人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(4)

三年级语文上册期末阅读训练

一、【语文要素】非连续性文本阅读

1． 专项阅读。阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。（预测故事情节，感受阅读的乐趣） 

（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。   

（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？   

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二、【语文要素】课内片段阅读

2． 阅读课文《不懂就要问》片段，回答问题。    

  先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

  先生讲得很详细，大家听得很认真。

  后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

  孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

（1）第1自然段的意思是（   ）。           

A.先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。

B.先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。

（2）孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？   

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（3）读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？   

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3． 阅读课文片段，完成练习。

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，（一副 一幅）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

（1）在括号中选择恰当的词语，用“√”标出来。

（2）第一段中主要写了（      ）和（      ）。

（3）用“             ”画出第一段中的一个比喻句，这句中，把（     ）比作（     ）。

（4）“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义。意思是（_________________）。

（5）文中为什么把大自然比作“读不完的大书”？用“﹏﹏”在原文中标出。

（6）“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”想象竹子的“温柔细语”，它会对你说什么呢？请用一两句话写下来。

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三、【语文要素】课外精品阅读

4． 阅读下文，回答问题

小花猫除锈

  小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。

  这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净  尽）了。”

  妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。

  小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！”

  妈妈问：“你用什么好办法？”

  小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。”

  妈妈（相信无疑  将信将疑）：“那你试试？”

  “好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然   果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！

  妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。

  小花猫告诉妈妈：“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。”

  妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。

（1）选择文中括号里正确的字词。

擦（净  尽）   妈妈（相信无疑  将信将疑）  （竟然   果然）

（2）妈妈用________除锈，小花猫用________除锈。老黑猪________把铝盆擦洗得干干净净。   

（3）选择最恰当的答案________

①小花猫是个乐于助人的孩子。

②小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。

③小花猫是个听话的孩子。

（4）小花猫除锈的方法好在哪里？   

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5． 阅读下文，回答问题。 

王子的生日礼物

    从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”

    于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

    “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

    王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

    因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

    从此，“砰砰城”不再吵闹了。

（1）在短文中的横线上填入合适的关联词。 

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他______还不满八岁，______制造噪声的本领全国第一。

（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？在短文中找出原因。   

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（3）为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？   

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（4）读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？   

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6． 课外阅读。 

狐狸和公山羊

    一天，狐狸不小心掉到了井里，无论他怎么使劲儿往上跳，也没有办法跳出去，只好无助地看着井口，等待脱身的机会。

    这时，恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到井下有一只狐狸，便好奇地问道：“喂，你在井底干吗呢？井水好喝吗？”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了，心中一阵激动，不过，他马上镇静下来，装出快活的样子，极力赞美井水如何好喝。“这水是天下第一泉，清甜爽口，我从来没喝过这么好喝的井水，比蜂蜜还甜呢。”

    口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他“咕咚咕咚”痛饮完井水后，却发现自己上不去了。于是，公山羊对狐狸说：“这井这么深，现在我们怎么上去呀？”这是，狡猾的狐狸早已想好了一个绝妙的办法，他故作轻松地对公山羊说：“我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边墙上，再把犄角放平，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出井去。等我到了地面，再拉你出去，这样我们就都得救了。”

    善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是，狐狸踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，然后又从公山羊的犄角用力一跳，跳出了井口。狐狸上去后，转头看了一眼待在井里的公山羊，准备独自逃离。这时，公山羊愤怒地指责狐狸道：“你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗？”狐狸却回过头，轻蔑地对公山羊说：“喂，蠢家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”

（1）在文中找出四字词语，写在下列横线上。 

________、________、________

（2）给下列多音字组词。 

教jiāo________ jiào________  转zhuǎn________  zhuàn________

（3）按要求，写句子。 

①狐狸被公山羊给救出来了。（改成“把”字句）

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②狐狸心里一阵非常激动。（修改病句）

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（4）根据课文内容，下列说法正确的是（    ）（填序号）。           

A.井里的水真的比蜂蜜还甜。

B.狐狸在井里感到孤单，想让公山羊下来陪他聊天。

C.狐狸掉到井里出不来，就骗公山羊下来，然后踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，跳出了井口。

（5）读了这篇文章你受到了什么启发？你想对公山羊说点儿什么？   

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（参考答案）

一、【语文要素】非连续性文本阅读

1． （1）逃家小兔；小兔从家里出走了

（2）兔妈妈十分爱小兔，小免也爱妈妈。  

二、【语文要素】课内片段阅读

2． （1）B

（2）没有。先生很详细地讲解了书中的道理。

（3）我赞同孙中山说的话。我也会像孙中山一样，不懂就问。  

3． （1）一副 倒映 倒影

（2）竹子    棕榈   

（3）池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

棕榈树叶子 大蒲扇

（4）大量涌现的新生事物

（5）里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣

（6）小朋友要健康快乐，茁壮成长哦。

三、【语文要素】课外精品阅读

4． （1）尽；将信将疑；果然

（2）草木灰；醋（食醋）；醋（食醋）

（3）②

（4）能很快把锈斑擦干净；不会划出“道道”来。

5． （1）虽然；但是

（2）一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

（3）因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。

（4）因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。

6． （1）信心为真；不假思索；清甜爽口

（2）教书；教育；转出；转动

（3）①公山羊把狐狸给救出来了。②狐狸心里一阵激动。

（4）C

（5）不要轻易相信别人的话。公山羊你要明白狐狸是狡猾的，以后不要再相信狐狸的话了，不然还会上当受骗。