期末课课复习——部编版语文六年级上册——穷人

这是一份期末课课复习——部编版语文六年级上册——穷人，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注B．布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲
C．眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次D．霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲
2．“穷人”的“穷”，与（ ）中带点的字意思相同。
A．变化无穷B．山穷水尽C．穷追不舍D．一穷二白
3．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）。
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
4．渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（ ）
A．因为……所以……B．之所以……是因为……
C．宁可……也……D．与其……不如……
二、填空题
5．按要求完成句子练习。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话属于________描写，从侧面表现了桑娜________的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写某种环境，表现人物的品质。
______________
（2）结合语境，给下列句子中的省略号选择正确的作用。
A．表示心理活动断断续续 B．表示递增次数的省略
C．表示语意未尽 D．表示说活断断续续
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。________
②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。________
③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”________
6．写出下列词语的反义词。
温暖——________ 严肃——________
安静——________ 忧虑——________
嘶哑——________ 干净——________
抱怨——________ 担心——________
7．读拼音，写词语。
gē bǎn zhàng zi bà yuàn xiān qǐ
（__________） （___________） （__________） （________）
guǎ fu kuí wú dǎ méi hòu nǎ shá
（__________） （___________） （_________） （________）
8．比一比，然后组词。
霉（_____） 虚（_____） 槐（_____） 隔（_____）
莓（_____） 虑（_____） 魁（_____） 搁（_____）
三、现代文阅读
课文内容精彩回放。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪（拍去 拍打）着海岸，（贱 溅）起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮挂着白色（帐 账）子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早（架 驾）着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
9．划出括号里恰当的字或词。
10．用波浪线画出描写小屋“温暖而舒适”的句子。
11．从“地扫得干干净净，炉子哏的火还没熄．食具在搁板上闪闪发亮”这句话可以看出桑娜________。
12．“心惊肉跳”的意思是：________。桑娜感到“心惊肉跳”的原因是：________
课内阅读《穷人》，回答相关问题
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
13．联系上下文理解成语的意思。
忐忑不安：__________________
自作自受：__________________
14．人物的心里活动与说话一样，都要用冒号和引号。从这段心理活动描写，让我们看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是______，继而______，甚至______，最后______的复杂心理。
15．请你用一两句话安慰此时的桑娜？
______________________________
16．读读这段话，想想省略号的连续运用有什么作用？
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四、书面表达
17．想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写《穷人》,题目自拟,500字左右。
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．C
5．环境 勤劳 近半尺深的雪覆盖了整个边防线，天寒地冻，北风怒号，边防战士行走在巡逻的雪路上。 B A D
6．寒冷 随便 喧哗 安心 清脆 肮脏 理解 放心
7．搁板 帐子 抱怨 掀起 寡妇 魁梧 倒霉 后脑勺
8．倒霉 虚弱 槐花 隔开 草莓 考虑 魁梧 搁浅
9．拍打 溅 帐 驾
10．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮挂着白色（帐 账）子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
11．非常勤劳
12．担心灾祸临头、恐慌不安 担心丈夫在这样恶劣的天气下会出危险。
13．比喻做事没有把握，或胆怯。 自己做的事情带来的后果自己承担。
14．疑问 猜测 不安 无奈
15．安娜，相信你的丈夫吧。相信他与你一样拥有善良的品质，富有爱心，不愿看着两个孤儿受尽饥饿，他是你的丈夫，难道你还不了解他吗？
16．表含糊其辞，欲言又止。
17．续写《穷人》
“哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？”“嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！”“西蒙是咱的好邻居，我一定同意！”古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜. 昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，大的惊奇地说：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿？”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。”“不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女孩着急地说。“哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，要被冻死了，你们愿意吗？”懂事的大孩子立马说：“我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！”桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋，傍晚，狂风奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋……