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    2013-2014学年高中数学 第1课《集合的含义及其表示》2测试题 苏教版必修1教案

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    数学1.1 集合的含义及其表示教学设计及反思

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    这是一份数学1.1 集合的含义及其表示教学设计及反思,共3页。教案主要包含了新知导读,范例点睛,随堂演练等内容,欢迎下载使用。


    第1课  集合的含义及其表示

    【新知导读】

    1. 集合的概念是什么?元素与集合的关系有哪几种?集合中的元素有哪些特性?

     

    1. 自然数集、正整数集、整数集、有理数集、实数集、空集的记号分别是什么?

     

    1. 表示集合的常用方式有哪些?

     

     

     

    【范例点睛】

    例1 已知集合为常数),若,求的值。

    思路点拨  两个集合相等,即两个集合中的元素分别对应相等,列出方程组求解,但要检验,看所得结果是否符合集合元素的互异性。

     

    例2 已知集合(1)若=,求的取值范围;(2)若中只有一个元素,求的值并写出这个集合的元素;(3)若中至多有一个元素,求的取值范围;(4)若中有两个元素,求的取值范围。

     

    思路点拨   1.本题以集合为背景,实际是考查方程的问题,准确进行集合语言与方程语言的转化是解这类题的关键;2.二次项系数含字母的方程利用判别式判别根的个数时,要注意二次项系数不为零,因此要分类讨论。

     

     

    【随堂演练】

    1.有下列各组对象:高一(2)班个子比较高的同学;所有的小正数;倒数等于它本身的实数;函数的图象上的所有点;其中能构成集合的有(  

    A.1个   B.2个   C.3个   D.4个

    2.下列各组集合中,表示同一集合的是( )

    A.

    B.

    C.    

    D.

    3. 下列集合中,是有限集的是( )

    A.       B.

    C.{等腰直角三角形}        D.

    4.集合,用描述法可表示为(  )

    A.     B.

    C.   D.

    5.若,则实数的值组成的集合为(  

    A.  B.  C.  D.

    6.设为两个非空实数集合,定义集合,则中元素的个(   

    A9    B8 C7    D6

     

    7.分别用列举法表示下列集合:

    (1)     

    (2)                     

    8.用描述法表示下列集合:

    (1)直角坐标平面内第三象限内的点的坐标所组成的集合        

    ( 2 )被3除余1的正整数的集合是        

    9. 已知集合有三个元素,则的取值范围是  

    10.已知集合,且列举法表示:

    (1)

    (2)

     

     

     

     

     

     

    11.已知求不等式的解集。

     

     

     

     

     

    12.若集合。(1)若,求的值;(2)若,求的值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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