人教版九年级下册课题1 溶液的形成一课一练

这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成一课一练，共8页。试卷主要包含了下列有关溶液的说法,正确的是，9 g等内容，欢迎下载使用。

调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是() A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油
下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()
A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()
油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
可用过滤的方法将溶液和乳浊液中分散的物质分离出来
植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层D.
用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液
小琪同学往下图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高,石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是()
A.蔗糖B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠5.下列有关溶液的说法,正确的是()
A.溶液一定是混合物B.溶剂一定是水
C.溶质一定是固体D.溶液一定是无色
6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是()
A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C. 水、汽油、酒精都可以作溶剂
D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物 7.
乳浊液、溶液的共同特征是() A.单质B.化合物
C.纯净物D.混合物
下图是化学九年级下册中的一幅图片,请根据此图回答下列问题:
图中的仪器名称分别是 、 。
用手握着的仪器在这个实验中的作用是 ;该仪器还在哪些实验中会用到? (要求至少写两个不同的实验)。
病人在医院里接受静脉注射时,常用的生理盐水即氯化钠注射液。如图是某药业公司生产的氯化钠注射液的包装标签上的部分文字。
溶质
碘
高锰酸钾
溶剂
水
汽油
酒精
水
汽油
溶解性
难溶
易溶
可溶
易溶
难溶
氯化钠注射液
【规格】100 mL 0.9 g。
【注意】使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微破裂等不可使用。
【贮藏】密封保存。
请回答:
该注射液中溶解的物质是 。
常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后, (填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是 。
某地发生了一起医疗事故,医生在给一孕妇输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作葡萄糖注射液输入病人体内,造成严重的酒精中毒事故。以此为鉴,我们在做化学实验时,应注意什么?
,否则可能会造成什么后果? 。
野炊过程中有许多问题可以运用化学知识分析、解决,因为活动过程中涉及许多化学知识。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。
(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成 ,食用油和水混合形成 。(2)小明在“灶”上悬挂好野炊锅,生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能
是 。
A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有
(填一条性质)。
在配制蔗糖溶液时,小明发现了很多有趣的现象,你能做出相关的解释吗?
(1)小明发现在热水中蔗糖溶解的速率比在冷水中的大,从微观角度来看,这是因为 。(2)小明将粉碎后的蔗糖和块状的蔗糖放在同一温度的水中,发现 溶解得快,这是因为 。
(3)小明为了探究搅拌对物质溶解速率的影响,做了一个对比实验,设计的实验是 。
将相同质量的 NaOH 固体和NH4NO3 固体,分别同时放入 2 个装有 100 mL 水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是()
用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。
(1)由于试管内气体的压强 (填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。(2)NH4NO3 固体溶于水 (填“放出”或“吸收”)热量。
(3)活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。
★14.在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动,进行猜想:
若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是
(任写一种,下同),液体可能是 。
若固体为白色,无气体产生,所得液体温度降低。则固体可能是 ,液体可能是 。
若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是 。
将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中
C、D 分别再滴加同一品牌的洗涤剂各 5 滴。
10 min 后捞出抹布,用清水漂洗干净,并进行比较, 烧杯中的抹布最干净。原因是 。
利用上述实验得到的启示,谈谈在家清洗餐具时应如何做? 。
参考答案
1.D
2.B氯化钠溶于水,溶液温度无明显变化;硝酸铵溶于水,溶液温度明显降低;浓硫酸、氢氧化钠溶于水时溶液温度明显升高。
3.C油污溶于汽油得到均一的、稳定的混合物,属于溶液;溶液中不含难溶性物质,用过滤的方
法无法分离;植物油与水形成乳浊液,不稳定,久置后会分层;洗洁精清洗油脂得到的混合物属于乳浊 液。
4.D5.A
6.D从表格中看出,碘不易溶于水,但易溶于汽油和酒精;高锰酸钾不易溶于汽油但易溶于水,故
A、B、C 正确;碘酒是棕黄色,高锰酸钾的水溶液是紫红色,故 D 不正确。
7.D
答案 (1)烧杯玻璃棒
(2)搅拌,加速物质溶解过滤、蒸发
答案 (1)氯化钠(NaCl)
不会常温密封情况下,氯化钠溶液是稳定的
看清标签取错药品,造成实验失败甚至引发事故
答案 (1)溶液乳浊液
C
均一性
解析(1)食盐、味精溶于水后形成均一的、稳定的混合物,属于溶液;食用油以小液滴的形式分散到水中形成乳浊液。(2)结合酒精灯的火焰温度可知,外焰温度最高,因此应使用外焰加热。(3)溶液具有均一性,各部分性质相同。
答案 (1)温度升高,分子运动速率增大
粉碎后的蔗糖增大了蔗糖与水的接触面积
取两个烧杯分别倒入等体积、同温度的水,加入大小、形状相同的块状蔗糖,其中一个用玻璃棒搅拌,一个静置,观察现象
解析 蔗糖溶于水的过程中分子不断运动,将蔗糖放在热水中溶解得快,是因为温度升高,蔗糖分子运动速率增大所致;粉碎后的蔗糖放在水中,增大了蔗糖与水的接触面积,因此溶解速率会增大;探
究搅拌对溶解速率的影响实验,要注意变量的控制问题,即需要在等体积、同温度的水中并选用大小、形状相同的块状蔗糖,这些变量控制不好,所探究的实验结果就会存在较大的误差。
12.ANaOH 溶于水使溶液温度升高,NH4NO3 溶于水使溶液温度降低,故C、D 两项错误;由于溶液与外界存在热传递,溶解完毕后的短时间内温度不会恒定,所以 B 项错误,A 项正确。
答案 (1)减小(2)吸收
(3)降低
解析 硝酸铵溶于水时吸收热量,试管内气体压强变小,使得玻璃管内液面上升;对比两侧导管内的液面上升情况不难发现,右侧导管内液面明显高于左侧,说明活性炭吸附气体的能力随温度降低而
增强。
答案 (1)CaCO3盐酸(2)NH4NO3H2O (3)MnO2
解析 碳酸盐可与酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的CO2;NH4NO3 溶于水使溶液的温度降低;MnO2 与过氧化氢溶液作用生成氧气。
答案 (1)D增加洗涤剂的热水去污能力强
(2)清洗餐具时用热水并加洗涤剂
解析 认真观察图示不难看出,B、D 烧杯中水温较高,而D 烧杯中又滴加了洗涤剂,故D 烧杯中乳化作用效果最好,抹布洗得最干净。