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数学四年级下册二、 小数的认识与加减法小数的性质完整版ppt课件
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这是一份数学四年级下册二、 小数的认识与加减法小数的性质完整版ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了小组讨论，商店1，商店2，30元，也可以在数射线上看，观察讨论，判断题等内容，欢迎下载使用。
说出下列各数的小数部分分别是多少？
6.23 3.5 3.34 8.01 120
6.230 3.500 3.34000 8.010 120.000
1.利用学习单材料或者自己的生活经验来验证
2.汇报：说说你的验证过程
涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？
在数射线上再找3组相等的小数。
1.观察：等式从左往右看，小数部分末尾 有什么变化？小数大小有什么变化？
2.再从右往左看又怎样呢？
3.你从中发现了什么?
小数部分的末尾添上“O”或去掉“O”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
应用小数的性质，可以根据需要改写小数。
利用小数的性质化简下面各小数
0.70 =
105.0900 =
根据小数的性质，遇到小数部分末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
不改变数的大小，把下面各数改写成三位的小数。
注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。
想一想3.14与3.141哪个大？
1、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
2、8.8080中的0都不能够去掉。（ ）
3、0.9=0.900 （ ）
4、0.18和0.180大小相等。（ ）
说出下列各数的小数部分分别是多少？
6.23 3.5 3.34 8.01 120
6.230 3.500 3.34000 8.010 120.000
1.利用学习单材料或者自己的生活经验来验证
2.汇报：说说你的验证过程
涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？
在数射线上再找3组相等的小数。
1.观察：等式从左往右看，小数部分末尾 有什么变化？小数大小有什么变化？
2.再从右往左看又怎样呢？
3.你从中发现了什么?
小数部分的末尾添上“O”或去掉“O”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
应用小数的性质，可以根据需要改写小数。
利用小数的性质化简下面各小数
0.70 =
105.0900 =
根据小数的性质，遇到小数部分末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
不改变数的大小，把下面各数改写成三位的小数。
注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。
想一想3.14与3.141哪个大？
1、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
2、8.8080中的0都不能够去掉。（ ）
3、0.9=0.900 （ ）
4、0.18和0.180大小相等。（ ）
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