与电流成反比 D.电压一定时,电流与电阻成反比 4.德国物理学家 对电流跟电阻和电压的关系进行了大量的实验研究,进一步归纳得出了“导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成 ”。 5.小刚同学用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后,他接着应该采取的操作是将变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)移动到适当位置,保持电压表示数不变,再记下 表的读数。 | |||||||||||||||||||||||||
Ⅲ、能力提高 | |||||||||||||||||||||||||
6.某实验小组探究电流与电压的关系。实验中电源电压恒为3V,定值电阻R为5Ω,实验电路图如图甲所示。
(1)请根据电路图,用笔画线表示导线,连接图乙所示的实物电路(要求导线不能交叉); (2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数约为3V保持不变,电流表的示数几乎为零,则电路的故障可能是 (选填“定值电阻R短路”“定值电阻R断路”或“滑动变阻器断路”); (3)排除故障后,将多次实验测得的数据记录在表格中,请根据表格中的数据,在图丙的坐标图中画出定值电阻R的I﹣U图像; (4)分析图像可知,电阻一定时,电流与电压成 比。
7.在“探究电流与电阻的关系”实验中,实物器材有:电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)和开关各一个,定值电阻五个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干。 (1)将如图甲实验电路连接完整。 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最 端。 (3)图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图象,其中阴影面积的物理意义是 ,其数值为 。 8.物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中,设计了如图所示的电路。 已知电源电压为4.5V保持不变,所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定值电阻两端的电压恒为2.5V。 (1)在连接电路的过程中,开关应处于 状态。 (2)他们在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有明显示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是 。 (3)实验中,他们将10Ω的定值电阻得出一组数据,然后换成20Ω的定值电阻,且还没有移动滑动变阻器,此时电压表的示数 (选填“大于”、“小于”“等于“)2.5V,同时应将滑动变阻器R2的滑片P向 端移动到适当位置。(选填“A“或“B”) (4)为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大阻值至少应为 Ω。 9.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电源电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是( ) A.实验中电压表的示数保持3V不变 B.当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.2A C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为1~5Ω D.将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向左移
10.根据“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”实验作出的图像如图所示,下列说法正确的是( ) A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B.当导体甲两端的电压为2V时,通过导体甲的电流为0.2A C.将两导体并联后接在3V的电源上时,干路中的电流为0.9A D.该实验得到的结论是:导体两端的电压和通过导体的电流成正比 | |||||||||||||||||||||||||
Ⅳ、拓展培优 | |||||||||||||||||||||||||
11.实验小组的同学利用如图甲所示的电路进行探究,电源电压恒为9V,电压表V量程(0~3V、0~15V),电流表A量程(0~0.6A、0~3A),更换5个不同阻值的定值电阻R,得到如图乙所示的图像: (1)该小组同学所探究的问题是: ; (2)将5Ω的定值电阻接入电路闭合开关,移动滑片P发现电流表示数始终为零,电压表示数不为零,其原因可能是 (填选项); A.定值电阻R短路 B.定值电阻R断路 C.滑动变阻器短路 (3)根据图像五次记录实验数据可知,电压表的示数为 V。 (4)当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,滑动变阻器的滑片应向 (选填“左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,为了保证完成实验,则滑动变阻器的阻值至少是 Ω。 (5)由实验数据和图像可得出该实验的规律是 。 【拓展】数学中正比例函数y=kx的图像如丙图所示,其中k叫做图像的斜率。在物理学中,正比例函数关系的图像中斜率往往具有一定的实际意义。例如匀速直线运动的s﹣t的图像,其斜率表示速度。在本次实验中,如果把I﹣R图像转化为I﹣的图像,则其斜率表示 。 12.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。甲:改变接入MN的串联电池的个数;乙:将电池与滑动变阻器串联接入,改变滑动变阻器滑片的位置;丙:将电池与不同阻值的定值电阻串联接入MN。可行的方案是( ) A.仅有甲 B.仅有乙 C.仅有甲、乙两种 D.甲、乙、丙都可行
