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    7.2.2《探索直线平行的条件(2)》 课件PPT
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    初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册2 探索直线平行的条件教学课件ppt

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册2 探索直线平行的条件教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了探索直线平行的条件,a∥b,l∥m,l∥n等内容,欢迎下载使用。

    问题1:如图,直线 a,b被直线c所截,数一数图中有几个角(不含平角)?
    问题2:写出图中的所有同位角,并用自己的语言说明什么样的角是同位角?
    问题3:同位角具备什么关系能够判断直线a∥b?你的依据是什么?
    1. 图中∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角有什么特点?说说你的理由。
    2. ∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角呢?说说你的理由。
    ∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截线的两侧,位置是交错的,
    ∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角,在两条被截直线的内部,在截线的同旁,这样的角叫做同旁内角
    1. 观察下图并填空:∠1 与 是同位角; ∠5 与 是同旁内角; (3)∠1 与 是内错角.
    2. 如图,直线AB,CD被EF所截,构成了八个角,你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗?
    小明只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗?
    能利用同位角相等两直线平行的结论来说明吗?
    ㈠ 内错角满足什么关系时?两直线平行?
    ㈡ 同旁内角满足什么关系时?两直线平行?
    内错角相等,两直线平行.
    同旁内角互补,两直线平行.
    方案1:用∠1,∠4 ;或∠2,∠3 ;
    方案2:用∠1,∠3 ;或∠2,∠4;
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    做一做:你能用三块大小相同的三角板(30°,60°,90°)拼接成一个含有平行线段的图形吗?试一试,多拼几个图形,找出平行线段后,说明你的理由。
    1.图中各角分别满足下列条件时,你能判断哪两条直线平行吗?①∠1=∠4 ②∠2=∠4 ③∠1+∠3=180°
     2.看图填空:(1)如右图,因为∠1=∠2 根据 。 所以 ∥ , 因为∠2= , 同位角相等,两直线平行所以 ∥ ,因为∠3+∠4=180°所以 ∥ , 所以AC∥FG.
      2.  看图填空:(2)如右图,∵ ∠2=( ) ∴DE∥BC ,∵ ∠B+ =180°, ∴ DB ∥EF ∵ ∠B+ ∠5 =180 ° ∴ ∥ .
    1. 再识“三线八角”:
    2. 两直线平行的条件
    ① 同位角相等,两直线平行;② 内错角相等,两直线平行;③ 同旁内角互补,两直线平行.
    3. 本节课运用了哪些数学思想方法? 你有什么收获?
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