搜索
    上传资料 赚现金
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册
    立即下载
    加入资料篮
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册01
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册02
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册03
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册04
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册05
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册06
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册07
    【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册第四节 走可持续发展之路授课课件ppt

    展开
    这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第二册第四节 走可持续发展之路授课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了资源耗竭,环境污染,生态破坏,循环经济,如何实现循环经济,农业生产生态农业,工业生产清洁生产,个人消费绿色消费,绿色消费,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    在人类历史上,亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域曾孕育了灿烂辉煌的古巴比伦文明。如今,它却掩埋在茫茫沙漠之中……
    问题:说说古巴比伦地区的地理环境。古巴比伦文明为什么未能持续发展?
    图4-4-1  古巴比伦空中花园遗址及根据文献复原图(局部)
    一、人类面临的主要环境问题
    矿产资源、水资源、土地资源、能源资源短缺
    酸雨污染、全球气候变暖、臭氧层破坏、水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染
    森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等
    说出人类面临的环境问题的形成原因及防治措施
    成因:地球上供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了资源耗竭速度,资源索取大于资源再生
    成因:人口的增长、经济的发展,能源消耗量大;人类对能源、矿产资源的不合理利用;能源、矿产资源的不可再生性;能源、矿产资源利用效率低、浪费严重
    措施:控制人口增长适度开采,均衡生产合理节约使用提高利用率开发新能源等
    原因:可直接利用的淡水资源有限;淡水资源的时间和空间分布不均;水污染、水浪费现象严重;人口增加和经济发展,工农业生产、居民生活用水量增大
    防治措施开源:跨流域调水;修筑水库;人工增雨;淡化海水;合理利用地下水节流:改进灌溉技术,发展节水农业;净化水源,开展水资源循环利用;加强宣传教育,提高人们节水意识
    原因:土地资源的不合理利用及公共交通、城市建设等占用土地
    防治措施:进行土地利用规划,节约用地,提高土地利用率,鼓励合理开发尚未开发利用的土地
    原因:自然资源的大量开发利用,污染物的排放大于净化
    成因:煤炭大量燃烧释放出的二氧化硫、氮氧化物等有害气体与大气中水汽结合而形成危害:使草木枯萎、土壤及水体酸化、建筑物被腐蚀
    ①大气污染全球气候变暖
    成因:自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加,乱砍滥伐,大气温室效应增强;气候的变化危害:加速了冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加
    成因:氯氟烃等人造化学物质的排放危害:使大气臭氧层变得越来越薄,局部地区(如南极上空)出现臭氧层空洞,到达地面的紫外线辐射增强,威胁地球上的生命
    ①大气污染 防治措施:
    防治措施:农业生产中合理施用化肥、农药,发展生态农业,加强氮、磷污染防治;工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂;防止石油泄漏等
    污染类型:水体富营养化、重金属污染、海洋石油污染原因:工业和生活“废水”以及有害人体健康的农药任意排放危害:水体中的植物、鱼类死亡;危害人、畜健康等
    原因:工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等污染物进入土壤,改变了土壤的性质、组成、性状危害:有害物质在植物体内积累,通过食物链危害人体健康
    防治措施:健全并严格执行相关法律法规;加强对污染源的治理;开展污染土壤修复技术的研究和推广;加强宣传和教育,提高人们的环保意识
    原因:生产和生活中产生的大量垃圾危害:污染大气、水体、土壤;影响环境卫生,广泛传播疾病;有害废物危害人类健康;占用耕地,加剧耕地短缺
    原因:交通运输、工业生产等产生噪声危害:损伤听力,影响身体健康,干扰正常生活和工作,影响动物的生长繁殖
    防治措施:改进结构,改进生产工艺,减少机械摩擦,改变喷口形状;采用吸声,隔声装备;阻断传播途径;改变机器设备的安装方向;对接受者进行防护,除了减少人员在噪声环境中的暴露时间外,可采取各种个人防护手段,如佩带耳塞,耳罩或头盔等