13.如图1所示,是磊磊同学在探究“电流与电阻关系”实验中设计的电路图、数据收集以及绘制的图像(图2),对此提出了一下的见解,其中说法不正确的是( ) A.该实验中滑动变阻器的作用既保护了电路又可以控制定值电阻两端的电压不变 B.实验中无论如何调节滑片始终达不到预定电压值的原因可能是滑动变阻器最大阻值过小 C.由图3的数据可知I﹣R图像中的阴影部分面积为2V D.本实验需要控制定值电阻两端的电压不变,不需要再改变定值电阻两端电压多次实验 14.如图在探究电流跟电阻关系的实验中,滑动变阻器的规格为“30Ω 0.5A”,定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω,实验数据见下表。下列关于实验的几种说法中正确的是( ) ①上述3次实验中,都是调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5V ②要顺利完成这3次实验,电源电压不能超过4.5V ③如果只有6V电源,要顺利完成3次实验则定值电阻两端的电压不能低于2V ④用该实验器材只能探究电流与电压和电阻的关系
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
15.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流与电阻的关系”,在此实验过程中,他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动,则下列说法中正确的是( ) A.移动滑片前,小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻 B.小刚在移动滑片时,眼睛需要注视电流表 C.小刚在移动滑片时,电压表示数变小 D.此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论 | |||||||||||||||||||||||||
Ⅴ、思维风暴 | |||||||||||||||||||||||||
16.小明和小华在实验室做如下两个电学实验:
(1)在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明所用的器材有:新干电池两节,5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干。 ①实验中小明将5Ω的电阻接入电路中,连接的电路如图甲所示,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法; ②改正错误后,将滑片调至 (选填“A”或“B”)端,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至某一位置,使电压表示数为1.6V,读出电流表的示数并记录在表格中,将此时滑片的位置标记为M; ③接着将5Ω的电阻换为10Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数仍为1.6V,读出对应电流表的示数并记录,此时滑片的位置在M的 (选填“左侧”或“右侧”); ④最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数;分析表中数据,可得到的结论是: 。 (2)小华利用电源(电压恒定且未知)、电流表、电阻箱(0~999.9Ω)、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干,设计了如图乙所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案: ①闭合开关S1,将开关S2拨至1,调节电阻箱R1,使 ,读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R; ②仍闭合开关S1,将开关S2拨至2,只调节R2,使电流表示数为I额; ③在步骤②的基础上,将R1阻值调为0,R2的滑片 (填滑动变阻器滑片的位置变化情况),并读出电流表示数为I; ④则小灯泡额定功率的表达式为:P= (用已知量和所测物理量的符号表示); ⑤实验后小华发现,电路中只需将 和 互换位置,可以更简单地测出小灯泡的额定功率。 17.一位同学用如下图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由40Ω调为50Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数可能是( )
A.0.15 B.0.10 C.0.12 D.0.13 18.探究“电流与电阻的关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻器(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( ) A.电压预设值越小,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小 B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V~4V C.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为3V~5V D.实验电压预设值为2V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器 19.在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电源(4.5V)、电流表(量程0﹣0.6A)、电压表(量程0﹣3V)、三个定值电阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑动变阻器R标有“30Ω1A”字样。如图所示,当在a、b两点间接入定值电阻R1,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数。断开开关,将R1换成R2后,接下来应该进行的操作是( ) A.闭合开关,直接读数电流表的示数 B.闭合开关,将滑片P向左移动,保持电压表示数2.5V不变 C.