初中美术第4课 校园环境标识设计教学演示ppt课件

这是一份初中美术第4课 校园环境标识设计教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了把画境和诗意揽在怀中，环境标识，校园环境标识设计，环境标识的种类，醒目实用美观等内容，欢迎下载使用。
1.标 shí 作动词 ①标示识别。②用来识别的记号。 2.标 zhì 作名词，同“标志”，同音、同义、异形词 ①表明特征的记号。②表明某种特征。” 　　 ——来源于《现代汉语词典》
二、环境标识设计的原则
三、校园环境标识设计的元素
指示导向标识( 如标志、路线导向标牌等 )
识别标识（如显示不同活动场所等）
警示规则标识（如禁止吸烟、不准践踏草地等）
装饰标识（如美化环境等）
一、辩一辩：环境标识的种类
二、赏一赏：环境标识的设计原则
独特，形象生动，与环境协调。
三、学一学：校园环境标识的设计元素
简练、字体醒目、语义文明，富有文采，有情趣。
1 小脚不乱跑 小草微微笑2 一粥一饭当思来之不易3 “静”字高悬 知识乐园4请不要将我“毁容”
对比色：黄色与紫色 红色与绿色 蓝色与橙色
临近色：在色相环中相临近的颜色。
1.寻找校园当中需要警示、禁止、规则、提醒的点
2.确定警示规则类标识的外形
3.确定文字、图案和搭配的颜色
五、做一做：以小组为单位，商定设计一个校园环境警示规则类标识的方案
作业要求：为打造“和”文化美丽校园出一份力1、以2—3人为小组为单位选择一个校园中警示规则类的点，进行校园环境标识设计。2、采用卡纸进行剪、贴、画等形式设计。3、造型设计美观大方、文字简练，色彩搭配协调合理，与校园环境风格统一。4、小组合作的形式完成作业，请合理安排每个组员的任务。5、制作完成时间为15分钟。