    原因:各类污染物排入海洋
    原因:过度砍伐 、过度放牧 、 过度捕捞 、不合理用水
    原因:滥伐森林及毁林开荒措施:封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构
    原因:气候变暖、降水减少和干旱频发;过度放牧、过度开垦、规划利用管理不当、滥采滥挖;虫害、鼠害的影响等危害:载畜量下降,草地生态环境恶化,使当地动植物资源遭到破坏
    防治措施:①主要措施:控制人口增长、改善经济结构、加强经济发展。②保护牧场的措施:
    原因:降水集中多暴雨,地形起伏大,土质疏松,人为滥伐森林及毁林开荒危害:土壤肥力下降,生态环境恶化,农作物减产;引发泥石流,加剧洪涝灾害,威胁人类生命的安全和社会经济的发展防治措施:退田还林、植树种草、改坡为梯等
    原因:生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因措施:扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、禁止滥捕滥杀,制定相关法律法规
    探究环境问题要落实到具体的区域空间,一般可分为以下步骤:● 选取人类面临的一个重大环境问题。● 梳理出该问题形成的因果逻辑关系。● 找到该问题中利害关系的主体及其大致的地理分布范围。小组合作查阅资料,在某个空间尺度范围(例如全球、国家、地方)选取一个环境问题为主题,准备三分钟演讲,与同学分享
    【提示】:两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞;西欧、北美、日本中国南方地区的酸雨;全球气候变暖;巴西热带雨林遭破坏;黄土高原的水土流失、我国西北地区的荒漠化与沙尘暴;黄淮海平原的次生盐碱化;华北平原的春旱,我国南方地区水质性缺水;我国东部地区能源短缺等。
    二、可持续发展的基本内涵及原则
    既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
    强调经济发展不仅重视数量增长,更追求质量改善,改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费,以减少对环境的压力
    强调发展要与资源、环境相协调,发展过程中必须保护好生态环境,包括防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等,特别是保证以持续的方式使用自然资源
    强调发展要以改善人类生活质量、提高人类健康水平为目的,与社会进步相适应
    可持续发展系统的核心是人的管理调控
    共同但有区别的责任原则
    强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间,以及人类与其他生物种群之间的平等
    人类的发展不应危及其他物种的生存,各国有权根据需要开发本国自然资源,同时确保不对其他国家的环境造成损害,并在可持续发展进程中优先考虑消除贫困
    强调人类必须在不超越资源环境承载力的基础上,保持经济活动与社会发展的持续性
    人类须合理开发利用自然资源,保持适度人口规模,处理好经济发展与环境保护的关系,实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调
    强调地球环境是一个整体,发展经济和保护环境是世界各国的共同责任,需要各国共同参与
    国际合作应在平等和相互尊重的基础上,国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约,以积极务实的态度参与环境领域中的国际合作
    人地关系思想的演变  人地关系思想中,最早形成的是“地理环境决定论”,代表人物是德国地理学家拉采尔。该理论在资本主义上升时期因反对封建社会所谓“神意决定一切”的观点而起过进步作用,然而它夸大地理环境的影响,强调人类的体质和心理状态、人口和种族分布、文化的高低、经济的盛衰、国家的强弱、社会的发展等都受地理环境支配,而人类只能被动地适应地理环境。 “人类中心论”则片面强调人对自然的统治,单纯将地理环境看作人类的活动场所和随意开发利用的对象,盲目地陶醉于对大自然的索取与征服。其结果是人地关系对立,环境问题严重制约经济与社会的持续发展,生态环境恶化甚至威胁人类的生存与发展。 “人地关系协调论”认为,人类通过文化的发展而长期适应自然环境及环境的变化,既意味着自然环境对人类活动的限制,也意味着人类社会对自然环境利用的可能性。人地关系协调论把人类和自然界看作是统一在“自然-经济-社会”大系统中的伙伴,二者必须协调互利。 思考:阅读知识窗以及查阅相关资料说出人地关系的演变。
    人地关系思想发展经历的三个阶段
    时期:采猎文明生产力水平:水平低下,发展缓慢主要环境问题:环境改造能力微弱人地关系:恐惧和依赖,人类适应自然环境
    时期:农业文明生产力水平:生产力发展、灌溉和耕作技术发展主要环境问题:依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化人地关系:环境科学萌芽
    时期:工业文明生产力水平:发展速度惊人,较高主要环境问题:全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人地关系:人类试图成为环境主宰
    阅读材料,完成下列问题。材料一 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的能力。材料二 漫画:“断指”还是“成功”。
    (1)可持续发展包括_______可持续发展、_______可持续发展和_______可持续发展。(2)对于材料二漫画:“断指”还是“成功”,有人这样认为:“虽然断其三指,但是四棵新苗仍然可以茁壮成长!”你同意这种发展方式吗?为什么?
