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粤沪版九年级下册第二十章 能源与能量守恒定律2 开发新能源学案
展开二、2解析:开发新能源中,核能是造福人类的“神火”,原子核内部蕴藏有巨大能量,叫做核能,释放核能有两种方式:一是原子核裂变,二是核聚变。核裂变的特点是链式反应(图甲),原子弹就是根据这个原理制成的;而核聚变是较轻的原子核(氘和氚)聚合成一个较重的原子核(图乙),氢弹就是根据这个原理制成的。两种利用核能都能放出巨大的能量,如果没有控制,将会给人类造成灾难。
答案:核裂变,核聚变,乙。
目前的核电站都是核裂变的,我国新研究成功的核聚变还没有投入实际应用,名称叫人造大阳。
三、1、光伏 光 电 2、核能 原子核 核裂变 核聚变 核裂变 核聚变 3、A E F I 4、B 5、控制 原子弹 6、氢弹
四、1解答:(1)能有效减少空气污染 垃圾
机械(或风) 只需消耗很少的核燃料,就能产生大量的电能 中学 初 三 级 物理科 下册学案 主备: 上课老师: 学生姓名: 班别: 时间: 年 月 日
学习内容:20.2 开发新能源
教学设计
三、展示反馈
1、卫星长时间在太空航行,它的无线电发射装置不用人工补充能源却能正常工作,它是利用______电池将______能转化为_____能的。
2、目前世界各国都在加强开发的新能源是______,它蕴藏在______内部。获得原子能有两种途径:一是_____________,二是_____________。我国著名的大亚湾核电站里发生的是_______。太阳能就是来自太阳内部的____________。
3、下列能源中,属于新能源的是_____________________。
A.太阳能 B.水能 C.煤 D.电能 E.海洋能 F.风能 G.石油 H.天然气 I.温泉
4、关于能源的开发和利用,下列说法中正确的是( )
A.天然气是可再生能源 B.可通过太阳能电池把光能转化成电能
C.煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应
D.秦山核电站利用的是核聚变释放的能量
5、核反应堆中发生的链式反应是可以____________的核反应。若核裂变不加以控制,在极短时间内会释放巨大的能量,发生强烈的爆炸。____________________就是根据这一原理制成的。
6、利用核聚变也能制造核武器。______________就是利用核聚变的原理制造的一种威力比原子弹还大的核武器。目前,人们还不能完全控制核聚变而和平利用它。
四、拓展提升
1、福州打造海西“多电型”能源基地
据2009年5月21日《福州晚报》报道,随着海交会开幕和一系列能源项目的开工建设,多种能源互补的能源发展和保障体系已使福州能源建设走在海西前头。
不久的将来,我市公交车将用上天然气做燃料,这种清洁能源能有效减少空气污染。随着红庙岭垃圾发电厂的建设,节能环保、替代型能源有了新的突破,目前焚烧1吨垃圾能发电220kW·h,可供普通家庭使用一个月。沿海的长乐、连江、福清、罗源已建和在建的多个火力发电厂,极大地满足了福州用电需求。平潭、福清、长乐的风力资源相当丰富,风力发电已成为海岛平潭重要的获取电能方式之一。福清核电站规划装机容量600万kW,它的建成必将大大缓解煤电使用的压力,与火力发电相比,核能发电只需消耗很少的核燃料,就能产生大量的电能。
(1)公交车使用天然气做燃料的好处_____________________________________。文中涉及的节能环保、变废为宝的方法是利用__________发电。
(2)风力发电是将____________能转化为电能。与火力发电相比,核能发电的优点是__________________________________________。
2、若一太阳能热水器装水量为100kg,集热管接收太阳能的有效接收面积约为2m2,每小时1m2接收面上有效接收太阳能约为2.1×106J,则该热水器每小时水温升高多少?水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)
学习目标:
知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点,了解目前人类利用太阳能的途径和方法。
了解核能的优点和可能带来的问题。
学习重点:对新能源的理解.。
学习难点:新能源利用的方法。
一、自主学习
1、新开发的能源除太阳能和核能外,还有__________、__________和___________等。它们的共同特点是___________________,可循环使用,属_________再生能源(选填“可”或“不可”), 它是解决______________问题的主要出路。
2、 核裂变是_______________________________________________的核反应;而核聚变是_____________________________________ 的核反应。这两种核反应都会释放巨大的能量。
二、小组学习
1、怎样利用太阳能?
太阳每年送到地球上的能量相当于燃烧1.3x1014吨标准煤,其中一小部分被立即反射回太空,其余各部分则留在地球各处,发挥巨大作用:让万物生长、海水搬家、四季循环、百川常流,做完这一切仅消耗0.5%,可见利用太阳能潜力巨大,开发太阳能大有可为。
目前,人们在太阳能转化为电能时,遇到两大问题:A、转化效率低;B、利用成本太高。如何能降低成本提高效率,你有什么好的建议?
2、如图所示,为了形象的描述核能的获得,两位同学分别画了一张利用核能途径的原理图(图20-1);其中甲图表示的是______________;图乙表示的是_________________, 其中______(填“甲”或“乙”)图展示的是制造氢弹的原理。
教学反思
人教版九年级全册第2节 电生磁导学案: 这是一份人教版九年级全册<a href="/wl/tb_c83798_t4/?tag_id=42" target="_blank">第2节 电生磁导学案</a>,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,预习生成,新知探究,归纳整理,巩固练习,拓展提升等内容,欢迎下载使用。
初中人教版第2节 电生磁学案: 这是一份初中人教版第2节 电生磁学案,共5页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学习过程,我的结论等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册9.2 液体的压强优质学案: 这是一份人教版八年级下册9.2 液体的压强优质学案,共9页。学案主要包含了课前自主学习,合作探究,梯度训练等内容,欢迎下载使用。