高中数学4.1 圆的方程学案
展开
这是一份高中数学4.1 圆的方程学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
4.1.1 圆的标准方程(2) 班级 姓名 【学习目标】 1.用待定系数法求圆的标准方程。【学习重点,难点】重点:待定系数法求圆的标准方程【学习过程】一、自主学习:预习教材P118-P1201.圆的标准方程是什么?确定圆的基本要素是什么? 2.不在一条直线上的三点能否唯一确定一个圆? 二、合作探究1.△ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程。 2.已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心C在直线L:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程。 三、交流展示 1.求 以A(1,3)和B(3,5)为直径两端点的圆的标准方程 2.圆心在直线5x-3y-8=0上的圆与坐标轴相切,求此圆的方程。 四、课堂检测 1.经过点P(5,1),圆心在点C(8,3)的圆的方程。 2.圆(x-1)2+y2=25上的点到点A(5,5)的最大距离是 3.已知△ABC三边所在直线方程AB:x-6=0,BC:x-2y-8=0,CA:X+2Y=0,求此三角形的外接圆方程 4.圆心在直线y=-2x上,且与直线y=1-x相切与点B(2,-1),求此圆的方程 学习反思: 作业:
相关学案
这是一份高中数学人教版新课标A必修23.2 直线的方程导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教版新课标A必修23.2 直线的方程学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学必修23.2 直线的方程学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。