    【参考】 不同意。因为它违背了可持续发展的公平性和持续性原则。
    三、可持续发展战略:愿景与行动
    国际合作和公众参与是实施可持续发展的重要条件
    “控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展”
    实现区域可持续发展的措施(1)控制人口规模,提高人口素质,减轻资源和环境压力。(2)转变发展模式,实现循环经济,全面推行清洁生产与生态农业。(3)实现资源、能源的可持续利用,建立资源节约型的循环经济体系。(4)协调人地关系,从我做起,树立可持续环境观和消费观。(5)加强国际合作,明确共同但有区别的责任。
    循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,其根据资源输入减量化、资源再利用、使废弃物再生资源化等三个原则,把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程
    生态农业概念:生态农业是指用生态系统的观点,将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道,充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。
    特点:①农业资源得到再生:生态农业利用生态学理论调整了农业结构,保护了农业资源,使资源再生、永续利用。②综合效益突出:生态农业科学地增加物质和技术投入,提高了农业生态系统物质能量的利用率,提高了经济效益、生态效益和社会效益。③实现良性循环:生态农业可以优化农业结构,使农、林、牧、副、渔五业合理发展,并可调节局部气候,减少灾害。
    清洁生产在产品生产过程和预期消费中,既能合理利用自然资源,把对人类环境的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,使社会经济效益达到最大的一种模式。它的含义包括三个方面的内容:一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三是清洁的产品
    绿色消费概念:一种适度节制消费,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色消费倡导的重点是“绿色生活,环保选购”。含义:一是倡导消费时,选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。二是在消费者转变消费观念,崇尚自然、追求健康,追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费。三是在消费过程中,注重对垃圾的处置,不造成环境污染。
    如何实现绿色消费?①鼓励公众参与,形成关心、爱护环境的社会风尚。②树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念。③从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们应在生活中做到:● 节约每一度电。 ● 节约每一滴水。● 节约每一升油。● 少用一次性制品。 ● 养成低碳生活习惯。● 创建“绿色学校”“绿色社区”“绿色家庭”。
    每年的油菜、小麦收获期,也是秸秆焚烧高峰期。市民担心浓烟锁城,农民为处理秸秆发愁。一些农户与当地“秸秆禁烧办公室”玩起“猫鼠游戏”。然而,在四川省大邑县田间却不见焚烧秸秆留下的黑斑,农民正忙着将成捆秸秆装上机动三轮车。他们说,往年秸秆无法处理才一把火烧掉,如今能卖钱,谁舍得乱烧! 解决“秸秆禁烧难”的关键在“变废为宝”,积极推广秸秆利用新技术。
    1. 了解你的家乡是否存在类似“秸秆禁烧难”的问题。请提出合理可行的办法,为秸秆或枯枝落叶等的处理寻找出路。2. 调查学校所在地面临的突出环境问题,探讨其主要成因及应对措施。
    江苏省大力发展循环经济,努力实现经济增长方式的转变。常熟市大豆产业循环是其中一个典型。结合下图,完成下列问题。
    1.按循环经济的方法生产出的服装产品,在欧美市场上非常畅销,原因是什么?2.循环利用的生产方式与普通的生产方式相比,其突出的好处有哪些?