闭合开关,将滑片P向右移动,保持电压表示数2.5V不变 D.将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关 20.图甲是探究电流一定时,电压与电阻关系的实验电路图。已知电源电压U=15V,滑动变阻器上标有“20Ω 3A”(实际最大阻值略小于20Ω),实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.小明实验时尝试在ab间接入5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.电阻,并调节滑动变阻器,使电路中的电流控制在图乙所示数值不变,但发现当ab间接 Ω电阻时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能得到实验所要求的数据。为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流应控制在 A最合理。
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参考答案与试题解析
1.【解答】解:
AB、根据欧姆定律可知,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,故A正确,B错误;
CD、因电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关,所以,当电压为0时,导体的电阻不变,故CD错误。
故选:A。
2.【解答】解:根据欧姆定律可知:
在导体两端的电压相同时,通过导体的电流越大,导体的电阻就越小;由图可知:在电压相同时,通过乙导体的电流比甲大,所以甲的电阻比较大;即R甲>R乙。
故选:B。
3.【解答】解:
由表中数据,电流与电阻之积为:
U=IR=0.30A×10Ω=0.15A×20Ω=0.10A×30Ω=3V,为一定值,
故可得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比。只有D正确;
故选:D。
4.【解答】解:由物理学史可知,德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了大量的实验研究,进一步归纳得出了“导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比”,这一规律被命名为欧姆定律。
故答案为:欧姆;反比。
5.【解答】解:根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成5Ω的电阻,电阻增小,其分得的电压减小;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向左端移动,使电压表的示数不变,记下电流表示数。
故答案为:左; 电流。
6.【解答】解:(1)滑动变阻器一上一下的串联在电路中,如下所示:
(2)若定值电阻R短路,电路为通路,电流表有示数,电压表无示数,不符合题意;
若定值电阻R断路,电流表没有示数,电压表与电源连通测电源电压,电压表指针有明显偏转,符合题意;
若滑动变阻器断路,则两表都没有示数,不符合题意;
(3)根据表格数据描点画出图像,如下所示:
(4)因电流随电压的变化图像为过原点的直线,根据图像可知,当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比。
故答案为:(1)如上图所示;(2)定值电阻R断路;(3)如图所示;(4)正。
7.【解答】解:(1)滑动变阻器一上一下的串联在电路中,电流表串联在电路中,如下图所示:
;
(2)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,即最左端;
(3)根据画出I﹣R图象(如图乙)知,图中阴影面积为长方形,其面积等于IR,由欧姆定律得,U=IR,阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压,其数值为U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。
故答案为:(1)如上图所示;(2)左;(3)电阻两端的电压;2.5V。
8.【解答】解:
(1)在连接电路的过程中,为保护电路,开关应处于断开状态;
(2)他们在电路连接好后闭合开关,电流表有明显示数,则电路为通路,发现电压表无示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是R短路;
(3)根据串联分压原理可知,将定值电阻R1由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为2.5V不变;
(4)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压不变,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:
U滑=U﹣U表=4.5V﹣2.5V=2.0V,变阻器的电压是电压表示数的=0.8倍,根据分压原理,当最大的定值电阻40Ω接入电路中时,变阻器连入电路中的电阻为:
R滑=0.8×40Ω=32Ω,故为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大阻值至少应为32Ω。
故答案为:(1)断开;(2)R短路;(3)大于;B;(4)32。
9.【解答】解:A、根据图乙可知,当电阻为5Ω时,电路中的电流为0.5A;
由I=可得,电压表的示数:U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,故A错误;
B、根据图乙可知,当R=10Ω时,通过的电流为0.25A,故B错误;
C、当R=5Ω时,电路电流为0.5A;因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,
所以滑动变阻器两端电压:U滑=U﹣UV=3V﹣2.5V=0.5V,
根据图乙可知,当R=25Ω时,电路电流为0.1A,滑动变阻器两端电压仍为0.5V,
由I=可得,R滑min===1Ω;R滑max===5Ω;
所以滑动变阻器连入电路的阻值范围1Ω~5Ω;故C正确;
