小学人教版9 总复习课时训练
展开人教版六年级上册2021-2022学年
《第7章+扇形统计图、第8章+数学广角》
综合检测卷（1）
一、用心思考，认真填空．（24分）
1．（3分）常用的统计图有： 、 、 ．
2．（1分）要更清楚地看出各部分与整体之间的关系，用 统计图表示最合适．
3．（6分）六年级同学最喜欢球类项目如下表．
项目 | 乒乓球 | 排球 | 篮球 | 足球 | 其他 |
人数 | 90 | 54 | 60 | 75 | 21 |
（1）喜欢足球的有 人，喜欢 球的人数最多，是 人．
（2）六年级共有 人．
（3）喜欢排球的人数占全年级人数的 %；喜欢篮球的人数占全年级人数的 %．
4．（7分）下图是聪聪家2014年6月的生活开支情况统计图．根据统计图完成下面各题．
（1）图中，整个圆表示 ．
（2）水电气支出占总支出的 %，文化支出占总支出的 %．
（3） 支出最多，占总支出的 %．
（4） 支出和 支出同样多．
（5）完成下表．
| 合计 | 服装 | 赡养老人 | 食品 | 水电气 | 文化 | 其他 |
支出（元） | 3000 |
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5．（3分）根据下图形与数的规律接着画一画，填一填．
1 3 6 10 ；
像这样排列下去第15个数是 ．
6．（2分）
6张桌子拼起来可以坐 人，10张桌子拼起来可以坐 人．
7．（4分）小红去离家800m的公园健身．
（1）小红从家到公园用去 分．
（2）小红在公园健身 分．
（3）小红从公园到家用去 分，小红回家平均每分钟走 米．
二、反复比较，慎重选择．（14分）
8．（2分）如图，六（1）班有学生64人，其中参加美术组的有16人，统计图中表示参加美术组的是（ ）
A．A B．E C．D
9．（2分）某校男、女生比例如图中的扇形区，男生占全校人数的百分数为（ ）
A．48% B．52% C．92.3% D．40%
10．（2分）利用收集的数据，画成扇形统计图，则所有的扇形的百分比之和为（ ）
A．70% B．90% C．100%
11．（2分）如图所示是某校六年级学生到校方式的条形统计图，根据图形可得出骑自行车人数占六年级总人数的（ ）
A．20% B．30% C．50%
12．（2分）要反映一个城市人口变化的情况，用（ ）统计图比较合适．
A．条形 B．折线 C．扇形
13．（2分）
照这样接着画下去，第5个图形最外圈有（ ）个小正方形．
A．24 B．13 C．40
14．（2分）下图“杨辉三角”中，第七行第3个数是（ ）
A．6 B．7 C．15
三、活用知识，解决问题．（52分）
15．（8分）根据规律计算．
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19； +++++．
16．（9分）实验小学六（1）班对班上每一位同学喜爱的运动项目进行了调查，制成统计图如下，根据统计图回答问题．
（1）喜欢足球和跳绳的一共占全班人数的百分之几？
（2）如果这个班有60名学生，那么喜爱乒乓球的学生有多少人？
（3）如果这个班有60人，那么喜欢踢毽的比跳绳的少多少人？
17．（10分）一块400m2菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如图．
（1）芹菜和西红柿的面积一共是多少平方米？
（2）如果芹菜每平方米的产量是8kg，则一共能产多少千克芹菜？
18．（6分）小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛，每2人之间都要下一盘．小林已经下了4盘，小强下了3盘，小芳下了2盘，小兵下了1盘．请问小刚下了几盘？分别和谁下的？
19．（9分）下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）某地区四种农作物产量统计表．
品种 | 玉米 | 大豆 | 水稻 | 小麦 |
产量（吨） | 40 | 10 | 20 | 30 |
适合用 统计图．
（2）某地区四种农作物产量所占百分比情况统计表．
品种 | 玉米 | 大豆 | 水稻 | 小麦 |
百分比 | 40% | 10% | 20% | 30% |
适合用 统计图．
（3）某地区2000﹣2003年农作物产量变化情况统计表．
时间 | 2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 |
产量（吨） | 80 | 100 | 110 | 130 |
适合用 统计图．
20．（10分）学校统计六年级部分学生喜欢的课外活动情况，绘制成下面两个统计图．（不完整）
（1）补充完整两个统计图．
（2）参与统计的学生人数占六年级学生总数的40%．六年级共有学生多少人？
（3）喜欢电脑的比喜欢体育的多百分之几？
人教版六年级上册2021-2022学年
《第7章+扇形统计图、第8章+数学广角》
综合检测卷（1）
参考答案与试题解析
一、用心思考，认真填空．（24分）
1．【解答】解：常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，
故答案为：条形统计图、折线统计图、扇形统计图．
2．【解答】解：根据统计图的特点可知：要更清楚地看出各部分与整体之间的关系，用 扇形统计图表示最合适．
故答案为：扇形．
3．【解答】解：（1）通过观察可知：
喜欢足球的有75人；
喜欢乒乓球球的人数最多，是90人；
（2）六年级共有：
90+54+60+75+21＝300（人）．