    【参考】1.其产品来自天然植物蛋白纤维,属于绿色产品,对皮肤无刺激。2.提高了资源利用率,有利于节约资源;实现了“变废为宝”,提高了经济效益,同时有利于保护环境;实现了农、工、商紧密结合,有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展;提高了农产品的加工深度,丰富了产品种类,拓宽了产品的市场;创造了更多的就业机会,促进了地方经济的发展;提高了农民生产的积极性,增加了农民的收入。
    赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成1~3题。1.引发赤潮的污染物主要为A.重金属盐 B.氮、磷营养物C.固体废弃物 D.泄漏的石油2.赤潮暴发的海域一般A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小3.赤潮多发的海域位于A.赤道附近 B.大洋中部C.中、低纬近海 D.高纬近海
    可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,也是解决全球环境问题的根本途径。据此完成4~5题。4.可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的有①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽” ②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑 ③盛世滋丁,永不加赋 ④封山育林,定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖A.①② B.②③C.③④ D.①④5.在青藏铁路建设中,我国首次引入了国外野生动物通道的理念,根据当地的自然条件,设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存,主要体现了可持续发展的A.公平性原则 B.持续性原则C.共同性原则 D.综合性原则
    循环农业是美丽乡村建设的途径之一。如图示意某循环农业模式。读图回答6~7题。
    6.最适宜该模式的是A.河套平原 B.黄淮平原C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵7.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是①提高经济效益 ②加快城镇发展 ③提供清洁能源 ④促进民居集中A.①② B.①③ C.②③ D.②④
    8.阅读材料,回答问题。材料一 2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”,旨在体现我们对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。材料二 目前煤炭仍为我国的主要能源,针对煤炭在开发利用过程中的环境问题,鄂尔多斯地区某工业园区按照循环经济的发展理念构筑了如下产业链。
    (1)目前和今后一段时间内,我国的能源消费结构仍然以煤为主,试说明其主要原因。(2)在煤炭的开采与使用过程中,分别会产生哪些环境问题?针对这些问题,应采取的主要措施有哪些?(3)材料二中的工业园区循环经济的发展,有哪些积极意义?答案:(1)我国煤炭储量大;煤炭开采和使用成本低,技术难度小。
    (2)在煤炭的开采与使用过程中,分别会产生哪些环境问题?针对这些问题,应采取的主要措施有哪些?答案:(2)开采中——植被破坏、地表塌陷、水土流失;使用中——酸雨、粉尘等大气污染,水体和土壤污染等。措施:矿区土地复垦和植被恢复;发展清洁煤技术或脱硫技术;加强硫氧化物的综合利用;加大技术投入,提高煤炭资源的利用率;采取法律手段、经济手段、宣传教育手段进行治理。
    (1)目前和今后一段时间内,我国的能源消费结构仍然以煤为主,试说明其主要原因。(2)在煤炭的开采与使用过程中,分别会产生哪些环境问题?针对这些问题,应采取的主要措施有哪些?(3)材料二中的工业园区循环经济的发展,有哪些积极意义?答案:(3)废弃物综合循环利用,减少污染排放;提高资源利用率,减少资源投入,提高经济效益;延长产业链,提高附加值,增加就业机会。
    相关课件

    地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路课文课件ppt: 这是一份地理必修 第二册第四节 走可持续发展之路课文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了固体废弃物,全球性环境问题,建筑物,大气温室,紫外线,生态破坏,基本原则,经济活动,节约资源,1资源短缺等内容,欢迎下载使用。

    高中鲁教版 (2019)第二单元 乡村与城镇第三节 城镇化教课课件ppt: 这是一份高中鲁教版 (2019)第二单元 乡村与城镇第三节 城镇化教课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了核心素养,城镇化及其过程,交通拥堵问题,城镇化带来的问题,不同地区的城镇化,什么是新型城镇化,课堂小结,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    高中鲁教版 (2019)第二节 地域文化与城乡景观教案配套ppt课件: 这是一份高中鲁教版 (2019)第二节 地域文化与城乡景观教案配套ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了核心素养,地域文化,云南元阳梯田,地域文化的含义,区域性,多样性,有形地域文化服饰,有形地域文化饮食,无形地域文化语言,独特性等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【新教材精创】4.4 走可持续发展之路 课件(2)-鲁教版高中地理必修第二册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map