小学语文人教部编版三年级上册第七单元单元综合与测试课后练习题

部编版三年级语文上册单元阅读训练

第七单元

一、基础阅读

1． 阅读短文，完成练习。  

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”

小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”

……”青蛙说不上话来了。

（1）“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：________           

A.我们原谅了你。

B.我们没有原谅你。

（2）青蛙为什么气得鼓起肚子?   

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（3）青蛙为什么最后又说不上话来了?   

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2． 阅读短文，完成练习

处处留心皆学问

  我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。我心中就铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当遇到问题时，你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益（非  匪）浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心（栽 裁）地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔（杆 竿）。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神（密 秘）地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

  “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也获益良多。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红．可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

  是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

（1）给下面划线的字选择正确的读音

鞭策（cè  chè）     熟悉（shú  shóu）

似的（sì shì）           告诉（sù shù）

（2）给文中括号里选择正确的字

受益（非  匪）浅 别出心（栽  裁）    咬笔（杆  竿） 神（密  秘）

（3）联系上下文解释下列成语。

胸有成竹：___________________________________________________。

（4）给短文分段，归纳段意。   

     _______________________________________________________________________

（5）你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。

    _______________________________________________________________________   

3． 阅读短文，完成练习。 

萤  火  虫

  萤火虫这个小家伙非常常见，几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子，即使是那些没有见过它的人，也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲，提着灯笼在夜色中舞蹈，就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来，消失在了茂密的青草丛中。

  法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲，这个名字并不科学，首先萤火虫根本不是蠕虫；其次，即使仅从外表上看，也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。

  我想人们之所以叫它蠕虫，可能是因为萤火虫在未成年之时，确实和蠕虫有几分相像，虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅，但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样，“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的，但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚，虽然这些脚有些短，但萤火虫却知道如何充分利用它们，甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧！它们的衣服是那样华丽，棕栗色、粉红色、鲜红色，斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上，显得既华贵又英气。如此看来，那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢？

  从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒，这个事实大概会令很多人瞠目结舌。我之前阅读昆虫学家们的著作时就已经知道。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一，但至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蜷缩在厚厚的硬壳中的美味的，我却并没有从书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后，这些谜团才最终被解开。

  萤火虫爱吃蜗牛，尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边，整个夏季这些地方都比较潮湿，且杂草丛生，非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上，其他植物的干枯的长茎，也是它们的乐园。这些蜗牛非常懒惰，而且反应迟钝，我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上，就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉，所以常常潜伏在那里，只要一发现蜗牛就会迅速出击，用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉，然后美餐一顿。

（1）画横线的句子写得真有意思，我从________、________等词中感受到了________。   

（2）写一写蠕虫与萤火虫的区别。 

（3）读完这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？   

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（4）“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗？为什么？   

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（5）读完这篇短文，我觉得它很有可能选自《________》这本书，我的理由是________。   

二、提升阅读

4． 课外阅读。

  一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

  这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。

  可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

  姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。

  男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”

  姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。”

  泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”

  其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

  若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。

  一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

  经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。

  姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：

  ​“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”

（1）男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？

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（2）为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？

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（3）这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．

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（4）姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？

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5． 读一读，做一做。 

太阳光的颜色

   小白兔很想知道太阳光是什么颜色的。

   小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。”

   他又去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。”

   他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳照在谷穗上，谷穗金灿灿的，太阳光是黄色的。”

   这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹，小白兔又去问彩虹。

   彩虹说：“小白兔，你先数数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。”

  小白兔快活地说：“我明白了。原来太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您，七彩美丽的彩虹阿姨！”

（1）我会查字典。 

“蛙”用部首查字法先查________部，再查________画。读音：________

（2）小鸟说太阳光是________的，小蜜蜂说太阳光是________的，小青蛙说太阳光是________的。   

（3）太阳光是由哪几种颜色组成的？用横线在短文中画出来。   

（4）找一找，连一连。 

绿油油的   金灿灿的   七彩美丽的    红艳艳的

谷穗        树叶     花朵        彩虹

6． 课外阅读我能行。

一根扁担的感人故事

  1935年底，红军长征进入四川省邛（qiónɡ）崃（lái）境内。那个时候已经是岁暮天寒，战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒，情况十分严重。

  当时有一部分红军驻（zhù）扎（zhā）在一位姓张的老中医家，老中医天天上山挖草药给战士们治病，战士们的病情逐渐好转。1936年2月，红军向西转移，离开邛崃，无钱给这位老中医支付医药费，于是留下一根扁担作为信物，说:“如果将来我们的革命成功了，你就拿着这根扁担找政府要医药费。”

  这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着  ， 把它视为家里的珍宝。后来革命成功了，老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年，老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。

  如今，这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中，留给人们的是感动和遐思。

（1）“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是（    ）。 

①傍晚，太阳落山的时候  ②晚，将尽

（2）这一根扁担最初是________的，因为________，所以到了________的手里，最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。   

（3）这根扁担当时是红军的________物，后来老中医家把它当作________。   

（4）读文中画横线的句子，选择正确的说法（    ）。 

①从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。

②“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了，无法换医药费。

（参考答案）

一、基础阅读

1． （1）A

（2）因为青蛙感到受了很大的污辱

（3）因为青蛙把小草压倒一片，小草都原谅了它，它也应该原谅鹅。（言之成理即可）  

2．     （1）cè；shú；shì；sù

（2）匪；裁；杆；秘

（3）比喻做事之前已有成算在胸

（4）第一自然段为第一大段：因为“我”信奉“处处留心皆学问”这句话，所以受益匪浅。

第二到三自然段为第二大段：我因留心记着鱼的内脏名称，考试时拿了一百分：因细心观察一串红花开时间而纠正姐姐错误。

第四自然段为第三大段：只有“处处留心皆学问”才会让我们体会到生活和学习的快乐。

（5） 生活中处处藏着学问，只要我们留心去发现，就可以学到许多知识，是我们时时刻刻受益匪浅。例如通过观察知道花开的时间；通过观察知道下雨时动物的反应······

3． （1）斑斓；舞蹈；作者对萤火虫的喜爱

（2）没有脚；有坚韧、多彩的外皮；萤火虫不是蠕虫

（3）作者为什么拿萤火虫和蠕虫作比较呢？

（4）不能。因为“之一”的意思是一定范围内的数量或事物中的一个，如果去掉，句子的意思就变成蜗牛是萤火虫唯一喜爱的食物，不符合实际。

（5）昆虫记；语言生动准确，体现了作者观察严谨认真、坚持不懈、细致人微，这都是《昆虫记》的特点  

二、提升阅读

4． （1）之所以给牛奶而不是面包，因为姑娘知道男孩现在不仅是饿，他还很渴，而牛奶不仅可以充饥还可以解渴，而面包不可以解渴；这表明了姑娘细心、体贴、乐观、大方的性格。

（2）“满满的一大杯牛奶”让男孩看到了爱，一种来自姑娘的关爱，使他明白他不是无依无助的，“上帝”也会帮助他。为了回报这种帮助与关爱，男孩有了动力，所以放弃退学的念头并努力学习最终获得成功。

（3）“施以爱心，不图回报”。

（4）中国的熟语是“滴水之恩当以涌泉相报”，说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念。

5． （1）虫；6；wā

（2）绿色的；红色的；黄色的

（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

（4）绿油油的树叶、金灿灿的谷穗、七彩美丽的彩虹、红艳艳的花朵  

6．  （1）②

（2）红军；老中医给红军看病；老中医

（3）信；珍宝

（4）①