初中化学人教版九年级上册课题2 氧气习题

课题 2 氧气

1. 下列说法中正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C.

红磷在空气中不能燃烧

D.硫燃烧时生成无色无味的气体

2. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应的叙述正确的是(              )

A.都放出热量 B.生成物都是固体

C.都产生蓝紫色火焰 D.生成物都是气体

3. 水在科学实验中的应用很广泛,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常在集气瓶的底部加少量的水(如图)。该实验中水的作用是(              )

A.起溶解作用B.作反应物

C.便于观察现象D.保护集气瓶

4. 
   有两瓶氧气,甲、乙两位同学分别按如图所示的方式,将带火星的木条迅速伸入集气瓶中,下列有关              他们观察到的实验现象的推测中,正确的是(              )

1. 两根木条都不复燃

2. 甲中的木条复燃,乙中的木条立即熄灭 C. 都复燃,且甲中的木条比乙中的燃烧更旺D. 都复燃,且乙中的木条比甲中的燃烧更旺 5. 下列有关氧气的说法,不正确的是(              )

A.用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷 B.

氧气约占空气体积的 21%

C.用带火星的木条是否复燃来检验氧气D.

鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水

6. 下列实验现象的描述中,正确的是( )

A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.

硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

3. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

4. 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

7. 生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是( ) A.电灯发光 B.动植物的新陈代谢

C.食物腐烂 D.金属器皿锈蚀

8. 
   
   有 A、B、C、D 四种物质。A 是没有颜色、没有气味的气体。B 在 A 中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的火柴伸入D 的集气瓶中,火焰立即熄灭,且 D 能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:A 是               ,B 是               ,C 是               ,D 是               。9.家庭养鱼的鱼缸内,常放入气泵装置,如图所示,使用时会连续不断地冒出气泡,这套装置有什么作用?                            说明氧气具有哪些性质?

10. 下列关于氧气性质的描述中,错误的是( ) A.在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体

2. 在压强为 101 kPa 时,氧气在-183 ℃变为淡蓝色液体

3. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体D. 氧气极易溶于水

11. 下列物质与氧气反应的生成物在常温下有液体的是( ) A.蜡烛 B.硫

C.磷 D.铁

★12.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们把一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁或含碳的铁合金)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,如图所示,观察现象:

(1) 甲同学只发现“铁丝”红热一下,而没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是(答两条):               ;               。

(2) 为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为 0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

①你认为表中未填的实验现象是                              。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射程度不同的原因之一是                    。

参考答案

1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A

8. 答案 氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳

9. 答案 补充水中鱼呼吸所需的氧气;说明氧气不易溶于水和能供给呼吸。

10. D 11.A

12.答案 (1)收集到的氧气纯度太低 铁丝表面生锈(或铁丝受热温度太低)(答案合理即可) (2)①剧烈燃烧,火星四射              ②铁丝中含碳量的不同