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湘教版必修11.1集合课文内容课件ppt
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这是一份湘教版必修11.1集合课文内容课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了知识网络，集合的含义，元素的特征，集合的分类，集合的表示方法，集合间的关系，元素与集合，集合与集合，集合的运算，命题角度1等内容，欢迎下载使用。
确定性，互异性，无序性
列举法、描述法、图示法
“属于” 或“不属于”
子集、真子集、集合相等
按元素个数分；按属性分
集合概念的理解及元素的特性
关键：验证求出的集合是否满足“互异性”
（1）空集是任何集合的子集；是任何非空集合的真子集
（2）任何集合都是它本身的子集
数形结合的思想数轴法
例4：向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是30，其余的不赞成，赞成B的人数是33，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各多少人？
画出韦恩图，形象地表示出各数量关系的联系
解决这一类问题一般借用数形结合，借助于Venn 图，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来
确定性，互异性，无序性
列举法、描述法、图示法
“属于” 或“不属于”
子集、真子集、集合相等
按元素个数分；按属性分
集合概念的理解及元素的特性
关键：验证求出的集合是否满足“互异性”
（1）空集是任何集合的子集；是任何非空集合的真子集
（2）任何集合都是它本身的子集
数形结合的思想数轴法
例4：向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是30，其余的不赞成，赞成B的人数是33，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各多少人？
画出韦恩图，形象地表示出各数量关系的联系
解决这一类问题一般借用数形结合，借助于Venn 图，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来
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