安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（word版 含答案）

这是一份安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，实验题，填空题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列过程中涉及化学变化的是A．烟花绽放 B．民间剪纸C．雕刻蛋壳 D．纸张粉碎2．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶，下列说法不合理的是A．城市道路定时洒水 B．灰霾天出门戴N95专业口罩C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟 D．为了减小PM2.5对环境的影响，关闭所有化工厂3．光导纤维的主要成分是二氧化硅。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硅元素的说法中不正确的是A．元素符号为SiB．是非金属元素C．原子核外有14个电子D．相对原子质量为28.09g4．下列实验操作正确的是A．过滤粗盐水 B．存放氧气C．滴加石灰水 D．称量氯化钠5．开展实验学习的前提是安全，下列危险化学品标志适合贴在盛放酒精的试剂柜上的是A． B． C． D．6．下列对客观事实的解释正确的是选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B过氧化氢溶液可以制取氧气过氧化氢溶液中有氧分子C物体有热胀冷缩现象构成物质的粒子大小随温度而改变D将煤进行粉碎后更容易燃烧粉碎的目的是增大与氧气的接触面积 A．A B．B C．C D．D7．中药“连花清瘟胶囊”在抗击疫情中起到了重要作用，主要成分之一连翘甙（PHillyrin）化学式为C27H34O11，下列对连翘甙描述错误的是A．连翘甙由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成B．连翘甙由碳、氢、氧三种元素组成C．连翘甙中碳、氢、氧元素的质量比是162：17：88D．连翘甙中碳元素的质量分数最大8．某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．四种物质均属于化合物B．物质丁由原子构成C．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1D．参加反应的甲与乙的质量比为1:29．逻辑推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是A．二氧化碳不可燃不助燃，则使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．氧气具有助燃性，氧气可用作火箭发射的燃料C．燃烧都伴随着发光、发热的现象，则有发光、发热现象的一定是燃烧D．化学变化过程中会有气体产生，有气体产生的变化不一定是化学变化10．水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是A．实验Ⅰ中量筒中水：通过水体积的变化得到氧气体积B．实验Ⅱ中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂C．实验Ⅲ中烧杯中水：作为反应物D．实验Ⅳ中烧杯中水：只为了提供热量11．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是A．地壳中元素含量模型 B．反应类型关系模型C．灭火原理模型 D．空气组成模型12．用如图"微型"实验装置制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是（　　）资料：①HCOOH（甲酸）H2O+CO↑；②CuO+COCu+CO2。A．反应①属于分解反应B．反应②中各元素的化合价均改变C．反应过程中 a处黑色固体变红D．气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气 二、科普阅读题13．我国宣布2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是节能减排术语，“碳”即二氧化碳，“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或其它温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。“碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存，从而减少大气中二氧化碳含量。氢能源研发推动中国走向“碳中和”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。阅读上述资料回答问题：（1）“碳中和”战略的实施有利于控制 __________。（2）为实现“碳中和”我们可以做到 ________。（3）“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变 _________。（4）氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环，其优点有 ___________。（5）利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇（C2H5OH）和氧气，化学方程式为 ______________。 三、实验题14．实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：（1）仪器①的名称是___________。（2）A装置中反应的化学方程式为___________（3）用C装置收集气体的方法是______________（填选项字母）A 排水法               b 向下排空法              c 向上排空法（4） 检验C中收集满气体的方法是________（5） C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3，其中打开K1的目的是________点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是________。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是________ 四、填空题15．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．（1）如图1是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程，根据所学知识回答下列问题．①A池中通过_________（填操作名称）除去水中的固体杂质，在该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________（填仪器名称）．②向吸附池中加入_________，利用其吸附性除去水中的颜色和异味．③鉴别硬水和软水可用的试剂是_______，振荡后发现有较多浮渣出现的是________（填“硬水”、“软水”）．（2）用如图2所示装置进行电解水实验测定水的组成．①关闭活塞并接通电源，开始实验一段时间后，A管液面处于10mL时，B管和中间漏斗内液面变化情况是：B管液面处于________mL，漏斗内液面________（填“上升”、“下降”或“不变”）．②如果A管中气体的密度是B管中气体密度的16倍，则A管中气体与B管中气体的质量比是________． 五、科学探究题16．某研究小组发现，维C泡腾片(保健药品，主要成分见图1)溶于水，有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。探究该气体的成分。（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为_______。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种（进行实验）实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_______，写出该反应的化学方程式：_______。（2）由实验②_______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是_______。（反思拓展）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_______(填字母编号)仪器相同。（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是_______。 六、计算题17．取氯酸钾和二氧化锰的混合物共8.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）。分析表中数据，回答下列问题：反应时间/min1.01.52.02.53.03.5剩余固体质量/g7.356.756.36.086.08a （1）a的值为___________。（2）完全反应后，生成氧气的质量为_______g。（3）原混合物中氯酸钾的是多少克？（写出计算过程） 
参考答案1．A2．D3．D4．C5．A6．D7．A8．C9．D10．D11．D12．B13．（1）温室效应（2）人走灯灭（合理即可）（3）小（4）无毒、无污染、热值高（5）2CO2+3H2OC2H5OH+3O214．长颈漏斗    2H2O22H2O + O2↑    c    将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃则满    排出A中继续产生的气体，防止瓶内压强过大    黄色火焰、放热、产生大量白烟    烧杯B中的水进入装置C    15．（1）    过滤    玻璃棒    活性炭    肥皂水    硬水    （2）    20    上升    8：1    16．反应物中没有氮元素，若有氮气生成，则违反质量守恒定律    二氧化碳2    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O    不能    氧气浓度较低时，带火星的木条也不能复燃    A    节约药品，减少污染    17．（1）6.08（2）1.92（3）解：设氯酸钾的质量为x。


x=4.9g
答：原混合物中氯酸钾的质量为4.9g。