人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了第一站“水之绿”，淡水藻类，第二站“地之绿”，讨论与交流，第三站“山之绿”，蕨类植物特征，满江红，优良的绿肥和饲料，形成煤，桫椤树蕨等内容，欢迎下载使用。
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第三单元 生物圈中的绿色植物
“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”
春天来了，江水会泛起绿色，这是为什么呢？
1）海带可以分为哪几部分？
2）海带是否有真正的根、茎、叶？
叶状体、柄、固着器三部分。
藻类植物大都生活在水中，少数生活陆地的阴湿处。
藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，没有根、茎、叶的分化。
2.结构特点：
释放氧气，可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中，补充大气圈中的氧气。
通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物。
海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。
提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
草色入帘青。苔痕上阶绿，
（1）监测空气污染程度的指示植物（2）防止水土流失
1.苔藓植物的生活环境是什么？
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中。
2.苔藓植物的形态结构特点是什么？
苔藓植物具有类似茎和叶的分化。但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根，靠叶直接从地面吸收水分，因此都很矮小。
3.苔藓植物在生物圈中的作用是什么？
为什么污染严重的地方很难见到苔藓类植物？
许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。
有根、茎、叶，且这些器官中有专门的输导组织。
孢子落到温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。
多数生活在阴湿的环境中。
植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。
藻类、苔藓和藻类植物与人类的关系
收敛止血、止咳化痰、活血通经
古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类植物。
1、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”和唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是（ ） A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物
2、右图中的圆圈表示生物具有特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A.E可表示有茎、叶分化 B.F可表示有输导组织 C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