D、将R从5Ω换成10Ω后,电阻分得的电压会变大,为了保证定值电阻R两端电压不变,所以需减小定值电阻两端电压,增大滑动变阻器两端电压,即增大滑动变阻器接入电路的组,故将滑片向左移动,故C错误。
故选:C。
10.【解答】解:A、由图像可知,当通过甲、乙的电流都为0.3A时,乙两端电压大于甲两端电压,由R=可知乙的电阻大于甲的电阻,故A错误;
B、当导体甲两端的电压为2V时,从图像中读出2V时,通过甲的电流为0.4A,故B错误;
C、由并联电路的电压特点可知,当导体甲与乙并联后接入电路后它们的电压相等,当U甲=U乙=3V时,I甲=0.6A,I乙=0.3A,干路中的电流I=I甲+I乙=0.6A+0.3A=0.9A,故C正确;
D、由图像可知,通过导体的电流与两端的电压为正比例函数,即通过导体的电流与两端的电压成正比,不能说导体两端的电压和通过导体的电流成正比,故D错误。
故选:C。
11.【解答】解:(1)由图乙知,电阻两端的电压始终保持:
UV=IR=0.2A×25Ω=﹣﹣﹣﹣﹣=1.0A×5Ω=5V,
故该小组同学所探究的问题是:通过导体的电流与电阻的关系;
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,说明电路可能断路,而电压表有示数,说明与电压表并联部分断路,则此时电路可能的故障是定值电阻R断路,故选B;
(3)由(1)知,根据图像五次记录实验数据可知,电压表的示数为5V;
(4)根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为5V;
根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:U滑=U﹣UV=9V﹣5V=4V,
根据分压原理,当接入25Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:
=,即:=,
则R滑=20Ω,
故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少20Ω的滑动变阻器;
(5)由(1)知,因电流与电阻之积为一定值,故可得到的实验结论为:当电压一定时,电流与电阻成反比;
(6)如果把I﹣R图像转化为I﹣的图像,由I==U×可知,则其斜率表示电压。
故答案为:(1)通过导体的电流与电阻的关系;(2)B;(3)5;(4)右;20;(5)当电压一定时,电流与电阻成反比;(6)电压。
12.【解答】解:研究电流跟电压的关系时,应控制电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压,则
甲:多节干电池串联接入MN时,改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化,R两端的电压发生变化,故甲可行;
乙:电池与滑动变阻器串联接入MN时,移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻,从而改变电路中的电流和R两端的电压,故乙可行;
丙:将电池与不同阻值的电阻串联接入MN,定值电阻的阻值不同,分得的电压不同,定值电阻R两端的电压不同,故丙可行;
综上可知,甲、乙、丙三种方案均可行。
故选:D。
13.【解答】解:A、探究电流与电阻的关系时,要控制电阻的电压不变,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有控制电阻电压不变的作用;故A正确。
B、研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变,假设电源电压一定,根据串联电路电压的规律,定值电阻与滑动变阻器分得的电压均为定值,根据分压原理,变阻器连入电路中的电阻与定值电阻的比值为一定值,接入电路中的定值电阻越大,变阻器连入电路中的电阻越大,实验中无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,可能由于滑动变阻器的最大阻值太小(或电源电压太高或电压表控制不变的电压太高);故B正确。
C、对图乙分析可知,第一列为电压值,第二列为电阻值,第三列为电流,故分析可得定值电阻两端电压为2V,即阴影部分的面积为2V,故C正确。
D、在“探究电流与电阻的关系”时,需保持电压不变,改变电阻阻值,而滑动变阻器可以保持电阻两端电压不变。多次改变电阻,其目的是寻找电流与电阻变化的普遍规律,避免偶然性;故D错误。
故选:D。
14.【解答】解:①探究电流跟电阻关系时要控制电阻的电压不变,由表中数据知,电流与电阻之积为:
U=IR=0.3A×5Ω=﹣﹣﹣﹣﹣0.1A×15Ω=1.5V;
入上述3次实验中,都是调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5V,①正确;
②滑动变阻器的规格为“30Ω 0.5A”,定值电阻最大15Ω,由串联电路的规律及分压原理有:
=,此时左边为一定值,右边也为一定值,当变阻器的最大电阻连入电路时,对应的定值电阻也最大,此时电源电压最大:
即=,故电源电压不能超过:U=4.5V;②正确;
③如果只有6V电源,同上有:=,
定值电阻两端的电压不能低于:U′=2V;③正确;
④根据P=UI,还可测电阻的功率,④错误。
故选:C。
15.【解答】解:A、将R换成一个阻值较小的定值电阻,根据串联电路的特点可列式:=,所以定值电阻两端电压UR会变小,为了使定值电阻两端电压与未改变电阻之前相同,需要将滑片向左滑动。A正确;
B、在移动滑片时,需要使电压表示数与之前示数相同,所以需要注视电压表。B错误;
C、在向左移动滑片时,电路中电流会变大,根据U=IR,定值电阻两端电压会变大。C错误;
D、在此实验中,需要改变导体电阻,读出电流表示数,保持电压表示数相同,所以需要观察导体的电阻阻值、电压表示数和电流表示数。D错误。
故选:A。
16.【解答】解:
(1)①电阻R与滑动变阻器并联,电压表串联在电路中是错误的,电阻R应该与滑动变阻器、电流表串联,电压表与电阻R并联,修改后的电路图如下:
②为保护电路,开关闭合前,应将滑片调到阻值最大处即B端;
③探究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变,定值电阻两端的电压,即电压表的示数为:UV=1.6V,
