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    人教版三年级数学下册 4两位数乘两位数 笔算乘法 第2课时 两位数乘两位数(进位)的笔算 课件
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    人教版三年级下册笔算乘法备课ppt课件

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    这是一份人教版三年级下册笔算乘法备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了笔算下面各题,×21=,×13=,列式为,×37,小组合作,≈50,≈40,×40=2000,大约2000等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法,能正确进行计算,能灵活解决实际问题。2.经历探究两位数乘两位数(进位)的计算过程,理解算理,体会类比思想。3. 感受数学与生活的密切联系,提高合作、探究问题的能力,发展应用意识。
    【重点】 掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法,能正确 进行笔算。【难点】 理解算理,体会类比思想。
    相同数位对齐,从个位乘起,用一个乘数各个数位上的数分别去乘另一个乘数,最后把两次乘得的积相加。
    春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
    你知道了哪些数学信息?
    求一共需要多少盒酸奶,用乘法计算。
    要求:1.在小组内说一说应该怎样计算?2.与同桌交流分享你的发现。
    你能估算一下大约有多少盒吗?
    48×10=480(盒)
    480×3=1440(盒)
    48×7=336(盒)
    1440+336=1776(盒)
    ···336和1440的和
    计算时,不要忘记加上进位的数。
    答:一共需要1776盒酸奶。
    说一说:两位数乘两位数(进位)的笔算怎样计算?
    1.相同数位对齐,用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数末位和第二个乘数的个位对齐。
    2.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数的末位与第二乘数的十位对齐。
    3.哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。最后把两次乘得的积相加。
    对比这两个算式,有什么不同?
    相同数位对齐,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。注意加上进位的数。
    2.列竖式计算下面各题。
    温馨提示:计算一定要细心
    3.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
    (教材第50页第3题)
    4.一顶帽子19元,张老师想给三(1)班的同学们买53顶这样的帽子作为班帽,需要带多少钱才够用?
    答:需要带1007元钱才够用。
    5. 欣欣农场新建了72个鸡舍,每个鸡舍可以容纳68只鸡。这些鸡舍一共可以容纳多少只鸡?
    答:这些鸡舍一共可以容纳4896只鸡。
    1.先计算出第一列算式的结果,得出规律,再根据规律写出其他算式的结果。
    以第一列算式为例,探究规律:
    运用发现的规律写出其他算式的结果:
    2.下面式子中,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。下面的汉字分别代表什么数字?
    在解决乘法竖式谜时,我们要从已知数字入手,借助乘法口诀、积的位数等找出突破口。
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