答：六年级共有300人．
（3）54÷300＝18%
60÷300＝20%
答：喜欢排球的人数占全年级人数的18%；喜欢篮球的人数占全年级人数的20%．
故答案为：75，乒乓球，90，300，18，20．
4．【解答】解：（1）图中，整个圆表示聪聪家2014年6月的生活总开支；
（2）水电气支出占总支出的10%，文化支出占总支出的20%；
（3）食品支出最多，占总支出的36%；
（4）服装支出和水电气支出同样多．
（5）3000×36%＝1080（元）
3000×16%＝480（元）
3000×20%＝600（元）
3000×10%＝300（元）
3000×8%＝240（元）
| 合计 | 服装 | 赡养老人 | 食品 | 水电气 | 文化 | 其他 |
支出（元） | 3000 | 300 | 480 | 1080 | 300 | 600 | 240 |
故答案为：（1）聪聪家2014年6月的生活总开支；（2）10，20；（3）食品，36；（4）服装，水电气；（5）300，480，1080，300，600，240．
5．【解答】解：因为图形与数的规律是：
n（n+1） |
2 |
，
所以第十五个数是：
＝
＝120
答：第十五个数是120．
故答案为：120．
6．【解答】解：第一张桌子可以坐4人；
拼2张桌子可以坐4+2×1＝6人；
拼3张桌子可以坐4+2×2＝8人；
故n张桌子拼在一起可以坐4+2（n﹣1）＝2n+2．
当n＝6时，2n+2＝2×6+2＝14（人）
当n＝10时，2n+2＝2×10+2＝22（人）
答：6张桌子拼起来可以坐 14人，10张桌子拼起来可以坐 22人．
故答案为：14；22．
7．【解答】解：（1）小红从家到公园用去20分．
（2）小红在公园健身10分．
（3）小红从公园到家用去5分，小红回家平均每分钟走：800÷5＝200（米）．
故答案为：20、10、5、200．
二、反复比较，慎重选择．（14分）
8．【解答】解：16÷64＝25%．
故选：C。
9．【解答】解：312÷（312+288）．
＝312÷600，
＝52%．
答：男生占全校人数的百分数为52%．
故选：B。
10．【解答】解：利用收集的数据，画成扇形统计图，则所有的扇形的百分比之和为100%
故选：C．
11．【解答】解：90÷（60+90+150）
＝90÷300
＝30%
答：骑车人数占六年级总人数的30%．
故选：B．
12．【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映一个城市人口变化的情况，用折线统计图比较合适．
故选：B．
13．【解答】解：第一个图形最外圈小正方形的个数是：3×4﹣4＝8（个）；
第二个图形最外圈小正方形的个数是：4×4﹣4＝12（个）；
第三个图形最外圈小正方形的个数是：5×4﹣4＝16（个）；
…，
所以第n个图形最外圈小正方形的个数是：（n+2）×4﹣4＝4（n+1）（个），
因此第5个图形最外圈有小正方形的个数是：
4×（5+1）＝24（个）．
答：第5个图形最外圈有24个小正方形．
故选：A．
14．【解答】解：第七行第3个数是5+10＝15
故选：C．
三、活用知识，解决问题．（52分）
15．【解答】解：（1）1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
＝（1+19）+（3+17）+（5+15）+（7+13）+（9+11）
＝20×5
＝100；
（2）+++++
＝1﹣+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣
＝1﹣
＝
16．【解答】解：（1）20%+15%＝35%
答：喜欢足球和跳绳的一共占全班人数的35%；
（2）60×30%＝18（人）
答：喜爱乒乓球的学生有18人；
（3）60×15%﹣60×10%
＝9﹣6
＝3（人）
答：喜欢踢毽的比跳绳的少3人．
17．【解答】解：（1）400×（15%+35%）
＝400×50%
＝200（平方米）
答：芹菜和西红柿的面积一共是200平方米；
（2）400×15%×8
＝60×8
＝480（千克）
答：一共能产480千克芹菜．
18．【解答】解：用五个点分别表示参加比赛的五个人，如果某两人已经赛过，就用线段把代表这两个人的点连接起来，
因为小林已经下了4盘，除了小林以外还有4个点，所以小林与其他4个点都有线段相连（见左下图），
因为小兵只下了1盘，所以只与小林有线段相连，
因为小强下了3盘，除了小兵以外，与其他三个点都有线段相连（见右上图），
因为小芳下了2盘，右上图中已有两条线段相连，所以小芳只与小林、小强下过，
由图清楚地看出，小刚赛过2盘，分别与小林、小强下，
答：小刚赛过2盘，分别与小林、小强下的．
19．【解答】解：根据统计图的特点可知：
（1）适合用条形统计图．
（2）适合用扇形统计图．
（3）适合用折线统计图．
故答案为：条形、扇形、折线．
20．【解答】解：（1）1﹣10%﹣28%﹣25%＝37%
8÷10%＝80（人）
80×25%＝20（人）
（2）80÷40%＝200（人）
答：六年级共有学生200人；
（3）（28﹣20）÷20
＝8÷20
＝40%
答：喜欢电脑的比喜欢体育的多40%．
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日期：2021/12/17 16:26:20；用户：江凯旋；邮箱：18079131761；学号：41362289
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