探究金属的性质PPT课件免费下载

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一、【学习目标】

我们一起进实验室，一起来探究金属的性质
1. 探究金属的物理性质，认识金属材料在日常生活中的用途。2. 探究金属的化学性质，认识金属活动性顺序，了解防止金属腐蚀的简单方法。

二、【实验探究】

你需要准备以下实验用品：1. 一些生活中常用的物品：如细铜丝、细铁丝、铁钉、铝箔、白炽灯的灯丝、订书钉、易拉罐、铝合金制品、不锈钢餐具等；电池、小灯泡、导线、磁铁；砂纸、火柴。2. 实验室中的试剂和仪器：铝粉、镁带、锌片、铁粉、稀盐酸、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液；坩埚钳、酒精灯、药匙、试管。
1. 探究金属与氧气的反应时要用坩埚钳夹持金属反应物，防止烫伤。2. 本次实验用到的液体试剂有的具有腐蚀性，应正确取用、规范操作，防止发生意外。3. 镁带燃烧时会发出耀眼的白光，要注意保护眼睛。
请按照下表中的实验步骤进行实验，将你观察到的现象、得到的结果记录在表中，并尝试对实验现象和结果进行分析，进而得出结论。
1. 用砂纸打磨细铜丝、细铁丝、铝箔、白炽灯的灯丝、订书钉等， 用滤纸（或软布）擦拭后观察颜色和光泽。
2. 选择几种金属制品，尝试一下是否容易被弯曲、折断。
3 . 选择铁丝、铝箔、铜丝，手持金属的一端，在酒精灯火焰上烘烤另一端（注意时间不要太长，以免烫伤！），试试金属的传热能力。
4. 利用电池、小灯泡试试步骤3中的三种金属的导电能力。
5. 用磁铁分别吸引上述金属材料。
剧烈燃烧，生成白色固体
剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成白色固体
1. 金属与氧气的反应
2. 设计实验探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序
溶液由浅绿色变为无色，锌表面出现黑色物质
锌能将铁置换出来，锌比铁活泼
铜不能将铁转换出来，铁比铜活泼
锌出现大量气泡，铁气泡较慢，铜无现象
锌气泡速度最快，锌最活泼，铁次之，铜不反应，最不活泼
三种金属的活动性大小顺序为锌>铁>铜

三、【思考与探究】

1. 金属有哪些共性？金属的用途与性质之间有什么关系？
大多数金属都具有金属光泽，密度和硬度较大，熔、沸点较高，具有良好的延展性和导电性、导热性。性质决定用途。
2. 我国古代就发明了湿法冶金技术，其基本原理是什么？金属与盐溶液反应有什么规律？你能想到哪些化学方法来判断金属的活动性顺序？
湿法冶金术就是利用金属与盐溶液发生置换反应的原理；在金属活动性顺序中，位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；根据在空气中燃烧的剧烈程度可判断其活泼性等。

四、【课堂练习】

1.将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是 (     ) A.Ag、Zn B.Ag C.Zn D.Ag、Fe 2.下列说法正确的是 (     ) A.铁在潮湿的空气中容易生锈               B.金属的活动性：Zn＞Ag＞Cu C.合金属于纯净物                         D.铝是地壳中含量最多的元素
3.食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为铝具有良好的( )A.导电性 B.抗腐蚀性 C.导热性 D.延展性4.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是  (     ) A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑               B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn               D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu 
5.冬天在公共汽车上，抓住金属把手比抓住塑料把手要冷得多，这是因为( )A.金属易导电 B.金属易导热C.金属有金属光泽 D.金属温度低6.现有X、Y、Z三种金属，将它们分别投入到稀盐酸中，Y无反应；如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会儿，在X的表面有锌析出，而Z没有变化。根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是( )A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.X>Y>Z
7.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生③滤渣中一定含有Ag④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3以上说法正确的个数为( )A.0个 B.1个 C.2个 D. 3个