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    人教初中语文八上《8台阶》PPT课件 (3)

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    语文七年级下册台阶课堂教学ppt课件

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    这是一份语文七年级下册台阶课堂教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了父亲是一个怎样的人,攀登台阶理解父亲等内容,欢迎下载使用。
    1、感知课文内容,了解故事情节。 2、把握“父亲”的形象特点。
    凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )筹( )划 黏( ) 撬 ( )尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众:
    ā dàng gè xián kāi gā chóu nián qià ɡān ’gà yǐn hū á biē kǎn 微小而不值一提。 有很多人的公开场合 。
    整体感知,把握故事情节
    1、速读课文,简略概述故事内容(提示:谁干什么?)
    开端(1---9)父亲要造一栋有高台阶的新屋
    发展(10-16)父亲为造新屋开始了漫长的准备
    高潮(17-25)父亲终于建起了有九级台阶的新屋
    结局(26-32)父亲为此付出了沉重的代价
    父亲是一个勤劳的人父亲是一个节俭的人父亲是一个要强的人父亲是一个谦卑的人父亲是一个执着的人
    细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题
    “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写? 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕,他向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日建造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。 这篇小说是用第一人称写的,不能写别人的心理活动,只能以形写神。
    思考讨论:1、父亲用大半辈子造一个高台阶的新屋到底值不值得?2、作者仅仅是在写一位父亲吗?
    辅读资料: 在中国乡村,一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋,或为子女成家立业,然后他就迅速地衰老,并且再也不被人关注,我只是为他们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。——李森祥给编者的信
    李森祥:“乡土永远是我创作的源泉,也是我情感的源泉。任何时候,任何地方,我都不会忘记我来自农村,我有责任把中国农民最本真的情感表达出来。”
    小结 : 从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!
    那是我小时候 常坐在父亲肩头
    父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。
    忘不了粗茶淡饭 将我养大
    忘不了一声长叹半壶老酒
    那是我长大后 山里孩子往外走
    想儿时一封家书千里写叮嘱
    盼儿归一袋闷烟满天数星斗
    都说养儿能防老可山高水远他乡流
    都说养儿为防老可你再苦再累不张口
    父亲,我想对您说:……

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