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    高中数学人教版新课标A选修1-24.1流程图教案及反思

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修1-24.1流程图教案及反思,共8页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    选修1-2  4.1流程图

    一、选择题

    1.计算函数y的值的流程图如图所示,则①②③的填充正确的是  (  )

    A.①y=0 ②x=0 ③y=1

    B.①y=0 ②x<0 ③y=1

    C.①y=-1 ②x<0 ③y=0

    D.①y=-1 ②x=0 ③y=0

    [答案] C

    [解析] 根据分段函数的性质即可判断.

    2.把x=-1输入如图所示的流程图可得                                  (  )

    A.-1           B.0

    C.不存在                   D.1

    [答案] D

    [解析] 由x=-1<0,可知y=1.

    3.程序框图中的判断框,有一个入口和(  )个出口                            (  )

    A.1                       B.2

    C.3                       D.4

    [答案] B

    [解析] 判断框里的条件的结果只有两种可能的结果:是或否,所以有2个出口.

    4.按照下面的流程图做,则得到                                          (  )

    A.2,3,4,5,6          B.2,4,6,8,10

    C.1,2,4,8,16               D.2,4,8,16,32

    [答案] D

    [解析] 要了解流程图的每一步工作.

    5.下图是用函数拟合解决实际问题的流程图,则矩形框中应填入   (  )

     

    A.整理数据、求函数表达式

    B.画散点图、进行模型修改

    C.画散点图、求函数表达式

    D.整理数据、进行模型修改

    [答案] C

    [解析] 要清楚数据拟合的基本过程.

    6.读右面的程序框图,则输出结果是                                      (  )

    A.0                        B.

    C.π                        D.1+                          

    [答案] B

    [解析] y=cos.

    7.如图,流程图中的循环语句结束的条件是                               

    (  )

    A.s<1000                   B.s≥1000

    C.ss×n                   D.nn+1

    [答案] B

    [解析] 结束条件是“s<1000的否”,则s≥1000.

    8.执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n的值为                    (  )

    A.1                        B.2

    C.3                        D.4

    [答案] D

    [解析] 第一次循环:Sn=2;第二次循环:Sn=3;第三次循环:Sn=4,此时循环结束.故选D.

    9.有一算法流程图如下图,该算法解决的是                                (  )

    A.输出不大于990能被15整除的所有正整数

    B.输出不大于66能被15整除的所有正整数

    C.输出67

    D.输出能被15整除的大于66的正整数

    [答案] A

    [解析] 由算法流程图知n=1开始,a=15n为15的倍数,又据n>66即结束.则a为从15开始到15×66的66个整数,由于15×66=990,所以该算法解决的是:输出不大于990能被15整除的所有正整数.

    二、填空题

    10.填写下面流程图中的结果.

    (1)S=________;(2)a=________.

    [答案] (1) (2)4

    [解析] (1)S.(2)b=2,a=2×2=4.

    11.已知函数f(x)=|x-1|的流程图如图所示,将该流程图补充完整,则①处填________,②处填________.

    [答案] x<1 yx-1

    [解析] 由绝对值的意义可知y=1-x意味着x<1,所以①中应填 “x<1”,因此②中应填“yx1”

    12.如图,判断正整数x是奇数还是偶数,①处应填_____.

    [答案] r=1

    [解析] 由奇数、偶数性质知余数为1时为奇数,再由判断框意义知r=1.

    13.写出下面程序框图的运行结果.

    a=64,则输出结果是________.

    [答案] 64

    [解析] 因为64≥0,故结果为64.

    14.(2009·江苏,7)下图是一个算法的流程图,最后输出的W=________.

    [答案] 22

    [解析] 本题主要考查程序框图及学生的识图能力.由程序框图得W=22.

    15.如图,是数学中的一个算法流程图.

    则其表示的数学算式为________.

    [答案] s=2×4×6×8×…×100

    [解析] 由流程图知该程序是一循环结构.

    三、解答题

    16.画出计算s=1++…+的流程图.

    [解析] 

    17.按有关规定在国内投寄平信,每封信的重量x(g)不超过60g的邮费(分)的标准为:

    y

     

     

    设计一个设计邮费的流程图.

     

    [解析] 

    18.某省公安消防局对消防产品的监督程序步骤为:首先受理产品请求,如果是由公安部发证的产品,则审核考察,领导复核,不同意,则由窗口将信息反馈出去,同意,则报公安部审批,再经本省公安消防局把反馈信息由窗口反馈出去.如果不是由公安部发证的产品,则

    由窗口将信息反馈出去.试画出此监督程序的流程图.

     [解析] 某省公安消防局消防产品监督程序的流程图如下:

     

     

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