将5Ω的电阻换为10Ω的电阻后,闭合开关,定值电阻变大,分压增多,需要增大滑动变阻器的电阻,此时滑片的位置在M的右侧,使定值电阻两端的电压减小,从而使电压表示数为1.6V,读出电流表示数;
④分析表中数据知,当电阻变为原来的几倍,通过的电流变为原来的几分之一,所以电流和电阻的关系为:当导体两端的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;
(2)①闭合开关S1,将开关S2拨至1,调节电阻箱R1,使电流表示数为I额,读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R,
电源电压:U=I额R额+I额R……Ⅰ;
②仍闭合开关S1,将开关S2拨至2,只调节R2,使电流表示数为I额,
灯泡正常工作的电阻:R额=R2……Ⅱ;
③在步骤②的基础上,将R1阻值调为0,R2的滑片位置保持不变,此时R2的阻值与灯泡正常工作时的阻值相同,读出电流表示数为I,
电源电压:U=IR2……Ⅲ;
由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得,R额=R;
④则小灯泡额定功率:P=I额2R额=I额2×R=R;
⑤实验后小华发现,电路中只需将滑动变阻器和电阻箱互换位置,可以更简单地测出小灯泡的额定功率:
闭合开关S1,将开关S2拨至1,调节滑动变阻器R2,使电流表示数为I额;
仍闭合开关S1,将开关S2拨至2,只调节R1,使电流表示数为I额,读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R';
此时电阻箱的阻值与灯泡正常工作时的电阻相等:R额=R',
所以灯泡的额定功率为:P=I额2R额P=I额2R'。
故答案为:(1)①如上图所示;②B;③右侧;④当导体两端的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;(2)①电流表示数为I额;③位置保持不变;④R;⑤滑动变阻器;电阻箱。
17.【解答】解:研究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变,由欧姆定律,电阻两端的电压:
UV=I1R1=0.6A×10Ω=6V;
当电阻R的阻值为50Ω时,由欧姆定律,电路中的电流应该为:
I′===0.12A,
将电阻R的阻值从40Ω调为50Ω后,要保持电阻两端电压不变,应向右移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变阻器分压变大,从而使电阻两端电压减小保持不变,因此,当未移动滑动变阻器时,电路中的电流应该大于0.12A而小于0.15A,只有D正确。
故选:D。
18.【解答】解:A、电压预设值越大,电路中电流越大,电阻电阻两端电压越大,变阻器两端电压越小,由欧姆定律可知,变阻器连入阻值越小,滑动变阻器阻值调节范围越小。故A错误;
BC、由图知,R与变阻器串联,电压表测R两端电压,电流表测电路中电流,
当定值电阻最大R=20Ω,当电压预设值最小为1V时,由欧姆定律,电路中电流最小:
I最小=IR===0.05A,
由串联电路特点和欧姆定律可得,此时变阻器接入电路中的电阻最大:
R滑最大====100Ω>20Ω,
所以此预设电压值不正确,即B错误;
设电压表示数为UV,根据串联电路电压的规律和分压原理有:=,即﹣1=﹣﹣﹣﹣①,
故当R取最大值时,滑动变阻器也接入最大阻值,此时通过电路的电流最小,即R=20Ω,R滑=20Ω,
所以有﹣1=,
故电压表控制的最小电压为UV=3V;
滑动变阻器(20Ω,1A)即电路中允许通过的最大电流为1A,此时电路中的电阻最小,故定值电阻接入电路的也为最小电阻,即R=20Ω,由欧姆定律,电阻两端的最大电压为:
U=IR小=1A×5Ω=5V,故要获得3 组实验数据,电压预设值范围为3﹣5V;故C正确;
D、实验电压预设值为2V时,当R=20Ω时,变阻器需连入阻值最大,
由欧姆定律,此时电路中电流:
I===0.1A,
由欧姆定律,此时变阻器连入电路的阻值:
R===40Ω,故D错误。
故选:C。
19.【解答】解:在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,应改变定值电阻的大小,控制定值电阻两端的电压大小不变,比较电流与电阻的关系。
在a、b两点间接入定值电阻R1,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,则变阻器的电压U滑=4.5V﹣2.5V=2V,根据分压原理,=,滑动变阻器连入电路中的电阻R滑=×R1=×5Ω=4Ω;
当断开开关,将R1换成R2后,假设闭合开关,电路中的电流I===0.32A,定值电阻R2两端的电压U2=IR2=0.32A×10Ω=3.2V>3V,超过电压的量程。
A、B、C、直接闭合开关,实际电压超过电压表的量程,均错误;
D、先将滑片移至滑动变阻器阻值最大的位置后再闭合开关,根据分压原理,此时定值电阻分得的电压U2=×U==1.125V<2.5V(滑片再向左移动,使定值电阻的电压为2.5V)。正确。
故选:D。
20.【解答】解:
(1)当定值电阻为5Ω,且滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路中的电流最大,
根据欧姆定律可得,电路中的最大电流I===3A,所以电流表的量程为0~3A;
由图乙可知,电流表的分度值为0.1A,其示数为I′=0.8A;
电流表的示数为0.8A时,电路中的总电阻R===18.75Ω<20Ω,
所以,当ab间接20Ω电阻时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能得到实验所要求的数据;
(2)当定值电阻为20Ω时,电路中的最大电流Imax===0.75A,
当定值电阻为5Ω时,电路中的最小电流Imin===0.6A,
因滑动变阻器的实际最大阻值略小于20Ω,且电流表的分度值为0.1A,
所以,为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流应控制在0.7A最合理。
故答案为:20;0.7。
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