2021学年第3节 比热容课前预习ppt课件

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第十六章　　热和能第三节　　比热容生活中的经验告诉你：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？结论： 同一种物质，质量越大、升高的温度越高，吸收的热量越多。加热时间的长短能够反映出什么呢？水质量多的那壶加热用的时间长水温度升高多的那壶加热用的时间长加热用的时间长短反映的是物体吸收热量的多少问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？一、比较不同物质的吸热情况让相同质量的水和食用油升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。加热的时间不同比较不同物质的吸热情况实验方法：酒精灯、烧杯、铁架台（带铁夹）、石棉网、质量相同的______ 和______ 、 ________ 、_______。食用油水温度计秒表记录数据：(视频)相 同相 同相 同相 同长短多少分析数据归纳结论：结论：不同的物质，在质量和升高的温度相同时，吸收的热量不同。水的吸热能力更强实验结论讨论1、不同物质，在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量不同。这表明不同物质的吸热能力不同，怎样表示物质的这种特性?实验数据水、酒精、煤油谁的吸热能力强？1.定义：一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫这种物质的比热容.2、单位:焦每千克摄氏度J/（kg·℃）二、比热容（C)公式：比热容的大小与什么有关呢？看“小资料：一些物质的比热容”。我们能知道哪些信息？3.比热容是物质的一种属性（1）比热容的大小只与物质种类、状态有关；物质种类不同,比热容一般不同.物质的比热容与物质吸收（放出）热量多少、物质质量、温度高低无关。看“小资料：一些物质的比热容”。我们还能知道哪些信息？（2）比热容的实质是物质吸热能力；4、水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）的意义：1kg水，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量是4.2×103J水的比热容最大这一特性的有哪些应用？水的比热容最大这一特性的应用1、汽车发动机为什么用水来冷却?家里暖气片中流动的是热水,有什么好处?2、解释:沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.较小较大看课本P13想想议议如何计算物体吸收的热量呢？例：2千克的水，温度升高5℃，吸收多少热量？三、热量的计算公式1、公式：Q：c：m：Δt： ——热量——J——比热容——J/(kg. ℃)吸热时Δt=t-t0 t表示末温 t0表示初温——质量——kg——变化的温度——℃放热时Δt=t0-t（1）计算时：单位要统一（2）条件：无状态变化，升温（降温）过程中，吸收（放出）的热量。2、 的意义：物体吸收（放出）的热量，跟物质的比热容，质量，变化的温度有关例1、质量为100g的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×0.1kg × （65℃-25℃）＝1.68 × 104J答：水吸收了1.68 × 104J热量例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？如果放出的这些热量被3㎏温度为70 ℃的水吸收，在一标准大气压下，水的温度可升高多少？解：Q放=cm1 Δt1＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×2kg × 60℃＝5.04 × 105J答：水放出了5.04 × 105J热量；水温可升高30℃。Q吸= Q放= 5.04 × 105JQ吸=cm2 Δt2Δt2= Q吸/cm2= 5.04 × 105J÷ 4.2 × 103J/(kg·℃) ×3㎏＝40℃t=t0+ Δt=70℃+40℃=110℃＞100℃Δt2=100℃－70℃=30℃复习与回顾1、比热容的意义是什么？2、比热容的定义是什么？3、比热容计算公式？4、如何计算物体温度升高时吸收的热量？